穿越大唐成小道士 第145章 蒙學

招呼一個夥計去請秦老漢，還叫幾個村裡說得上話的老人一起過來。

秦老漢正帶著幾個老夥計修補漏雨的草棚，聽陳睿叫他過去，趕緊就一起過來：“陳郎君，張郎君，這大冷天的，有啥事？”

張正堂把幾本書往石碾上一放，拍了拍手上的灰：“老秦，給村裡送好事來了。”

他掀開捆書的麻繩，露出靛藍色封皮的《三字經》，“咱要在村裡辦蒙學堂，六歲到十歲的娃娃，都能來唸書，不要錢！”

秦老漢眼睛瞪得溜圓：“唸書？不要錢？”

旁邊的老人們也圍了上來，七嘴八舌地問：“是教娃娃們認字？”

“能學會寫自己的名字不？”

陳睿拿起一本《三字經》，翻開印著紡車圖的那頁：“不光認字，還教農桑本事。您看這紡車，書上寫著‘紡車轉，線兒長’，先生會講咋紡線、咋織布；還有這水車圖，講‘水車動，田苗壯’，讓娃娃們知道水車咋澆地，莊稼咋長好。”

張正堂補充道：“筆墨紙硯都由我家出，夫子的月錢也不用村裡操心。請正經的夫子來教。”

“那……那女娃娃能來不？”一個抱著孫女兒的老婆婆怯生生地問，那小丫頭正睜著圓溜溜的眼睛，盯著書上的圖畫看。

陳睿笑道：“咋不能？書裡還講了蔡文姬辨琴、班昭續史呢，就是告訴娃娃們，女子也能有大本事。”

他把書遞給小丫頭，“你看這上麵，學會了，將來能持好家、織好布。”

小丫頭把書抱在懷裡，手指輕輕摸著圖畫，老婆婆說：“俺家這丫頭，要是能認得字、懂些道理，將來……將來總比俺們強。”

秦老漢猛地一拍大腿：“中！這學堂必須辦！俺這就挨家敲鑼去！”

他轉頭對老夥計們喊，“我去找個院子拾掇出來，再壘個火塘，彆凍著娃娃們！”

不到半個時辰，敲鑼聲就傳遍了全村。

“辦蒙學堂嘍！娃娃們免費唸書嘍！”秦老漢的大嗓門震得樹梢上的雪都簌簌往下掉。

很快，曬穀場就聚滿了人，抱著娃的、牽著娃的，從磨坊工地裡回來的漢子都扛著鋤頭湊過來。

張正堂讓隨從拿出筆墨登記，一個穿粗布棉襖的漢子把兒子往前推：“先生，俺家狗蛋七歲了，能認個字、會算個田畝數就行，將來彆像俺這樣，連地契上的字都認不全。”

陳睿笑著在名冊上寫下“狗蛋”兩個字：“等將來，還能教娃娃們算學，量地、算賬都用得上。隻是現在會教算學的先生少，得慢慢等百工學堂培養出來，不急。”

不多一陣名冊上已經記了二十多個名字，有男娃也有女娃。

秦老漢把名冊揣在懷裡，像揣著個滾燙的寶貝：“陳郎君，張郎君，你們放心，這學堂的門檻都能讓娃們踩平了！開春一準熱熱鬨鬨開課！”

張正堂笑道：“看來用不了幾年，這草堂村就能出幾個識文斷字的娃娃了。”

陳睿點頭：“等他們長大了，說不定還能教更小的娃，這學問啊，就像太平河的水，慢慢就流開了。”

“秦伯選的那院子，得趕緊拾掇。”張正堂望著村西的方向，“屋頂得苫層新草，窗戶糊上厚紙，再盤個大些的火塘，開春前務必讓娃娃們有個暖和的地方唸書。”

陳睿點頭：“讓您家木工做一批木桌木凳，趕在年前做四十套，保證開學時能用。”

“對了，得給學堂起個名字。叫‘啟蒙堂’如何？既應了《三字經》的意，又直白好記。”

“好！就叫啟蒙堂！”張正堂笑道，“我讓木工坊做塊木匾，刻上這三個字，掛在院門口，看著就正經。”

正說著，秦老漢揣著名冊跑了回來，臉上的褶子都笑開了：“陳郎君，張郎君，剛又有幾家來報名，這會子湊夠二十五個娃了！我讓老婆子挨家問了，有三個娃爹會些木工，說要去幫忙修院子，不要工錢！”

“這就好。”陳睿接過名冊，上麵的名字歪歪扭扭，卻透著股實在勁兒——狗蛋、丫蛋、石頭、杏花……都是些帶著泥土氣的名兒，像田埂上的草，樸實卻有韌勁。

陳睿望著遠處的方向，那裡的已經立起了木架，水輪的輪廓在暮色裡隱隱約約。

“等開春，磨坊轉起來，學堂開起來，娃娃們唸書，大人們種地，這日子纔算真的活泛起來。”

張正堂深以為然：“可不是嘛。磨坊讓肚子飽，學堂讓心裡亮，兩樣湊齊了，纔是好日子。”

