四合院之重啟的柱子 第113章 到津城

聽到何雨柱的話，周掌櫃抬起頭來回答道：“聽你王大哥說，他年後打算去西南，說是想找一個能讓他施展所學的合適工作。”

何雨柱聽完周掌櫃說的，稍稍鬆了口氣，然後趕忙安慰起自己的師父來：“師父您彆太擔心啦！柱子這次去津城，肯定不會耽擱太久的，少則半年，多則也就一年，徒兒在學廚這方麵天賦可是不低，您也是知道的。”

周掌櫃聽到何雨柱那充滿關切的話語後，不住地點頭應道：“對對對，瞧我這記性，差一點兒就把你的廚藝天分給忘得死死的！這段日子以來呀，你跟那王小子時常跑到這兒，變著花樣兒地交流廚藝，可真是讓我這個老頭子大飽口福嘍，你學廚的天分呐，就連那王小子都不得不甘拜下風啊！”

何雨柱聽著周掌櫃這番誇讚之辭，臉上不禁浮現出一抹謙遜的笑容，但同時心中卻又不由自主地想起剛纔周掌櫃說的——王士驤或許在年後也要離開四九城了。

此時此刻，想起與王士驤相處時的點點滴，那畫麵就不斷地在何雨柱的腦海之中閃現而過。

何雨柱回想起自從結識王士驤之後的這段時間裡，他從王士驤那裡學到了太多寶貴的東西。

何雨柱不僅僅是在廚藝、雜學方麵從王士驤身上得到了指點，更重要的是，他還從王士驤身上領悟到了一種對待生活的豁達與灑脫態度，還有遇事處變不驚的良好心態。

在何雨柱看來，王士驤無疑是一個身懷絕技、有著真才實學的人，不僅在學問研究上造詣頗深、根基紮實，就連平日裡玩耍娛樂之事，也總能追求極致、精益求精。

可以說，王士驤既是一個才華橫溢的學者，又是一個深諳玩樂之道的行家。

正當何雨柱沉浸在回憶當中，並與周掌櫃興致勃勃地談論著王士驤之時，隻聽得門外傳來一陣熟悉的腳步聲。

緊接著，何雨柱師徒二人抬眼望去，那腳步聲的主人可不正是剛剛被他們掛在嘴邊唸叨著的王士驤嘛！

隻見王士驤麵帶微笑，大步流星地走進了“榮石齋”。

何雨柱一見王士驤走近，趕忙從座位上彈起身來，三步並作兩步迎上前去，臉上堆滿笑容開口問道：“喲嗬，王大哥，您大駕光臨啦！剛纔我聽老爺子提起，說是您年後有打算去西南那邊謀求更高的發展呢。”

王世襄見狀，連忙擺了擺手，笑著迴應道：“嘿呀，柱子，你可千萬彆這麼說。什麼高不高的，我不過就是想去那地方尋個活兒乾，混口飯吃罷了，哪算得上是什麼高就哦，可彆再抬舉你王大哥了。”

何雨柱卻一臉真誠，眼中滿是欽佩之色，笑著說道：“哎呀，大哥，瞧您這話說的。憑您的能耐和本事，到了那兒要想找個能餬口的生計，那還不是信手拈來、易如反掌的事兒嘛。”

王世襄聽了何雨柱這番話，微微搖了搖頭，語重心長地說道：“柱子啊，這人活一世啊，最重要的就是求個心裡舒坦、順心順意。不管乾啥子事情，總得讓自己過得開心纔好。你王老哥我呢，也不是隨便什麼差事都會樂意去乾的。”

何雨柱聞聽此言，不禁對眼前這位王大哥肅然起敬，他雙手抱拳，朝著王世襄深深鞠了一躬，由衷地讚歎道：“王大哥，您這種豁達灑脫的生活態度，實在令小弟我佩服得五體投地啊！”

王世襄見何雨柱如此客氣，也是哈哈一笑，然後話鋒一轉，問道：“哎，柱子，咱先不提我了。倒是你小子，如今這高小也已經畢業了，接下來可有啥打算啊？是準備去哪繼續讀書呢？”

何雨柱聽到王士驤地問話後，趕忙迴應道：“王大哥，實不相瞞，我年後大概率得前往津城求學了，我今天來找師父，是要將這件事告訴師父的。”

王士驤滿臉狐疑地望向周掌櫃，不解地問道：“周世伯，這柱子究竟是怎麼一回事呀？怎的突然就要跑去津城啦？”

周掌櫃微微一笑，解釋道：“剛纔柱子跟我說了，他父親的把兄弟專程從津城趕來。說是有個難得的機遇，可以領著柱子進入津城‘鴻賓樓’學習廚藝，如此一來，柱子自然就得去津城讀書嘍。”

聽完周掌櫃這番話，王士驤這才如夢初醒般地點點頭，感慨道：“哦！原來如此啊！既然有這般好的機緣，那確實應當多多學習些本事才行。”

言罷，王士驤轉過身來，一臉嚴肅地對著何雨柱叮囑道：“柱子啊，即便你去到了津城那頭兒，可千萬彆把我和你師父傳授於你的那些技藝給荒廢咯。”

何雨柱鄭重其事地應聲道：“王大哥，請放心吧！我肯定不會忘本的。而且呐，您就隻管瞧好了，等我學成歸來之時，倘若您還留在這四九城中，我定會親手為您烹製一桌正宗地道的清真菜肴。”

王世襄聽後不禁仰頭哈哈大笑起來，笑聲爽朗而洪亮：“哈哈，好好好，柱子，咱們哥倆兒可就這麼說定了！你王大哥我呀，就盼著你給我做這頓清真大餐嘍！”

時光荏苒，歲月如梭，不知不覺間新年已過。

43年2月，新春佳節剛剛落下帷幕不久，未滿八歲的何雨柱在何大清的陪伴下，一路風塵仆仆地趕到了津城，他們按照事先約定好的地點，順利找到了馬奎生。

當馬奎生給他們說完事情之後，何家父子不由得雙雙瞪大了眼睛，滿臉都是驚訝之色。

原來，熱心的馬奎生竟然早早地就為何雨柱準備好了所有的入學手續，把一切都安排好了。

在馬奎生的熱情引領之下，何雨柱很快便完成了入學報到的各項事宜。

隨後，何大清與馬奎生相互寒暄幾句後，便一同離開了學校。

獨自留在校園裡的何雨柱，滿心歡喜地從老師手中接過嶄新的課本。

像在四九城一樣，何雨柱迫不及待地將這些書本從頭到尾大致翻閱了一遍。

得益於周掌櫃和王世襄這樣的奇人悉心教導與栽培，麵對中學一年級的課程，何雨柱心中充滿了自信。

何雨柱發現，除了極個彆的學科外，以他目前所掌握的知識量，完全可以遊刃有餘地應對大部分課程內容。

即便是那些稍有難度的個彆學科，在何雨柱看來也並不是什麼難事。

因此，何雨柱便藉助馬奎生在學校中的人脈和關係網，精心謀劃並製定出一份詳儘的學習計劃。

何雨柱的這個計劃與他過去在四九城學習時如出一轍：針對那些未曾涉獵過的課程，他會選擇在學校內認真鑽研、虛心求教；而剩餘的時間，就打算按著馬奎生的安排到飯莊的學廚。