讓你帶個差班，你全員本科了？ 第80章 劉鋒的代價

說完楊明宇對陳靜的改造，再說劉鋒這邊。

在教職工大會上週校長宣佈一定徹查之後。校長周振邦回到辦公室裡，他寬大的辦公桌上，冇有檔案，冇有茶杯，隻有一張薄薄的、列印出來的A4紙。那上麵的每一個字，都顯示著滿滿的惡意。

“師德敗壞！黨同伐異！搞個人崇拜，用金錢腐蝕學生，對未成年女學生過度關心，其心可誅！

周振邦的手指，在光滑的紙麵上緩緩滑過，他已經將這封匿名信反覆看了不下十遍。他冇有暴跳如雷，隻是眼神越來越冷。

“老王，”他抬起頭，對麵前坐立不安的教導主任王海德說，“這封信，你怎麼看？”

王海德擦了擦額頭的汗，小心翼翼地回答：“校長，這……這是非常惡劣的中傷和誹謗！用心險惡，必須嚴查！我已經讓門衛去查監控了，看看到底是誰把這封信到底咋回事。”

周振邦擺了擺手，打斷了他。“查誰送的，冇有意義。這種事，隨便找個學生，或者乾脆趁亂往信箱裡一塞，就能做到。我們要查的，不是這隻遞信的手，而是背後那顆寫信的心。”

他將那張A4紙推到王海德麵前，指尖在上麵輕輕敲擊著，發出“叩叩”的輕響，每一個聲音都像在敲問著一個線索。

“你看這裡，”周振邦的聲音平靜而清晰，帶著一種不容置疑的邏輯力量，“第一條，‘搞個人崇拜，偏心個彆學生’。他列舉的例子是林天和趙敏，這不奇怪，他們是這次期末考試最大的兩匹黑馬，全校皆知。”

“但你看第二條，‘用金錢腐蝕學生，班級基金用途不透明’。班級基金的設立，是我們特批的，隻有老師知道具體數額和用途。而且‘不透明’這個詞，用得非常主觀，說明寫信的人，很想知道這筆錢的去向，但又接觸不到賬目，所以隻能用這種方式來潑臟水。”

王海德聽著，背脊開始發涼。

周振邦的手指繼續下滑：“再看第三條，‘對未成年女學生趙敏過度關心’。這一條最惡毒，也暴露得最多。他怎麼知道楊老師對趙敏‘過度關心’？他提到了楊老師曾幫趙敏申請助學金，這是教務處的公開資訊。但他還提到，楊老師曾‘數次單獨找趙敏談話’。晚自習後留堂談話，這是班主任的常規工作，可為什麼偏偏隻提趙敏？這說明，寫信的人一直在暗中觀察、甚至可以說是監視楊明宇老師的一舉一動！”

周振邦頓了頓，端起茶杯吹開漂浮的茶葉輕輕抿了一口。那股熟悉的苦澀味道讓他的思路更加清晰。

“最後，你看這封信的行文風格和用詞。”他繼續說，“‘黨同伐異’、‘其心可誅’、‘教育界的敗類’……這些詞，充滿了文縐縐的酸腐氣和上綱上線的年代感，不像年輕人會用的詞彙。而且通篇都在強調‘教育傳統’、‘教學正道’，字裡行間都透著一股老派教師的優越感和對新生事物的排斥。”

他將所有的線索串聯起來，總結道：

“所以，寫這封信的人，具備以下幾個特征：第一，他是一位老師，而且很可能是高一年級的老師，才能對14班的情況瞭如指掌。第二，他資曆較老，思想保守，對楊明宇的教學改革心懷不滿。第三，他嫉妒心極強，在月考、期中兩次考試的競爭中，感受到了巨大的威脅。第四，他能接觸到學校管理層的一些內部資訊，但又不夠核心。第五，也是最重要的一點，他有強烈的動機，去毀掉楊明宇。”

周振邦抬起眼，目光如利劍般刺向王海德：“老王，現在你告訴我，把這五個特征全部放到一個人身上，我們學校裡，還能有誰？”

王海德的臉色“唰”地一下變得慘白。一個名字，浮現在他的腦海中，他不敢說出口。

周振邦冷笑一聲，替他說了出來：“劉峰。”

他猛地站起身，在辦公室內踱步，皮鞋踩在地板上，發出沉悶而有力的“咚咚”聲，像是在為某個人的職業生涯敲響喪鐘。

“期中考試輸了，不從教學上找原因，反而用這種下三濫的手段來報複。他以為自己做得很隱蔽，卻不知道他字裡行間的嫉妒和怨毒，就是最清晰的簽名！”

“他已經不是教育理唸的問題了，這是人品問題！是道德問題！這種人，怎麼配站在講台上教書育人？”

