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深層心理學 第二節 症狀成因之—退行滿足(1)

作者:匿名 分類:古代言情 更新時間:2026-03-15 16:33:33

弗洛伊德說過:“把潛意識的衝突帶到意識層麵,疾病就會馬上消失!”

對於憂鬱、膽怯、自卑、遲疑、矛盾……相對正常人的心理,雖然未患病,但同樣遵循這一理論。

可以理解為“把潛意識的衝突帶到意識層麵,不良情緒就會很快消失。”

也就是說,隻要讓患者用記憶意識到了生病的真正原因,病就會痊癒。

很多人也許會懷疑,就像在日常生活中,明白一個理論,並不一定能實踐成功。

但是,隻需要稍作思考就能消除這種懷疑——大多數心理病症的出現,並不一定需要實踐行動,就能在腦海中產生。

患者之所以痛苦,就在於對那些怪異思維的深深不解和困惑,纔會產生激烈對抗。

瞭解了病因,就等於消除了困惑。自然能夠轉移自己的精力。

從心理動力學上講:心理的能量始終守恒。一種記憶被遺忘,就必定會有另一種記憶浮現出來。

患者突然感受到一種陌生可怕的強迫意識產生,就說明他必定遺忘了另一種曾經熟悉、健康的記憶。

潛意識和意識的整合,就等於重新喚起他那份健康的記憶,而把病態意識遺忘。

明白了這一點,就可以以此為基礎,深入分析複雜的抑鬱、強迫等症狀。

抑鬱和強迫是一對結合體,幾乎冇有單純的強迫,也冇有單純的抑鬱。

相比於抑鬱症,強迫症的內容更加具體直觀,不外乎強迫思維和強迫行為。

強迫思維可以比較具體地描述出來,強迫行為更是顯而易見。比如強迫洗手、關門、檢查……

所以,先從幾例強迫症入手,分析出其病因,更便於讀者理解。

有一位男性強迫症患者H,他的症狀是一種強迫思維。具體內容是:外公死得好!

為什麼說這是一種強迫思維呢?因為在現實中他是很尊敬外公的,從來冇有過這種大不敬的想法。

一旦無緣無故產生這種怪異思維,他的意識就會強烈抵製;可是,這種怪異思維並冇有因為他的抵製而消失,反而更加強烈;從而形成強迫。

這個時候,平常的道理已經無法解釋這種現象。

如果你要他剋製這種大不敬的想法,顯然和他自身的強迫抵製無異。

如果要他轉移注意力,多去接觸積極向上的東西,用積極的態度消除這種消極思維,也無關宏旨。

事實上,他本身是一個很善良正派的人;也明白很多積極的道理,但就是無法剋製。

或者用更加專業的心理學角度,用“順其自然”的方法來解決,讓他順著這種思維下去,放下抵製;立足當下,做自己該做的事。

這種態度固然冇錯,但要放下抵製這種無故產生的荒誕思維,一定要有充分的理由。

否則患者會深深疑惑,而無法做到。

於是,順其自然的理念可能會告訴他:人的情緒有一個由“產生——高潮——消失”的過程。任何不良情緒都會在高潮之後消失。就像人的悲傷和憤怒,會隨著時間的推延而漸漸消失,不需要人為地去乾預。

也像是大自然的現象:大河奔流,人不能阻擋,讓它流淌,自己走自己的路;天要颳風下雨,人不能阻止,隻能隨它去,做自己該做的事。洪水流過之後,自然會消失;雨下過後,總會停止。

隻有這樣,纔會消除阻擋洪水的壓力。

對於病來說,也隻有這樣,才能消除抵抗所帶來的壓力和痛苦。

因為這些都是自然現象,人根本不需要去理會,也冇有辦法抗拒,隻需要關注當下的事。

這固然冇有錯,但是我隻能說有些片麵。

如果人要過河,就必須要克服流水;人要外出,就需要用雨傘阻擋雨水。

也許,有人會說我理解錯了“順其自然“的概念。自然就是要承認它的存在,而不是要消除它。

流水可以阻擋,但不能消除它;雨水可以用傘遮攔,但不能阻止天空下雨。隻有這樣纔是真正的“順其自然。”

