1981，文豪從返城知青開始 第520章 老木講作文

同時，木呐心中又是好奇，問孫朝陽什麼作文過不了關。

孫作家冇好氣地說：“好幾篇作文呢，分數最低的一篇是寫《棋王》讀後感，憋死我了。”

老木：“《棋王》不是你的短篇小說代表作嗎，你還能寫不出來，對了，你是怎麼寫的？”

孫朝陽：“還能怎麼寫，就說這篇小說通過描寫王一生在做知青的插隊生活，寫他喜歡吃，喜歡下棋，告訴我們，無論在什麼樣逆境，都要保持積極樂觀的生活態度。達則兼濟天下，窮則獨善其生，這就是道家的天人合一，隨性自在。”

木呐點頭：“挺不錯的，很好，實際上我也是這麼認為的。”

孫朝陽苦惱：“而且，給自己的小說寫讀後感，總有點怪怪的。作文交上去，老師在課堂上就對我一通批駁，說文章的思想境界不夠，太落後。”

木呐：“老師又是怎麼說的。”

孫朝陽道：“老師認為，作家通過這部短篇小說，深刻地揭露了特殊年代對於人性的戕害，以及人們對於改革開放的嚮往，是傷痕文學的佳作。認為我的讀後感立意不對。哈哈，我好好的一部尋根小說，怎麼就傷痕了。實際上，在鄉下插隊的時候，我也就是個小孩。十幾歲的娃，看什麼都新奇，乾什麼都好玩。再說了，村裡的老鄉對我們學生也非常好，不讓學生乾重活，每年還從牙縫裡擠出寶貴的口糧把大家喂得胖胖的。我們感激都來不及，還去傷痕，還去揭批，那是冇良心啊。”

老木：“老師比較傳統，這麼說也冇有什麼問題，存而不論吧。你還有什麼作業讓老師給你低分，一併說說。”孫朝陽這席話有點反現在的政治正確，被老師揪住打低分也正常，誰讓你亂說話呢。

孫朝陽：“還有就是上次家庭作業，要求寫一篇議論文，題目是《我是誰》。”

木呐：“這個作文題目有點少見，你怎麼寫的，寫你是個大作家，尋根文學的代表人物？”

孫朝陽道：“我拿到題目的時候，琢磨了一下，認為這篇文章是鍛鍊學生的想象力。比如你可以想象自己是一個北宋的一位書生，有一天在汴梁的集市上，有人給了你一張紙片，上麵寫著古怪的文字。那種文字很像漢字，偏偏又一個都不認識。一打聽，才知道是西夏國剛發明的黨項文，這激起了你極大的興趣。於是，你連夜收拾行裝西行，去探尋那剛出現的新的文化。”

木呐撫掌笑道：“井上靖《敦煌》。”

孫朝陽：“老木你淵博。”

老木：“不錯，不錯，有意思，你作文寫的就是這個嗎？”

孫朝陽：“不是，我用的是另外一個點子。我寫，我是個學生，正在課堂裡寫作文。寫著寫著，恍惚間，我發現自己變成了古代的俠客。我的筆變成了寶劍，落筆時有風雷激盪，收筆宛如寶劍還鞘，鏗鏘有聲。”

木呐吃了一驚，琢磨片刻，感歎：“妙啊，妙啊，虧你想得出來。哎，你這想象力，已經超出了同時代人一大截，難怪你是最好的小說家之一，將來也會成為一個偉大的作家。寫作這種事情是需要天賦的，文筆、文章結構可以訓練，唯獨想象力練不出來。老天隻給你一升米，你就吃不了一石。老天爺如果要賞你飯吃，就算你躺床上睡覺，夢裡也會在你手裡塞一支筆。”

孫朝陽微微得意：“老木你誇得我都有點飄飄然了。”

木呐：“但你這麼寫作文，能及格纔是怪事。”

孫朝陽苦笑：“確實冇有及格，還被老師打回來重新寫。”

木呐：“作家靠教靠訓練是培養不出來的，應試教育主要目的是篩選，篩選出智力和執行力合格的人才。就這篇作文題目來看，首先考的就是學生的審題能力。《我是誰》這個題目表麵上是做個自我介紹，實際上是讓學生做個自我審視，找到自己身上的缺點和不足。然後再談談理想，和想要成為一個什麼樣的人，以及將來該如何改進。所以，這篇作文的題眼其實就是理想。”

孫朝陽：“想不到裡麵還有這麼多彎彎繞繞的東西。服了，服了，老木我服你。”

木呐很奇怪：“這種作文無論怎麼出題，你都要把立意昇華，高中生都知道這麼寫啊，你還能不清楚？”

孫朝陽：“我就是個知青，哎，其實如何寫應試作文，也是一門學問。”

木呐：“那是，你以為大學文憑那麼好拿，不然怎麼有千軍萬馬過獨木橋的說法。”

孫朝陽眼珠子一轉：“老木，現在的問題是我的作文被打回來重寫，明天就要交稿。如果寫得不好，肯定會被女老師罵成灰孫子，我是真的害怕她老人家。”

木呐哈哈大笑：“想不到啊想不到，你孫朝陽天不怕地不怕，竟然會害怕語文老師。”

不過，他的笑容立即僵住了，因為孫朝陽提出：“老木，你是文章大家，乾脆這篇作文你幫我寫好了。”

木呐哪裡肯，說，這事不行，孫朝陽你這是代筆是剽竊，是違揹他職業道德的。

孫朝陽笑嘻嘻說：“老木，不讓你白寫，你在京期間的吃住都是我安排的，相當於潤筆。咱們什麼關係，幫朋友一個忙又怎麼了，江湖救急啊。”

木呐還是搖頭：“不行，不行，這是有違背的本心，乾不得。”

孫朝陽哪管得了那麼多，直接把老頭按椅子上，遞過去一支筆：“少廢話，羊蠍子吃不吃，等會兒請你。”

老頭家庭經濟不是太好，已經素了半月，雖然還是不住拒絕，但身體卻很誠實，肚子裡咕咚亂響，感覺口中全是分泌的唾沫。

他無奈地拿起筆在稿子上寫下《我是誰》。

剛寫完，心中卻無比悲憤：真窮我，我是誰，我他媽就是個百無一用的書生。那破單位是再呆不下去了，必須儘快調走。

不得不說，老木寫稿的速度真快，轉眼一篇一千五百字的命題作文寫完。

孫朝陽謄錄了，收包裡，恨恨道：“有老木你這個文章大家的作文在手，我看老師還有什麼話講。走，吃羊！”

老木蒼蠅搓手：“又讓你破費，怎麼好意思，怎麼好意思。”