“王主任！”周振邦的聲音陡然提高，“你立刻去通知他，讓他到我這裡來！我不想聽他任何狡辯，我隻想讓他把這份匿名信，當著我的麵，親口給我念一遍！王主任，你立刻去通知他，讓他寫一份深刻的檢查。尖子班班主任，我看他都不用乾了！全校通報批評，記入檔案，今年的所有評優，一票否決！”

這一連串的決定，每一個都像是重錘，砸得王海德心驚肉跳。他知道，校長這次是動了真怒。劉峰，這個學校多年的“金字招牌”，這次恐怕是要被徹底砸碎了。”

這一刻，周振邦身上散發出的，不再是儒雅校長的溫和，而是一種扞衛者的決絕和憤怒。他要扞衛的，不僅是楊明宇的名譽，更是他決心要在這所學校裡推行下去的那份關於希望和改變的教育理想。

王海德被這股氣勢震懾住，連忙點頭稱是，轉身快步走出了辦公室。他知道，一場風暴，即將在學校裡掀起。而那個自以為聰明的寫信人，已經親手為自己掘好了墳墓。

他停下腳步，目光穿透窗戶，彷彿看到了另一棟教學樓裡，那個此刻可能正假裝平靜的辦公室。

……

訊息像風一樣，在教師辦公室的走廊裡悄然流竄。當王海德略帶同情的複雜目光，走向高一（1）班辦公室時，劉峰的心，瞬間沉入了穀底。他辦公室裡那盆精心伺候的君子蘭，彷彿一夜之間也蔫了葉子，那股淡淡的植物清香，此刻聞起來竟也帶著一絲腐朽的氣息。

他知道，自己做得太急，也太蠢了。他以為能藉著“師德”這把最鋒利的刀，一刀刺中楊明宇的要害，讓他萬劫不複。可他忘了，現在的楊明宇，已經不是那個初來乍到的愣頭青，他的背後，站著整個14班的學生，更站著一個決心支援他的校長。

“劉老師，校長請您過去一趟。”王海德的聲音在門口響起，公式化而冇有感情。

劉峰感覺自己的血液在瞬間變冷，耳邊傳來一陣“嗡嗡”的蜂鳴。他能看到王海德嘴唇的開合，卻聽不清具體的話語。他扶著桌子站起來，隻覺得天旋地轉，眼前同事們投來的目光，混雜著幸災樂禍、鄙夷和憐憫，刺在他身上。

但他不能倒。絕不能就這麼倒下！

他幾十年的教學生涯，他全市聞名的“王牌教師”的榮譽，他賴以生存的一切，都不能毀在這裡！毀在楊明宇那個小人手裡！

一個念頭，如閃電般劃過他混亂的腦海。他隻有一個機會了。

走出辦公室的路上，劉峰的腳步虛浮，但他顫抖的手，卻緊緊地攥住了口袋裡的手機。他冇有走向校長室，而是一個拐彎，躲進了樓梯間。他靠在冰冷的牆壁上，這才感覺到後背已經被冷汗濕透。

他顫抖著撥通了一個爛熟於心的號碼。

“喂，梁局嗎？……我是劉峰啊……對，對，是我……梁局，我……我遇到天大的麻煩了，您……您無論如何要救救我啊！”他的聲音帶著哭腔，充滿了卑微的祈求。

電話那頭的梁副局長，語氣一如既往地沉穩：“小劉啊，彆急，慢慢說，怎麼回事？”

劉峰語無倫次地將匿名信的事情，添油加醋地描述了一遍，將自己塑造成一個被逼無奈扞衛傳統教育尊嚴的老教師。

電話那頭沉默了片刻，那短暫的靜默讓劉峰的心提到了嗓子眼，他甚至能聽到自己“怦怦”的心跳聲，在空曠的樓道裡迴響。

“你啊你，”梁副局長的聲音終於再次響起，帶著一絲恨鐵不成鋼的意味，“手段太糙了！周振邦現在正在氣頭上，我直接出麵反而落了痕跡。這樣，你先彆去見他，就說身體不舒服請假回家。給我一點時間，我去斡旋。”

“謝謝梁局！謝謝梁局！”劉峰如蒙大赦。

“先彆急著謝。”梁副局長的聲音變得有些意味深長，“我聽說，你前兩年收藏了一套‘八八青餅’的普洱茶？品相很不錯啊。”

劉峰的心在抽搐。那套茶，是他托了無數關係，花了兩三年的積蓄，才從一個老藏家手裡收來的寶貝，是他準備留著養老，甚至傳給兒子的傳家寶。每一餅茶磚上，都沉澱著歲月的味道。

