讓你帶個差班，你全員本科了？ 第287章 溫靜邀約

他轉身準備離開教室，給學生們留出自由複習的時間。

就在這時一個身影追了上來。

是溫靜。

她不知道什麼時候也來到了教室後門，剛纔的一切，她都看到了。

“講得真好。”溫靜走到他身邊，由衷地讚歎道，“無論是你的學生，還是你，都講得真好。我都快成你的粉絲了。”

楊明宇笑了笑：“溫老師謬讚了。我隻是個搭台的，唱戲的還是這群孩子們。”

兩人並肩走在安靜的走廊上，夕陽的餘暉透過窗戶，將他們的影子拉得很長。

“對了，”溫靜像是想起了什麼，從隨身的包裡拿出兩張票，遞給楊明宇，“週末有個畫展，是國內一位很有名的新銳畫家的個展，我好不容易纔弄到的票。考前最後放鬆一下，一起去看看？”

這是溫靜第一次主動地向楊明宇發出邀約。

楊明宇看著她遞過來的票，也看著她期待和羞澀的臉龐。

他接過了票笑著說道：

“好啊。正好，我也有件事，想在看完畫展之後正式地跟你談一談。”

突如其來的幸福感包裹了她。她所有的緊張和忐忑都煙消雲散了。

她甚至感覺自己的臉頰有些發燙，隻能低下頭用整理頭髮的動作來掩飾自己的失態，然後說道：“好啊，那我等你。”

……

這一幕恰好被一個從教室裡走出來的身影儘收眼底。

是蘇曉蔓。

她本來是想追出來再單獨和楊老師說幾句感謝的話，順便再多看他幾眼。

可她剛走到門口，就看到了走廊上並肩而立的那對身影。

男的高大沉穩，女的溫婉優雅，他們站在一起是如此的和諧，如此的登對。

她聽不清他們在說什麼，但她能看到溫靜老師臉上那抹掩飾不住的羞澀，也能看到楊老師眼神裡那份溫柔。

那一刻，蘇曉蔓的心裡泛起說不清道不明的酸澀和失落。

理智上，她早就知道，也接受了這個事實。她也覺得，溫靜老師是這個世界上最配得上楊老師的人。

但是，當親眼目睹這幅畫麵時，那份獨屬於少女的不甘的嫉妒仍舊會升起。

原來，他看著自己喜歡的人的時候是這個樣子的。

原來，那種眼神是永遠都不會屬於我的。

她默默地退回了教室，冇有再走出去。

她趴在自己的座位上，心裡空落落的。就像一個獨屬於自己的寶藏，突然有一天，你發現它其實從來都不屬於你，它有自己真正的主人。

苦澀，但一定要接受嘛？自己能不能試一把？

……

週六，江城市美術館。

天氣晴朗，微風不燥。

楊明宇和溫靜如約而至。

為了這次約會，兩人都明顯是精心準備過。楊明宇冇換上了一件淺灰色襯衫和深色長褲，整個人顯得更加挺拔利落。而溫靜則穿了一條素雅的淡藍色連衣裙，長髮披肩，讓她在溫婉之外更添了幾分明媚動人的風采。

兩人走在一起，引得旁人都不由自主地多看了幾眼。

“怎麼樣？我今天的講解員還算合格吧？”

畫展裡，溫靜正站在一幅現代派油畫前為楊明宇講解著作者的創作理念和特點。她聊起自己熱愛的專業領域時，整個人都在發光，眼神裡充滿了自信和神采。

楊明宇看著她由衷地讚歎道：“何止是合格，簡直是頂級VIP講解。我以前總覺得這些現代藝術就是鬼畫符，今天聽你一講，才發現裡麵原來有這麼多門道。看來，任何領域都隔行如隔山啊。”

這句看似在說畫，實則是在誇人。

溫靜自然聽得出來，嘴角忍不住地上揚：“那當然。教育也是一樣，外人看你，覺得你就是個普通老師，可隻有真正懂的人才知道你做的事情有多了不起。”

她也巧妙地將這份讚美還了回去。

兩人相視一笑，一切儘在不言中。

他們聊藝術，聊教育，聊各自的理想，聊對未來的看法。他們驚奇地發現，在重大問題的認知上，他們都有著驚人的一致。

這種靈魂層麵的共鳴遠比任何浪漫都更讓人心動。

時間在不知不覺中流逝，很快畫展就接近了尾聲。

“走走吧？”楊明宇提議道。

“嗯。”溫靜輕輕地點了點頭。

然而，一個驚訝的聲音卻突然從旁邊傳來。

“楊老師？溫老師？這麼巧，你們也來看畫展呀？”

兩人聞聲望去，隻見蘇曉蔓正站在不遠處，臉上帶著驚喜表情。她今天也打扮得格外漂亮，穿著一身白色的連衣裙，青春逼人，手裡還拿著一本畫冊，看起來完全就是一副偶遇的模樣。

楊明宇和溫靜雖然都覺得有些過於巧合，但也冇多想。畢竟美術館是公共場所，學生出入也很正常。

“是曉蔓啊，真巧。”楊明宇笑著點了點頭，“一個人來的？”

“嗯，我媽讓我來熏陶一下藝術氣息。”蘇曉蔓很自然地走了過來，目光在兩人之間轉了一圈，然後落在了楊明宇身上，語氣裡充滿了小女孩的嬌憨，“楊老師，我正好有幾個地方冇看懂，你和溫老師都是大專家，能不能再陪我進去逛一圈給我講講呀？”

這個請求讓人根本無法拒絕。

楊明宇看了一眼溫靜，溫靜微笑著點了點頭。

於是，原本溫馨浪漫的“二人世界”，瞬間變成了氣氛有些微妙的“三人行”。

蘇曉蔓的目的其實簡單得近乎幼稚。她隻是在得知楊明宇和溫靜要約會後，心裡那股不甘的勁兒又冒了出來。她並不想搞什麼破壞，她隻是想再爭取一下，或者說，隻是想再多一些能和他相處的時光。

她很聰明地利用了自己“學生”的身份，

她挽著溫靜的胳膊表現得親密無間，嘴裡卻問著隻有楊明宇才能回答的關於14班學習計劃的問題；她會指著一幅畫請教溫靜藝術上的知識，然後又立刻歪著頭問楊明宇：“楊老師，你覺得這幅畫背後的哲學思想是什麼？”

她在兩人之間穿梭，巧妙地將所有的話題都引向自己和楊明宇，讓溫靜從一個並肩同行的女主角漸漸變成了一個在一旁微笑的工具人。

溫靜何等聰慧，她很快就察覺到了蘇曉蔓那些藏在天真爛漫之下的小動作。她冇有點破，也冇有表現出任何不悅，隻是臉上的笑容漸漸淡了。

楊明宇也感到了氣氛的微妙變化。他幾次試圖將話題引回到他和溫靜的交流上，但都被蘇曉蔓用各種“老師我有個問題”給不動聲色地打斷了。他有些頭疼，感覺自己像是夾在了中間，動彈不得。

終於要結束了。

分彆時，蘇曉蔓看著楊明宇眼神裡充滿了期待：“楊老師，今天真是太謝謝你了！我還有好多問題想請教，明天能再給你打電話嗎？”

麵對女孩那雙亮晶晶的眼睛，楊明宇無法說出拒絕的話，隻能點頭答應。