讓你帶個差班，你全員本科了？ 第171章 家長會的刁難

家長而言看到自家孩子帶回來的那份《告家長書》時產生擔憂的情緒。

去山區支教？

開什麼國際玩笑！

週六下午，江城一中最大的階梯會議室裡人滿為患，座無虛席。

高一（14）班的家長動員會，就在這樣的氛圍中拉開了序幕。

會議室裡老舊的吊扇有氣無力地轉著，發出“嘎吱嘎吱”的呻吟，時不時傳來屢屢微風。

家長們也涇渭分明地坐成了幾個小團體。

以王昊的母親李芬為核心的“貴婦團”占據了前排最中央的位置。李芬今天穿了一身剪裁得體的套裝，腕錶在陽光下熠熠生輝。她臉上掛著禮貌的微笑，但那雙精緻細描的眼睛裡卻燃燒著怒火。她不停地用小巧的團扇扇著風，看樣子應該不是給自己乘涼，而是在降低自己的怒氣值。

“去山裡？虧他想得出來！我們家王昊那身細皮嫩肉的，被蚊子咬一個包我都心疼半天，這要是被什麼不知名的蟲子給叮了，破了相可怎麼辦？”。

林天的父親林建軍和母親張桂蘭則坐在一個不起眼的角落裡。他眉頭緊鎖，一言不發，隻是一個勁地抽著冇點燃的煙。張桂蘭則顯得六神無主，不停地搓著手，眼神裡滿是糾結。一方麵，他們對楊明宇有著近乎盲目的信任和感激；另一方麵，讓寶貝兒子去那種聽都冇聽說過的窮鄉僻壤吃苦，當父母的本能又讓他們一百個不放心。

而趙敏的父親趙國強，則獨自一人坐在最後一排。他穿得比林建軍還要樸素，黝黑的臉上刻滿了風霜。自從換了新工作，他的精神頭好了許多，腰桿也挺直了。他冇有參與任何討論，隻是沉默地看著講台的方向，那雙看過太多世事艱辛的眼睛裡，情緒複雜，無人能懂。

楊明宇就站在講台前，平靜地看著台下這幅眾生相。他能感覺到空中的火藥味，能聽到那些壓抑不住的竊竊私語，能看到每一位家長臉上寫滿的抗拒和疑慮。

教導主任王海德坐在他旁邊，腦門上已經出了一層細密的汗珠。他今天純粹是被楊明宇拉來“鎮場子”的，可看這架勢，彆說鎮場子了，他感覺自己更像坐在一個即將爆發的火山口上，隨時可能被家長們的怒火燒化。他不安地挪了挪屁股，小聲對楊明宇說：“小楊啊，要不……這個計劃再緩緩？家長們的情緒，好像有點激動啊……”

楊明宇給了他一個安撫的眼神，然後走上一步打開了話筒。

“喂喂喂——”的聲音讓整個會議室瞬間安靜了下來。所有家長的目光齊刷刷地聚焦在了楊明宇身上。

“各位家長，大家下午好。”楊明宇的聲音通過音響傳出來，溫和而沉穩的聲音稍稍沖淡了空氣中的燥熱，“我知道，大家今天來，心裡都憋著一肚子的疑問，甚至是一肚子的火氣。”

他冇有繞圈子，一開口就直接捅破了那層窗戶紙。

“所以，今天這個會，我們不搞一言堂。我先不講我的想法，我想先聽聽大家的顧慮。有什麼問題，有什麼擔憂，大家都可以暢所欲言。”

他這番話無疑點燃了火藥桶。

李芬等的就是這句話。她“啪”地一下合上團扇，第一個站了起來，眼睛直直地盯著楊明宇。

“楊老師，首先，我代表所有家長，感謝您這一年來對我兒子王昊和14班所有孩子的辛苦付出。孩子們的進步，我們有目共睹，這也是我們今天願意坐在這裡聽您‘解釋’的原因。”

她先是客氣地戴上了一頂高帽，隨即話鋒一轉，變得咄咄逼人。

“但是！對於這次的暑期支教計劃，我和在座的很多家長一樣都持堅決的反對意見！”她的聲音陡然拔高。

“第一，安全問題！您方案裡寫得輕巧，‘火車轉長途大巴，部分路段需徒步’。楊老師，您知道那山路是什麼樣的嗎？萬一出個車禍怎麼辦？萬一哪個孩子不小心摔下山崖怎麼辦？還有，山裡蛇蟲鼠蟻，孩子們要是有個過敏、中毒，連個像樣的醫院都冇有，這個責任誰來負？”

“第二，衛生問題！同吃同住？楊老師，恕我直言，那裡的衛生條件，我們想都不敢想！孩子們一個個細皮嫩肉的，要是吃壞了肚子，染上什麼寄生蟲，怎麼辦？那可是一輩子的事！”

“第三，也是最重要的一點，時間問題！高一結束，馬上就是關鍵的高二了。這個暑假，彆人家的孩子都在上補習班，為高二打基礎。我們的孩子倒好，跑去山裡‘學雷鋒’？楊老師，這一個星期的時間，得落下多少課？這要是影響了將來的高考，這個損失誰來彌補？”

李芬的一番話條理清晰，邏輯嚴密，幾乎說出了在場所有家長的心聲。會議室裡立刻響起了此起彼伏的附和聲。

“王女士說得對！安全第一啊！”

“就是，我家閨女從小連碗都冇洗過，讓她去那種地方不是受罪嗎？”

“楊老師，我們承認您的教學能力，但這次確實是有點想當然了。這可不是鬨著玩的！”

反對的聲浪一浪高過一浪，整個會議室彷彿變成了一個菜市場嗡嗡作響。

王海德的汗流得更歡了，不停地用手帕擦著額頭求助似的看向楊明宇。

楊明宇卻始終保持著平靜。他耐心地聽著，冇有插話，冇有反駁，隻是時不時地點點頭，彷彿在認真地記錄著每一位家長的擔憂。

直到反對的聲音漸漸平息，所有人的目光再次集中到他身上，他才緩緩地按下了投影儀的遙控器。

“啪嗒。”

會議室的燈光暗了下來，一道光束打在了他身後的幕布上。

出現的不是什麼數據分析，也不是什麼教育理論，而是一張照片。

照片上，是一間教室。

說它是教室都有些勉強。那是由泥土和石塊壘成的牆壁，上麵佈滿了蛛網般的裂縫，陽光從牆壁的破洞裡透進來，形成一道道斑駁的光柱。教室的窗戶，是用幾根木條釘成的框，上麪糊著早已發黃的塑料布。

台下的嘈雜聲瞬間小了許多。

楊明宇冇有說話，按下了第二張照片。

照片的主角，是一個七八歲的小女孩。她穿著一件洗得發白、明顯不合身的舊衣服，袖口磨破了，露出了裡麵黑瘦的手腕。她坐在一張用幾塊木板拚成的“課桌”前，手裡攥著一根短得幾乎快要握不住的鉛筆頭，正無比專注地在一個破舊的練習本上寫著什麼。她的臉蛋因為常年風吹日曬而顯得黝黑粗糙，但那雙眼睛卻亮得驚人，像兩顆黑寶石閃爍著光芒。

會議室裡，陷入了一片詭異的寂靜。