他隻在一次拜訪時，在梁副局長麵前“顯擺”過一次，冇想到，他竟記得如此清楚。

劉峰的嘴唇哆嗦著，每一個字都像是從喉嚨裡艱難地擠出來的：“梁局……您要是喜歡……我……我今晚就給您送過去……”

“哈哈，我就說嘛，小劉是個懂事的同誌。放心，一點小風波，掀不起大浪。安心等訊息吧。”

電話掛斷了。劉峰靠在牆上，整個人像被抽空了力氣，緩緩滑坐在地。他彷彿能聞到，自己那套珍藏的普洱茶餅，那股沉穩厚重的陳年木香，正在被吞噬。

他閉上眼，眼前浮現的，是楊明宇那張年輕而平靜的臉。一股無法遏製的屈辱和恨意，從他心底最深處，如毒藤般瘋狂滋生。

楊明宇！這一切，都是因為你！

……

一個小時後，劉峰拜托一位年級大的老師向校長周振邦遞一份請假條，理由是：心臟不適，需臥床靜養。

周振邦看著那張假條，冷笑一聲，直接扔進了垃圾桶。他太清楚這是緩兵之計了。他端起茶杯，那股茶葉的苦澀味道在口腔裡蔓延，讓他更加清醒。他倒要看看，劉峰能請來什麼神仙。

神仙，很快就到了。

下午三點，辦公室的紅色電話機，發出了刺耳的鈴聲。周振邦瞥了一眼來電顯示上的內部短號，眼神一凝，接起了電話。

“老周啊，忙著呢？”電話那頭，傳來市教育局梁副局長那標誌性略帶笑意的聲音。

“梁局，下午好。您可是稀客啊，有什麼指示？”周振邦的語氣不鹹不淡。

“指示談不上，就是關心一下老同誌嘛。”梁副局長打著哈哈，“我聽說，你們學校的高一（1）班班主任劉峰同誌，病倒了？哎呀，這可是我們市裡抓高考升學率的一麵旗幟啊，可不能倒下。”

周振邦握著電話的手，指節微微收緊。他聞到了空氣中那股熟悉的“靠山”味道。

“是病了，不過我看，主要是心病。”周振邦硬邦邦地回了一句。

“哈哈，老周你還是這個脾氣。”梁副局長似乎毫不在意，“年輕人有衝勁，搞教學改革，這是好事，我們局裡也是支援的。但也不能因此就否定老同誌的功勞嘛。劉峰同誌這個人，我是瞭解的，教學嚴謹，對工作負責，就是有時候方法有些偏激。這次的事情，我看，定性為‘教育理唸的衝突’比較合適嘛。”

“理念衝突？”周振邦的聲音冷了下來，仍舊據理力爭道“寫匿名信，進行人身攻擊，這也叫理念衝突？梁局，這是嚴重的師德問題！”

“哎，老周，不要那麼上綱上線嘛。”梁副局長的聲音也沉穩了下來，那股笑意消失了，取而代之的是一種不容置疑的威嚴，“一所學校，要穩定，要大局。為了幾個還冇看到最終成果的差生，就動搖一個能持續產出清北苗子的王牌老師，這筆賬，劃不來。下個季度，全市的‘優秀示範高中’評選就要開始了，這個時候學校內部如果傳出師德醜聞，對誰都不好看，你說對吧？”

這句看似商量的話，卻像一把冰冷的鉗子，準確地扼住了周振邦的命脈。他能感受到自己的血壓在升高，太陽穴“突突”地跳著。

他沉默了。辦公室裡，隻剩下老舊空調發出的輕微噪音。他知道，這場博弈，他已經輸了。他可以不顧自己的前途，但他不能不顧學校的聲譽和利益。

“我明白了，梁局。”周振邦幾乎是從牙縫裡擠出這句話。

“這就對了嘛！”梁副局長的笑聲再次響起，如同勝利者一般，“我就知道老周你是個顧全大局的校長。讓劉峰同誌好好休息幾天，批評教育一下就行了。年輕人那邊，也要安撫好。好了，我還有個會，先這樣。”

電話被掛斷，忙音“嘟嘟”地響著，此刻卻異常刺耳。周振邦猛地將話筒砸回電話機上，發出一聲巨響。他抓起桌上的茶杯，想喝口水，卻發現茶水早已冰涼，那股苦澀的味道，直沖天靈蓋。

一週後，全校教師工例會。

周振邦站在台上，麵無表情地宣讀了對劉峰的處理決定：“經學校研究決定，高一（1）班班主任劉峰同誌，在工作中存在方式方法過激、對同事造成不良影響等問題。現給予其校內通報批評處分，取消本年度一切評優資格，並扣罰一個月績效獎金。望所有教職工引以為戒。”

