農門舉族科舉！ 第92章 初始揚名

最後一日，則是考驗實際寫作能力的八股文急就章。這是模擬科場突發狀況，檢驗學子心理素質和應試技巧的關鍵環節。題目當場公佈，限時一個半時辰完成。

當題目「子曰：『君子不器』」被書寫在木牌上懸掛出來時，不少學子倒吸一口涼氣。此題出自《論語·為政》，字麵簡單，內涵卻極深，要在一炷半香的時間內，破題、承題、起講……直至束股，寫出一篇結構完整、言之有物的八股文，難度極大。

堂內瞬間隻剩下研墨聲和紙張翻動聲，氣氛壓抑得讓人喘不過氣。周文才蹙眉凝思，筆懸半空；有人額頭冒汗，遲遲無法落筆。

秦浩然亦是心頭一緊，但迅速強迫自己冷靜下來。他閉上眼，腦海中飛快閃過「君子不器」的含義——君子不應像器皿那樣，隻有特定用途，應博學多通，道德完備……朱注如何闡釋……破題當從「成德之士」與「拘於一技之能」的對立入手……

思路既定，睜開眼，目光清明，提筆蘸墨，在稿紙上飛快地寫下「破題」：「夫器者，各適其用，而君子之學，則體用兼該，非一才一藝所能囿也。」

筆尖沙沙，文思如泉湧。他嚴格按照八股格式，承題闡述「不器」之廣義，起講模擬聖人語氣，入手點明君子所求乃「道」而非「藝」，起股、中股層層推進，以古今賢達為例，論證君子博通與專才之辨，後股收束，強調成德之重要性，最後束股總結全文，呼應破題。

一個半時辰將盡，秦浩然已寫下近五百字，結構完整，理據清晰，雖辭藻不算華美，但在如此短的時間內，能寫成這般模樣，已屬難得。他放下筆，輕輕吹乾墨跡，心中竟有一種酣暢淋漓之感。

三天的文會結束，考官們閉門評議。

當縣學教諭的聲音在肅穆堂內響起，宣佈著本次文會，八股製藝一項，魁首——清水鎮崇文私塾，秦浩然時，整個大堂出現了瞬間的寂靜，隨即響起了羨慕與讚嘆的騷動。  【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名 解書荒，.超實用 】

所有目光像被無形的線牽引，瞬間都聚焦到前列那少年身上。秦浩然穿著帶補丁的青布長衫，麵容稚嫩，眼神卻沉靜如水，對這些眼神毫不在意。

周文才就站在秦浩然身側，清晰聽到教諭的每一個字，能看到周圍人投來的那些灼熱目光。下意識地挺直了背，卻又在對比身旁之人的沉靜時，微微泄了一口氣。

心中那最後一點不甘的火焰，彷彿被一瓢溫水緩緩澆滅，隻剩下些許濕漉漉的餘燼和一種空落落的釋然。側過頭，看著秦浩然線條清晰的側臉，第一次真正心平氣和地在心底承認：是的，追不上了。有些差距，並非僅靠懸樑刺股的勤奮就能彌補…

李夫子站在學子們後方不遠處，雙手微微攏在袖中，眼神裡麵閃爍著難以掩飾的激動與自豪。成了！

心中反覆迴蕩著這兩個字。苦心栽培，耐心引導，終於在此刻見到了最絢爛的回報。崇文私塾秦浩然之名，經此一文會，必將隨著今日在場這些學子、塾師、乃至縣學士紳的口耳相傳，在景陵縣的蒙生圈內，乃至更高一層的士紳階層中，悄然播撒開來。

文會結束後，便是例行的褒獎環節。縣學教諭親自將獎勵頒給秦浩然：一刀質地細韌、觸手平滑的上好宣紙，一套包含兩支狼毫筆、兩錠鬆煙墨、一方歙石硯的普通文房用品。

東西不算特別貴重，但代表的是官方的認可，意義非凡。秦浩然上前，恭敬地雙手接過，行禮道謝，舉止從容得體，毫無驕矜之態。

回到私塾後，其他學子各自散去後，李夫子將秦浩然單獨留在了書房。窗外暮色漸合，書房內已點起了油燈。

李夫子指了指對麵的椅子，語氣比平日更顯溫和道：「浩然，坐。」

而後親手給秦浩然倒了一杯溫熱的清茶繼續道：「這份魁首的榮耀，是你平日刻苦用功，心思沉潛的必然之果。」

秦浩然連忙起身：「學生不敢當，全賴夫子平日悉心教導。」

李夫子擺擺手，讓其重新坐下：「今日叫你留下，並非隻為誇讚。而是要你明白，這『魁首』之名，所帶來的，絕不僅僅是這一刀紙，一套筆墨。」

端起茶杯，輕啜一口，開始細細分說：「其一，便是這『物』之利。你當知曉，你族中為你讀書，已耗費不少。往後，你這文名傳出，或許會有賞識你的鄉紳、或是看重你潛力的商賈，主動贈予筆墨紙硯，乃至資助束脩。

此非施捨，乃為『投資』，看重的是你未來可能帶來的回報。若遇此等情形，需權衡利弊，保持本心，不卑不亢。今日這獎勵，便是你憑本事掙來的第一份『外利』。」

秦浩然認真聽著，點了點頭。他明白，名聲在一定程度上可以轉化為實際的資源。

李夫子語氣加重：「其二，也是更重要的一點，便是為明年縣試『造勢』。」

「縣試雖由知縣主考，看似公平，然則考前之『認保』『唱名』等環節，若有文名在先，考官閱卷時，潛意識中便會多一分留意與期待。

尤其你這般年幼便有才名，更易引人好奇。屆時，隻要你的文章確實紮實，不出大錯，取中的可能性便會大增。甚至…」

李夫子微微傾身，聲音壓低了些：「若你的文章確實出眾，知縣大人為彰顯自己提攜後進、教化有方，點你為『縣案首』（縣試第一名）亦非不可能。一旦得了縣案首，後麵的府試、院試，考官都會高看一眼，此中好處，不言而喻。」

「其三，便是人脈之始。今日在場者，有縣學教諭、稟生，亦有本縣士紳。你之名已入他們之耳。

日後若在文會、詩社乃至街頭巷尾偶遇，他們或許會因你今日之表現而與你交談幾句。

這便是人脈之萌芽。需知，科舉之路，絕非獨善其身即可，同年、師友、座師，皆是未來仕途之倚仗。你起步於農家，此等資源更是珍貴，需早早留意，以誠待人，以才學示人，切不可諂媚，亦不可孤傲。」

這一番話，如同在秦浩然麵前推開了一扇新的窗戶，讓他看到了科場之外，那更為複雜卻也更為真實的名利場與關係網。原來揚名本身就是科考策略中極為重要的一環。

秦浩然起身，對著李夫子深深一揖：「學生愚鈍，今日方知夫子深意。多謝夫子指點迷津！」

李夫子欣慰地扶起他：「你能明白便好。名聲如雙刃劍，可助你，亦可傷你。往後更需謹言慎行，戒驕戒躁，將精力集中於學問根本。唯有根基深厚，方能在名聲到來時，接得住，走得遠。」