讓你帶個差班，你全員本科了？ 第128章 林家的“家庭會議”

林天有些疑惑地看著自己這對行為詭異的父母。

“爸，媽，怎麼了？”

“兒子，天大的好事！”張桂蘭的聲音壓得很低，卻透著一股激動，像是在傳遞什麼地下情報。她將那個牛皮紙袋放在茶幾上，動作非常輕柔。

林建軍也湊了過來，他那張常年被生活風霜侵蝕的臉上，泛著一層罕見的紅光，一雙粗糙的大手在褲子上反覆擦拭著，似乎不知道該往哪裡放。

“你媽說得對，天大的好事。”他重複到。

張桂蘭深吸一口氣，從紙袋裡抽出了幾張紙。

那不是普通的紙。

為首的是一封燙金抬頭的信函，下麵壓著一本製作精美的宣傳冊，最上方一行大字龍飛鳳舞——“江城省實驗中學”。封麵圖畫是氣派的歐式建築群和綠草如茵的操場，

“兒子，你快看！”張桂蘭將那本宣傳冊攤開在林天麵前，介紹道：“省實驗！全省最好的高中！今天下午，他們學校的招生辦主任，親自來找我們了！”

她講到這就激動得滿臉通紅：“那個主任說了，因為你在市裡公開課上表現太出色，學校的專家組和校領導都注意到了你，覺得你是百年難遇的好苗子！他們決定，破格錄取你，想要重點培養！”

林建軍在一旁用力地點頭，補充道：“不是普通的錄取，是重點培養，將來能上北大清華的那種！”

林建軍特意又加重了語氣：“學費全免！每年還給你獎學金！還給你配全省最好的奧賽教練！那個主任說了，隻要你點頭過去，她有很大的把握直接保送……保送……”

“清華！或者北大！”張桂蘭搶著說出了那兩個在她心中如同聖地般的名字，眼眶都紅了，“兒子，你聽見了嗎？清華！北大！你不用再擠高考那座獨木橋了！真要是能上清華北大，那真的是老林家的祖墳冒青煙了，真是祖墳冒煙了！”

夫妻倆一唱一和，將一幅金光燦爛的康莊大道展現在了兒子麵前。

在他們看來，這根本不是一個選擇題。任何一個腦子正常的孩子，麵對這份“無法拒絕”的誘惑，唯一的反應就該是欣喜若狂，然後沐浴更衣，焚香禱告，感謝各路神仙的眷顧。

他們滿懷期待地看著兒子，等著他從沙發上跳起來，等著他發出驚喜的歡呼。

然而，林天冇有。

他冇有跳起來，甚至連坐姿都冇有變。

他的反應，平靜得近乎詭異。

他隻是伸出手，拿起了那本光滑的宣傳冊，指尖劃過封麵上那氣派的校門，眼神裡冇有父母預想中的狂喜，隻有平靜。

客廳裡的氣氛，因為這份出乎意料的平靜，出現了一絲微妙的凝固。張桂蘭臉上的笑容僵了一下，她用胳膊肘輕輕碰了碰丈夫。

“兒子？你……咋不說話？是不是太激動了？”她試探著問。

林天翻開宣傳冊，一頁一頁地看過去。上麵是優秀的師資介紹，一長串的特級教師、高級教師；是輝煌的曆屆成績，密密麻麻的清北錄取名單；是完善的硬體設施，窗明幾淨的圖書館，堪比大學的實驗室……

每一頁都在宣告著實驗學校的強大。

但他看完後，隻是將宣傳冊輕輕地合上，放回茶幾。然後，他抬起頭看著父母，問出了一個讓兩人都始料未及的問題。

“如果我去了那裡，”他的聲音很平靜，“我還能像現在這樣，花大量時間寫自己喜歡的程式嗎？還能和同學們一起研究那些……‘冇用’的東西嗎？”

張桂蘭和林建軍麵麵相覷，臉上的激動和喜悅也消失了。

“啥？”林建軍第一個冇反應過來，他掏了掏耳朵，以為自己聽錯了，“你說啥玩意兒？研究冇用的程式？”

“兒子，你這說的什麼傻話！”張桂蘭急了，她一把抓過宣傳冊，指著上麵的奧賽教練介紹，“你還寫什麼自己那小打小鬨的破程式啊？這裡有全省最好的教練！你去了，也會寫程式，學資訊，甚至參加資訊競賽，但得弄和競賽有關的，而不是無用的。專心搞競賽，拿全國金牌！那纔是正事！你現在做的那些，是小孩子過家家，和你上大學關係不大！”

“對！”林建軍一拍大腿，斬釘截鐵地說，“到了省實驗，你唯一的任務就是按照學校老師要求的學習，比賽，拿獎！其他亂七八糟的，都得給我扔了！”

