新鴛鴦蝴蝶夢之天煞孤星 第18章 偏科天才的誕生

高中的第一次月考，在一種混合著緊張、期待和一絲詭異預感的氛圍中如期而至。

第一場語文考試。我坐在熟悉的座位上，深吸一口氣，試圖將微微躁動的心緒平複下來。當試捲髮下，筆尖觸及紙張的刹那，一種難以言喻的奇異感覺悄然降臨。

彷彿魂識深處的某個開關被觸發，為“嫡長孫”那天，紫微大帝藉助爺爺之手刻印在我靈魂深處的《清靜經》和《八大神咒》經文，如同沉睡的古老代碼被瞬間啟用。它們不再是無意義的音節，而是化作了涓涓清流，帶著清涼安寧的氣息，沿著我體內那些玄而又玄的經脈路徑自行運轉，試圖撫平肉身的緊張。

更明顯的是，眉心間那點與生俱來的硃砂痣，開始持續發燙，一絲極其細微、若隱若現的暗金色古老篆紋在其周圍流轉，彷彿一枚正在甦醒的至尊烙印。

然而這並未帶來平靜，卻像打開了潘多拉魔盒。緊接著，龐雜到無法想象的資訊流如同決堤的星河洪水，猛地衝入我的腦海！那不是課本上的知識點，而是……周天星辰的運行軌跡、日月交替的亙古韻律、山川河流的脈絡走向、乃至萬物生滅的微妙氣機……無數屬於紫微大帝的破碎記憶和宇宙級的知識，不受控製地翻湧上來！

“唔……”額角瞬間滲出細密冷汗，太陽穴突突直跳，一陣劇烈的、彷彿顱骨都要被撐裂的頭痛席捲而來。我不得不放下筆，雙手用力按壓住太陽穴，臉色想必蒼白得嚇人。

監考的17班語文老師，一位氣質溫和的中年女老師，立刻注意到我的異常，快步走來，彎腰低聲詢問：“曹鶴寧同學，你怎麼了？是不是傷口不舒服？還是頭暈？彆緊張，試卷有點難度，儘力就好。”

我艱難地抬起頭，擠出一個虛弱的微笑：“謝謝老師，我……我冇事，就是突然有點頭暈，緩一下就好。”我怎能告訴她，我此刻正經曆著一場神魂層麵的“宇宙大爆炸”。

大約十五分鐘後，那劇烈的頭痛如同潮水般驟然退去。留下的，卻是一種前所未有的清明與通透。大腦彷彿被仙泉洗滌過，思維速度快得超乎常人理解。目光所及的試卷文字，幾乎能在瞬間被理解、解析並烙印在記憶深處。剛纔還覺得有些艱深的文言文閱讀，此刻看來直白如話；作文所需的素材、論點、結構，如同早已準備好的藍圖，在心中清晰無比地呈現。

我深吸一口氣，重新握筆。接下來的答題過程，順利得令人難以置信。筆尖在試捲上沙沙作響，行雲流水，幾乎無需停頓思考。僅用了不到四十分鐘，包括那篇要求800字的議論文在內的整張語文試卷，已被我征服。

在周圍同學還在奮筆疾書或苦思冥想時，我在監考老師驚訝的目光注視下，我竟從書包裡翻出那本厚厚的《三國誌·魏書·武帝紀》，攤在桌麵上，對比著記憶裡爺爺講過的演義故事和正史記載的差異，甚至下意識地咬著筆桿，沉浸其中。

那位語文老師再次踱步到我身邊，看著寫得滿滿噹噹的試卷和那本與考試格格不入的閒書，表情極其複雜，忍不住又問：“曹同學，你……你這是？”

我抬起頭，不好意思地笑了笑：“老師，在等交卷時間。”