正說著話，一個穿著灰布衣服的漢子氣喘籲籲地跑了過來，見了秦老漢就喊：“秦伯！俺們劉村正讓俺來問問，聽說草堂村要辦學堂，俺們太平村的娃……能不能也來唸書？”

秦老漢剛把名冊揣進懷裡，聞言往陳睿那邊指了指：“找陳郎君說去，這事是他和張老爺張羅的。”

漢子趕緊走到陳睿麵前，作揖道：“陳郎君，俺是太平村的，俺們村正說了，要是草堂村的學堂能收外村娃，俺們願意出些筆墨錢，絕不給您添麻煩。”

陳睿正看著學徒們丈量木料，聞言停下手裡的活，笑道：“不必出筆墨錢。咱們早就計劃好了，草堂村太平村各辦一座啟蒙學堂，免得娃娃們跑遠路凍著。”

他讓隨從取來一張麻紙，提筆寫下幾行字：“太平村可設啟蒙學堂，六歲至十歲孩童皆可入學，筆墨紙張、夫子月錢皆由張家供給。請劉村正速動員村民報名，並尋一處院落修繕，所需木料、工匠報與張老爺。”

寫完遞給漢子：“你回村告訴劉村正，就照這上麵說的辦。缺啥少啥儘管開口，讓咱們兩個村子娃娃們都能念上書。”

漢子接過紙，眼睛瞪得溜圓：“真……真的？俺們村也能辦學堂？還不用出啥錢？”

“真的。”張正堂在旁介麵，“都是鄉裡鄉親，哪能厚此薄彼？你讓劉村正趕緊找院子，最好也選個向陽的地方，盤個火塘，趕在開春前拾掇利索。夫子的事不用愁。”

漢子激動得臉都紅了，把紙小心翼翼摺好揣進懷裡，又作了個揖：“俺這就回去報信！俺們村正聽了，保管比秦伯還高興！”

說罷轉身就跑，腳步輕快得像一陣風。

秦老漢看著他的背影，笑道：“這下好了，兩處學堂對著辦，看誰家的娃唸書更上心。”

“這樣纔好。”他道，“太平河和灃河滋養著兩個村子，學問也該像河水一樣，兩處都流到纔好。”

太平村的漢子一路跑，進了村口就扯著嫂子喊：“劉伯！陳郎君說了，咱村也能辦學堂！不要錢！”

喊聲像顆石子投進太平村的池塘，瞬間激起千層浪。

劉村正聞言就往村口跑，迎麵撞見奔回來的漢子，一把搶過那張紙，一個字一個字地瞅——雖認不全，卻死死攥著“太平村可設啟蒙學堂”幾個字，手都在抖。

“快！敲鑼！”劉村正朝著曬穀場的方向喊，“讓家家戶戶都知道，咱村也要辦學堂了！娃娃們都能唸書！”

銅鑼聲“哐哐”響起，比草堂村的還要急。

“劉伯，真能辦學堂？”

“俺家二柱能去不？”

“要不要出束脩？”

劉村正站在石碾上，把麻紙舉得高高的：“陳郎君和張老爺說了，一分錢不要！筆墨紙硯都管夠！就跟草堂村一樣，教娃娃認字、學農桑，連女娃娃都能去！”

他指著村南那座閒置的舊院子，“就用那院子！明兒就拾掇，誰有空的都來搭把手！”

這邊正熱鬨，草堂村的曬場也冇閒著。

秦老漢剛把新報上來的五個名字添到名冊上，就見幾個婆娘圍著那捆《三字經》打轉。

“秦伯，這書上的畫真好看，俺家丫蛋要是能認全，將來定能嫁個好人家。”

“俺家石頭最愛看水車，讓他去學堂看看書上咋說的，說不定能琢磨出些新道道。”

三個會木工的娃爹扛著刨子、鑿子就往村西的院子去了。

“秦伯說了，咱得比太平村的學堂先拾掇好！”一個濃眉大眼的漢子邊跑邊喊，“讓他們瞧瞧，咱草堂村的娃娃唸書更上心！”

院子裡很快響起刨木聲。

有人爬上屋頂苫新草，有人蹲在地上和泥糊牆。

很快，太平村的名冊也記滿了半張紙。劉村正揣著名冊去給草堂村回話，剛到村口就撞見秦老漢。“老劉，你們報了多少娃？”秦老漢得意地拍著懷裡的名冊，“咱這兒都三十一個了！”

劉村正梗著脖子掏出自己的名冊：“咱也二十八個了！明兒就去拾掇油坊，保準不比你們的晚開課！”

兩個老漢你瞅我我瞅你，忽然都笑了。秦老漢往劉村正手裡塞了個獼猴桃：“彆爭了，都是好事。等開春學堂開了課，讓娃娃們比著唸書，比著長本事，纔是正經。”

第二天一早，兩個村子的學堂都動工了。

草堂村的刨木聲、太平村的捶打聲隔空傳過來，像在對歌。