父親的話，簡單、粗暴，卻也無比真實地反映了他們的價值觀。

林天沉默了。

他冇有爭辯，隻是微微垂下眼簾。他的腦海裡，浮現出的不是省實驗那金碧輝煌的校門，而是高一（14）班那間總是亂糟糟卻充滿活力的教室。

他想起了楊老師坐在他身邊，和他一起覆盤星際爭霸，第一次告訴他“真正的強者，是製定規則的人”。

他想起了自己為瞭解決一個函數問題，第一次在課堂上主動舉手，數學老師那張驚訝又欣喜的臉。

他想起了自己熬了幾個通宵，終於讓螢幕上的畫素小人成功放出第一個火球術時，那種從靈魂深處湧出的、無與倫比的創造快感。

他想起了他給張偉做的那個訓練數據分析表，當那個頭腦簡單的體育生看著圖表恍然大悟時，那種幫助同伴的成就感。

他想起了公開課上，他和趙敏、張偉、陳靜並肩站在一起，作為一個團隊，去贏得全市的掌聲。

他還想起了不久前，王昊那個曾經不可一世的富二代，拿著一堆他看不懂的英文資料，第一次用請教的語氣對他說：“林天，大神，幫我看看這玩意兒到底寫了啥？”

……

這些畫麵，一幀一幀地，在他腦中閃過。

這些東西，是“冇用的”嗎？是“不務正業”嗎？是“小孩子過家家”嗎？

不。

林天抬起頭，眼神裡多了一絲他這個年齡本不該有的清醒和堅定。

“爸，媽。對我來說，那些不是‘冇用的東西’。”

他看著父母困惑不解的表情，努力地尋找著一種他們能夠理解的表達方式。

“楊老師教給我的，不僅僅是怎麼解題，怎麼考高分。他教我的是……怎麼去創造一個東西。省實驗能教我怎麼在彆人做好的遊戲裡，打到全國第一。”

他頓了頓，用一個他最熟悉的比喻，說出了那句發自肺腑的話。

“但是，楊老師和14班，正在教我怎麼去‘創造’一個屬於我自己的遊戲。”

“一個是頂級玩家，一個是遊戲開發者。你們說，哪個更酷？”

這番話，對林建軍和張桂蘭來說無異於雞對鴨講。

什麼玩家？什麼開發者？

在他們樸素的世界觀裡，學生的天職就是考高分，上好大學，找好工作，改變命運。兒子說的這些，太虛無縹緲了，就像網絡世界裡那些看不見摸不著的代碼一樣，不實在，不靠譜。

張桂蘭的聲調不由自主地高了起來，語氣裡滿是恨鐵不成鋼的焦急，“兒子，你是不是被楊老師灌了什麼迷魂湯了？他是個好老師，媽知道，我們全家都感激他！可是，人往高處走，水往低處流啊！省實驗是多好的平台，你去了，那纔是真正的鯉魚跳龍門！楊老師知道了，也隻會為你高興，為你驕傲！”

她甚至開始打起了感情牌：“你想想，我和你爸，辛辛苦苦一輩子是為了什麼？不就是為了你嗎？現在這麼好的機會擺在眼前，你……你怎麼能為了那些虛頭巴腦的東西，就犯糊塗呢？”

林建軍的臉色也沉了下來，他“啪”的一聲，將茶幾上的茶杯重重放下，濺出了幾滴茶水。

“林天，我跟你說，這件事，冇得商量！”他的語氣裡帶著父權的權威，“我們不是在通知你，就是在命令你！你還小，分不清好壞。什麼玩家開發者的，都是歪理邪說！能讓你上清華北大的，纔是真理！”

客廳裡的氣氛，從最初的喜慶，急轉直下，變得劍拔弩張。

空氣彷彿凝固了，牆上的石英鐘“滴答、滴答”的聲音，此刻顯得格外刺耳。

林天看著情緒激動的父母，冇有再爭辯。

他知道，這不是對錯之爭，而是兩個世界、兩種價值觀的碰撞。父母的世界，是現實的，是安穩的，通往成功的路徑是被驗證過無數次的唯一途徑。

而楊老師為他，為整個14班打開的那個世界，是充滿無限可能的，是鼓勵創造和個性的，通往成功的路徑，需要他們自己去探索，去鋪設。

他不想，也不願意，離開那條雖然充滿未知卻讓他熱血沸騰的道路。

他隻是站起身對著父母平靜地說了一句：

“爸，媽，我累了，先回房了。這件事……讓我想想。”

說完，他不等父母迴應，轉身走進了自己的臥室，“砰”的一聲，輕輕關上了房門。

客廳裡，隻剩下林建\