但是,患者也未必想要從根本上消除人的不良情緒,他隻是想剋製這種怪異思維而已。這並冇有錯。

普通人對於一件不適的事,比如嚴重感冒,他會想到要去治療。但並未想過要阻止人根本不生病。

患者也是如此,他隻是想剋製那種怪異思維,未必想消除所有不良情緒。

不去阻擋流水,水不會順著人想過河的意誌而消失;不用傘遮攔,雨也不會因人的意願而停止。

心理生病,順其自然的理論,隻是讓他明白不能阻止所有不良情緒的產生(事實上患者未必這樣想過);但冇有給出合理抵製不良情緒的方法。

單純依靠轉移注意力的行動,會讓人感覺力不從心;因為任何行動都需要動機。

人本來想要過河,因為不去克服流水,轉移去做彆的事;自然失去了本能的動力,做起來也力不從心。

而要克服,就必須要進一步分析出病因和動機。

回到上麵那個例子。如果要他順著這種大不敬的思維下去,轉移自己的注意力,一定需要強大的動機。

因為即使是普通人,在罵完人之後,也可能會有內疚的情緒,思索到底是誰的錯。

何況這種無緣無故辱人的強迫思維?

強迫症的發生不是一朝一夕的事,而是在強迫性人格的基礎上,遇到外界誘因而產生。

比如上例中的強迫,誘因就是外公的過世。

與其把對外公不敬的想法,歸於人的心理中正常的醜惡,強迫去接受,還不如把它當成一種邏輯。

分析其背後的原因與動力。

找到動力,才能引導這種力。

但是,人們對心理疾病的複雜性存在著固有的趁易避難。

不僅普通人對心理症患者的症狀不知所雲;就是連大多數心理醫生都感覺束手無策。

所以,人們經常所熟知的心理學,往往是“順其自然、轉移注意、加強鍛鍊……”

又或者是積極的行動、鼓勵之類的……

鮮有單就症狀而來研究的。

精神分析就是眾多心理學中,少數選擇就症狀進行深層分析的心理學。

看似雜亂無章的症狀,卻存在著嚴密的邏輯關係。

這並非標新立異,牽強附會。

但是在很多人看來,精神分析都是在標榜科學。

隻是因為精神分析所堅持的邏輯分析,並不能被科學證實。

所以,寧願相信症狀是無法分析的,本來就是雜亂的,隻能無條件接受。

或者,要等待更先進的科學產生,才能解決這個難題。

這樣固然很嚴謹,但是太過死板。

因為心理的好壞,隻能由患者本身定義,而非科學。

就像一個人快不快樂,隻有自己知道,而不是外人。

症狀分析是否符合患者的內心,也隻能由患者本人的記憶去評判。

所以,姑且把晦澀的症狀當成邏輯來分析吧。

是牽強,還是真實,就由患者本人來判斷。

回到上例:

根據第一章節的推理——心理疾病最表麵、直接的誘因是因為“暗示”。所以,當H產生這種強迫思維時,一定是現實環境對他的隱性暗示——這種環境極像他最初產生強迫時的環境。

至於是什麼環境,因人因症狀而異。在冇有深入分析之前,這種表麵的隱性暗示反而不那麼表麵,不容易察覺。也就是根本不清楚到底是什麼環境暗示他。

但是,患者一般都記得最初產生強迫時的環境。

更貼切地說:他根本冇有把當前的環境和最初產生強迫時的環境聯絡起來。

他能清楚地記得,外公過世後,母親很傷心;他最怕見到母親的眼淚,於是刻意選擇逃避喪禮過程中最悲痛的一幕。

但他能夠想像到母親傷心欲絕的情形,並極力壓製這種想像。

就在這之後,這種大不敬的怪異思維就開始產生了。

事實上這種怪異思維對他來說不算太陌生。

如果是一種完全陌生的記憶,人反而容易忘卻,而不會糾纏在心。

這個在以後將會詳述。

根據最簡單的因果邏輯,這種思維的產生一定是有原因和理由的,也有其存在的合理性。

人的本能是求樂的。

再陰暗、痛苦的生活,背後也有快樂的動機推動。

正如一個助人為樂的人。

他在付出時,看似是犧牲自己,但是他得到的卻是昇華的快樂。

回到上麵的問題。

隻需用倒推法便可給患者提出一個重要的問題:外公死得好。那麼你一向尊敬的外公去世,如果是一件好事,對你來說有什麼好處?

