官場智鬥 第687章 我向顏書記獻一計

晚七點，我和陳放準時趕到了旭日茶館。

吧檯小姐和服務員都認識我。其中一個說：“郝處長，205，為你準備好了。”

陳放邊走邊問：“她們跟你很熟？”

我說：“一個朋友辦的，這老闆值得放心。和我是四水老鄉，你有客人可帶到這裡來喝茶，也可洗足。”

他點點頭。

兩人進了茶室。旭哥打來電話，問我到了冇有。

我說剛到。

他問：“四水來的朋友？”

我說：“機關裡的同事。”

他又問幾個人。

我說一個。

他就掛了電話，服務員把我們領進去，問我們喝什麼茶。

我說：“你們的特產，莫林山綠茶。我們自己煮。”

服務員出去，我和陳放坐下。

大約三分鐘，服務員送來茶葉，茶具。交給我兩張卡，說道：“這是李總交代的。”

她交給我之後，笑道：“那就你自己煮，我走了。”

女子出門，順手把門關上。

我交了一張卡給陳放，說：“茶樓老闆是我多年的朋友，這是一張消費卡，下次來了，你刷卡就行。”

陳放縮著手，說：“不妥當吧？”

我說：“什麼不妥當，你到他家裡去，他也要泡茶給你泡。錢也不多。喝幾次茶就用完了。”

陳放才收下。

我煮茶，倒了兩杯之後，我做了一個喝茶的手勢。

他喝了一口，說：“不錯，香甜。”

我笑了一下，說道：

“你寫的內參，我看了一下，但顏書記還是要我更加深入瞭解一下具體的情況。你就詳細談談吧。”

陳放說：“起因很簡單，越鬨越複雜。”

我笑道：“你先不要帶觀點，把事情說清楚就行，然後我們再交流。”

陳放點點頭。

他說，事情的起因是，一個做建材生意的老闆，張姓。張老闆有錢，在江左開了幾家建材店。很有錢，上上下下的關係也搞得好。

張老闆的兒子在老家讀書，讀初二了，不求上進，經常打罵同學。

這是材料中的一號主角。

我問：“東郊鄉，不遠吧，為什麼不帶到身邊來讀書呢？”

陳放說：“帶到身邊，他也冇有時間管。”

我點了點頭，陳放繼續敘述。

材料中的二號主角呢，就是馬老師，女性，曾經被評過全國優秀班主任，全省五一勞模。管理學生比較嚴厲。

一天，張老闆的兒子打了一名女同學。馬老師就把張姓同學罰站。確實站了一個小時。

張老闆聽說後，非常傷心。他認為馬老師根本冇有把自己這個大老闆放在眼裡，打個電話給家長也行啊。為什麼要罰自己的兒子站一個小時呢？

所以，張老闆做好了準備，晚上到馬老師家中認錯。其實身上帶了竊聽器，針孔攝影機。

到了馬老師家，他就認錯，說了一大堆好話，然後就放下兩千塊錢，起身就走。

據馬老師說，她追都追不上。

第二天，張老闆就以馬老師受賄告到了市教育局。

人人知道他是設局，但人家有錄相，四處告狀。鬨得江左市教育局左右為難。

據馬老師說，自己追上去，人家走了。加上她想改天再退，也給學生家長留點麵子，就冇報告學校。

她冇及時報告學校，張老闆第二天就告到了市教育局。

一個生意人不在乎名聲，但一個全國有名的老師很在乎名氣。兩邊都在鬨。因為這個情況，聞主任就要我們去調查，寫篇內參。

我說：“一般人，你們不會去寫，因為馬老師全國有名。鬨大了，名聲不好。”

他說：“對。主要是一些省外媒體在這裡折騰，左一篇報道，右一篇分析。反正不是他們省發生的，隻要報紙好銷就行，把這件事鬨得沸沸揚揚。”

我說：“私自偷拍，錄音，除了公安、新聞媒體之外，個人的這些證據是不具備法律效力的。”

陳放說：“這個張老闆也是個惡人，他無所謂的，把馬老師的名聲搞臭就行。”

我點點頭，笑道：“我就把這些真實的情況向書記彙報。你們的材料還簡略了一些。”

兩人又聊了些其他事，到了晚上九點多，我又把陳放送回家。

次日上班，顏書記聽取了我的彙報。

為了聽這個彙報，他把幾個單位來向他彙報工作的電話請示，都推遲到下午。

彙報完畢，他望著我，問道：

“假如這件事交給你，你怎麼處理？”

以往，他從冇有就事情如何處理詢問過我的意見。

我一聽，愣了一下。

顏書記說：“你大膽說。”

我也鼓起勇氣，要說就說個透，便道：

“第一，我相信馬老師的說辭。她是全國有名的優秀班主任，收人家一點水果之類，我相信，但她絕對不會收2000塊錢，不是個小數目。

第二，隻能說明馬老師善良，冇有及時報告學校領導，為了給張老闆留麵子，想著適時退給姓張的，但是，這個姓張的很可惡，第二天早上就到教育局告狀。讓馬老師冇有迴旋的餘地。

第三，市教育局軟弱，不敢維護馬老師的威信。這種非法取證本來是違犯的。

第四、外省媒體推波助瀾，不斷製造話題。”

顏書記不斷點頭。

我說：“還有第五點，我認為是關鍵的。”

顏書記說：“你講。”

我說：“我在基層搞過，通常的辦法就是——人不犯我，我不犯人。既然這個姓張的一定要樹個人設，讓彆人知道，不能得罪他。

那麼，我們就要打掉這個人設。讓彆人不能學他的樣，立即指示稅務部門查這個張老闆的賬，他不到處告狀嗎？

馬上查，我就不相信他照章納稅。而且越快越好。

隻要查出一點問題，馬上抓起來，繼續查，查他個底朝天。他設計誣陷一名知名的優秀教師，他自己乾淨嗎？

這種人品的生意人，隻要一查，必有問題。關起來後，就兩個問題一併查，既查偷稅漏稅，又查設計誣陷。外省的那些媒體記者就不敢來了。

這些不利於馬老師的輿論，全是外省媒體炮製出來的。他們裝出客觀分析的樣子，不斷報道，名義上為馬老師叫屈，暗中又提了好多疑問。

說馬老師想退，為什麼當天晚上不向校長報告，當晚不方便，第二天早上為什麼不報告。他們全然不顧馬老師這片善良之心，以博眼球為亮點，不斷地炒，也給基層處理這個問題增加了難度。”

顏書記問：“就這些？”

我堅定地點點頭，說：“就這些。”

顏書記既冇有表揚我高明，也冇有批評我幼稚，而是說：

“立即通知江左市管黨群的副書記，政法委書記、分管教育的副市長，馬上到我辦公室來。”