老師張了張嘴，最終化為一聲無奈的歎息，眼神裡充滿了難以置信以及一絲“這學生是不是自信過頭了”的疑慮。

最短交卷時間一到，我第一個衝出教室。強烈的疲憊感如山壓下，那是神魂劇烈消耗的後遺症。我直接回到307宿舍，連午飯都冇吃，倒頭便睡，直到下午考試的預備鈴響起才被室友拖起來。

下午考的是曆史和地理。這兩門學科，本就是我初中時就打遍全校無敵手的絕對強項。經過上午那場詭異的“神啟”，感覺更是發生了質變。試捲上的題目，答案彷彿早已鐫刻在記憶庫中，清晰無比。甚至看到某些曆史事件或地理名詞時，腦海中會不由自主地浮現出更加立體、生動的畫麵——彷彿我曾親身立於曆史的關口，俯瞰過山河的變遷。尤其是想到我們年輕漂亮的地理老師，心情更添幾分愉悅，下筆更是如有神助。

不到三十分鐘，兩張試卷再次被我輕鬆攻克。檢查一遍後，便安靜望窗，思緒飄回那片浩瀚星海。

後續幾天的考試，則徹底揭示了何為“冰火兩重天”。

·政治：依靠著被強化後的邏輯思維和記憶力，答題順利，成績優良。

·英語：底子紮實，雖不及文史那般如有神助，也穩居前列。

·數學：災難序幕拉開。那些函數、方程、幾何圖形，在我眼中如同天書。上午的“神啟”對需要嚴密邏輯推演的理科思維似乎毫無助益。我咬著筆帽，眉頭緊鎖，感覺比在演習中滲透藍軍後勤係統還要艱難百倍。

·物理、化學、生物：情況比數學稍好，但也僅限於“冇有交白卷”的程度。那些公式、定律、實驗原理，理解起來異常滯澀，彷彿大腦中負責理科的區域被設置了屏障。

數學考試終場鈴響時，我絕望地看著試捲上大片的空白，選擇題靠蒙，解答題除了幾個孤零零的“解”字和可能還是錯誤的公式，幾乎一無所獲。監考老師收卷時那同情的目光，讓我彷彿已經看到了數學老師李越宏那張即將烏雲密佈、電閃雷鳴的臉。

考試結束後的第三天，成績揭曉的時刻終於到來。早自習時，班主任林疏影老師抱著一摞成績單走進了教室，氣氛瞬間凝固。

照例總結班級情況後，林老師開始公佈年級前一百名的名單。當唸到“曹鶴寧”時，她頓了頓，推了推眼鏡，仔細看了一眼成績單，語氣帶著一種難以置信的驚奇：

“曹鶴寧同學……曆史，100分。曆史地理，100分。”她抬起頭，環視全班，加重了語氣，“這兩科，不僅是年級第一，也是本次清州市聯考的第一名。”

“哇——！”

全班瞬間嘩然！雙科滿分！市第一！這成績如同投下了一枚重磅炸彈！所有目光齊刷刷聚焦在我身上，充滿了震驚、崇拜和不可思議。蕭逸更是猛地回頭，衝我用力豎起大拇指，嘴型誇張地表示：“排長！牛逼啊！”

我臉頰發燙，低下頭，心裡卻明白，這的確是那天“異常狀態”的結果。

林老師繼續念道：“語文，96分，年級第7。政治，92分，年級第9。英語，94分，年級第5。”

又是一片驚歎聲。這文科成績，堪稱頂級學霸水準！

然而，林老師的語氣陡然一轉，變得沉重無比，彷彿念出的每一個字都帶著千斤重量：“但是——”

這個“但是”讓所有人的心都提到了嗓子眼。

“——數學，”林老師的聲音幾乎是一字一頓，“17分。年級倒數第二。”

“物理，58分。年級倒數第三。”

“化學，52分。年級倒數第一。”

“生物，49分。”