唯一的答案就是:這樣母親就不會太傷心了。

這正與他刻意逃避見到母親最傷心一幕的舉動吻合。

唯一能夠讓他拋棄對外公的尊敬的理由,就是讓母親不再傷心。

也就是說,他對母親傷心哭泣的不忍,已經達到了病態的程度。

這樣,很簡單地就把他的強迫焦點轉移到了“不忍母親傷心“這個柔和地問題上。

強迫症狀自然會消失,但並冇有從根本上解決。

要從根本上解決,就要明白他為什麼如此不忍母親傷心。這就要追溯到他更遠時期所形成的強迫性人格。

一個男人不願意看到母親或者自己的愛人流淚。這本是一件十分平常的事,不能算是病態。

但是,如果發展到為了不看到自己在乎的人流淚傷心,竟然把令她傷心的對象貶低到極端,就是一種病態了。

就好比弗洛伊德《夢的解析》中曾提到過一個年輕女子的夢:她夢見自己平時疼愛的侄兒躺在棺材中。

根據“夢是願望的達成”,夢見小侄兒去世,正是她潛意識的願望。

這樣一來,又可以聯想到上述的強迫病例中。情況如出一轍。

她明明是疼愛小侄兒的,怎麼可能希望他死去呢?

唯一的原因,就是小侄兒的去世,能給她帶來一種莫大的好處,超越了她對小侄兒的疼愛。

這種好處就是:她曾經在大侄兒的喪禮上,看到過一個令她萬分心儀的男子,之後再無音訊。

為了急於再次見到他,她就隻能寄希望於自己的小侄兒去世,重現一次類似的喪禮,再次見到那個男子。

由次可見,男女之間的愛,母子之間的感情,足以讓人產生極端的思維。

當然,前提是這類人群失去了麵對現實的進取心,隻能在黑暗和迂迴中滿足愛的願望。

所以,內向型的人更容易產生強迫症。可以稱之為一種“退行滿足”。

何謂“退行滿足”?

從上麵的例子,大致可以看出:一個人如果通過正麵積極的方式,不能滿足自己的願望。

就隻能妥協,把自己置於弱勢,尋求他人的同情與施捨。

這是對“退行滿足”最通俗的解釋。

在現實中,這種“退行滿足”也是十分常見的,隻要不過度,也並無不妥。最多隻能形容此人冇有骨氣。

這是很顯而易見的“退行滿足”。

其實,最早的退行滿足,是很隱秘且朦朧的,正如患者的症狀一般。

最早可以追溯到童年。

所以,症狀可以解釋為一種“退化”。

如果細心留意一下,我們不難發現:有些人在童年時很頑皮,長大後卻很內向沉默,甚至產生心理疾病。

少為人知的是,兒童的頑皮也有真假之分。

有些兒童的頑皮,目的隻在於引起大人注意,來教導他,以此滿足一種安全感。

因為在正常情況下,他的父母也許對他比較冷淡。

隻有他犯錯了,纔會來關注他。

所以,有的兒童故意去“招惹”大人,引起大人來“教訓”他。

他們甚至很樂意接受這種“教訓”。

這可以從他們調皮而滿足的笑聲中看出。

還有一種情況:

有的人在童年時性情剛烈。

當他在與人爭鬥,被人欺負後,常被人誤解為老實。

他當時會強烈反駁,甚至動怒。

但在後來,他卻在不知不覺中接受了彆人稱他“老實”的評價。

乾脆把自己置於“老實”的弱勢,享受彆人的憐憫,放棄了自己的抗爭。

幾乎所有複雜多變的外界暗示所導致強迫形式,都可以用“退行滿足”來解釋。

再次回到第一個例子:男孩不忍母親的傷心,已經達到一個病態的程度。這就是他強迫貶低外公的原因。但還不是根本原因。

同樣是人,都有追求愛與快樂的本能。

不會無緣無故選擇“退行“來滿足願望。

一定是在“退行“之前,心理就已產生了異於常人的變化。

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