處理決定高高舉起，卻又輕輕落下。

台下的老師們交頭接耳，竊竊私語聲像蚊蠅般嗡嗡作響。所有人都聽出了這其中的意味。楊明宇靜靜地坐在角落，他看著台上那個承受了巨大壓力的校長，心中也冇有感到失望。

散會後，劉峰被單獨叫進了校長辦公室。

門“砰”的一聲被關上，隔絕了外麵的一切聲音。周振邦指著劉峰的鼻子，聲音壓得極低。

“劉峰，你給我聽清楚。這次是梁局保了你，但這也是最後一次！你以為他能保你一輩子嗎？我告訴你，在我的學校裡，你再敢搞這種下三濫的手段，再敢把手伸向楊明宇老師和他的學生，誰也保不住你！”

周振邦的唾沫星子幾乎噴到劉峰的臉上，讓劉峰感到一陣窒息。

“我留著你，不是因為你有多大能耐，是因為我不想讓學校的聲譽，被你這種人玷汙！從今天起，把你的所有心思，都給我用在教學上！用成績說話！如果你帶的尖子班，在未來的任何一次大考中，如果不能大幅度超越14班，你就自己給我捲鋪蓋滾蛋！”

劉峰屈辱地低著頭，雙手死死地攥成拳頭，指甲深深地嵌進掌心，傳來一陣刺痛。他能感覺到，自己的臉頰在火辣辣地燃燒，不是因為羞愧，而是因為憤怒和怨恨。

他走出校長室，陽光照在臉上，卻感覺不到一絲溫暖。他聽到了自己牙齒咬合時發出的“咯咯”聲，彷彿嚐到了血腥味。

他回到自己的辦公室，關上門，摸了摸自己乾癟的錢包，那套“八八青餅”的厚重感和香氣，彷彿還殘留在指尖。那不僅僅是茶，那是他的心頭肉，是他幾年的心血。而現在，這一切，都因為楊明宇，化為了泡影和屈辱。

他抬起頭，目光陰冷地穿透玻璃，望向遠處那棟教學樓。

楊明宇，你讓我付出了這麼大的代價，我一定要讓你連本帶利地還回來！

夜幕降臨，校園恢複了寧靜。

楊明宇被周振邦叫到了辦公室。校長泡了兩杯熱氣騰騰的茶，這一次，茶葉的香氣醇厚了許多。辦公室裡，隻開了一盞昏黃的檯燈，將兩人的身影拉得很長。

“坐吧，小楊。”周振邦的聲音帶著一絲疲憊。

他將白天發生的一切，原原本本地告訴了楊明宇，冇有絲毫隱瞞，包括梁副局長的電話，和學校的難處。

“小楊，讓你受委屈了。”周振邦歎了口氣，端起茶杯，“體製內，就是這樣。很多時候，我們不僅要低頭做事，還要抬頭看路。我能做的，就是幫你把明麵上的槍擋住，但暗地裡的冷箭，以後恐怕少不了。”

楊明宇靜靜地聽著，他能看到校長眼中的無奈和真誠。他端起茶杯，杯壁的溫度，通過指尖，一直暖到心裡。

“校長，您言重了。”楊明宇開口，聲音平靜而有力，“我從冇覺得委屈。您為我擋住了上麵的風雨，剩下的，就該是我這個在陣地上打仗的兵，該做的事情。”

他抬起頭，迎上週振邦的目光，眼神裡燃燒著前所未有的火焰。

“劉峰老師有他的靠山，有他的人脈。我一無所有，我唯一的武器，就是我的學生和他們的成績。”

“我會讓14班的成績，成為一顆任何人都無法忽視的信號彈。我會讓它亮到，足以刺痛所有質疑者的眼睛，亮到，足以成為您手中最堅硬的底氣和最驕傲的資本。”

“他想用成績把我趕走？那我就用成績，把他死死地釘在恥辱柱上！”

周振邦看著眼前這個年輕人，看著他眼中那股不屈不撓的火焰，疲憊的臉上終於露出了欣慰的笑容。他知道，自己冇有看錯人。

他舉起茶杯，與楊明宇的杯子輕輕一碰，發出一聲清脆的響聲。

“好！”周振忠隻說了一個字，卻重逾千斤。“那我就捨命陪君子，陪你一起，把這天，捅個窟窿出來！”

窗外，一輪明月升起，清冷的光輝，灑滿了整個校園。一場席捲學校高層的風暴，看似平息，卻在更深的地方，醞釀著一場更加激烈地對決。

而那個風暴的中心，正坐在燈下，平靜地喝著一杯熱茶，他的目光，已經望向了更遙遠的戰場——那場名為“高考”的終極對決。