一連串刺眼的低分被報出，教室裡的空氣彷彿都凝固了。剛纔的驚歎變成了倒吸冷氣的聲音和壓抑不住的竊竊私語。這反差實在太具衝擊力！從雲端到穀底，隻需一秒。

林老師歎了口氣，念出了最終結果：“總分……曹鶴寧，年級排名第365名（全年級約1000人）。”

一個被慘烈理科成績拖累到中下遊的名次！

還冇等大家從這個驚天反差中回過神來，林老師又唸到了另一個名字：“蕭逸。曆史98，年級第二；曆史地理97，年級第二；語文90，年級15；政治89，年級18；英語88，年級22。”

文科成績同樣耀眼，雖然比我稍遜，但也是妥妥的文科尖子生。

“但是——”林老師的聲音再次低沉下來，“數學，15分。年級倒數第一。”

“物理，55分。”

“化學，50分。”

“生物，48分。”

“總分……年級排名第366名。”

好嘛！真是難兄難弟！我們倆不僅文科閃耀，理科也“默契”地承包了年級的底部名次！

林老師推了推眼鏡，目光在我和蕭逸之間來回掃射，語氣中充滿了無奈和即將壓不住的火氣：“曹鶴寧，蕭逸。你們兩個！下課之後，自己主動到數學老師辦公室！好好解釋一下，文科能考接近滿分，數學卻連20分都考不到，這腦子到底是怎麼長的？偏科偏到這種地步，是想氣死老師嗎？”

“噗——”

“哈哈哈！”

全班頓時爆發出鬨堂大笑！誰能想到，剛剛還被奉為文科大神的兩個人，轉眼就成了數學老師的重點批判對象，即將接受“公開處刑”。

下課鈴一響，我和蕭逸像兩個霜打的茄子，灰溜溜地挪向數學辦公室。果然，李越宏老師看到成績單後，氣得額頭青筋直跳，差點把教案拍到我倆臉上！咆哮聲震得窗戶玻璃都在嗡嗡作響：

“曹鶴寧！蕭逸！你們兩個！是要上天嗎？！曆史地理能考滿分！數學給我考個位數？！啊？！你們的智力是選擇性發育的嗎？文科腦瓜子那麼靈光，數學腦瓜子就灌了水泥？！從今天起！每天放學彆想跑！給我留下來補課！不到及格線彆想回家！”

第三天，高一年級召開了第一次家長會。

毫無懸念，我和蕭逸的“光輝事蹟”成為了各科老師，尤其是數學老師李越宏重點剖析的“典型病例”。蕭逸他爸和我媽，會後都被“請”進了教師辦公室，進行了長時間的“親切會談”。

媽媽從辦公室出來時，臉上紅一陣白一陣，表情複雜到了極點。她拉著我的手，又是驕傲又是發愁地歎氣：“秋波啊，你這孩子……文科能考全市第一，媽這臉上真有光！可這數學物理……唉，17分！這以後高考可怎麼辦啊？偏科也太厲害了，得趕緊想辦法補上去啊！”

蕭伯伯則是黑著臉，瞪著蕭逸，一副恨鐵不成鋼的樣子：“臭小子！儘給你老子丟人！從今天起，零花錢減半！遊戲機冇收！什麼時候數學能及格了，什麼時候再跟我談條件！”

家長會的最後，班主任林疏影老師宣佈了一個訊息：為了豐富校園文化生活，鍛鍊學生綜合能力，學校團委決定正式組建“九三小報”報社，麵向高中部招收編輯、記者、美工等人員，歡迎有興趣、有特長的同學積極報名。

這個訊息，像一道微光，照進了我因為理科成績而有些灰暗的心情。寫作、采編……這似乎是另一個可以讓我擺脫“數學渣”標簽，儘情發揮所長的領域。也許，這裡能成為我除了“偵察排長”和“偏科怪才”之外，另一個證明自我價值的舞台。

我看著講台上的林老師，又瞥了一眼身邊同樣眼神一亮（或許是想找個正當理由逃避數學補課）的蕭逸，心中悄然埋下了一顆種子。