將軍府的賬房小娘子 第104章 以工代賑落地

救災進入第二週，單純的物資救濟已經不能滿足長遠需要。蘇錦提出了“以工代賑”的方案，讓有勞動能力的災民通過工作獲得報酬，既解決了生計問題，又推進了災後重建。

然而，政策一公佈就遇到了阻力。

“什麼以工代賑？我們是受災的，憑什麼還要乾活？”一個叫王五的漢子在人群中大聲抱怨，“直接發銀子不就行了？”

“就是，我們已經夠慘了，還要我們去挖溝修路，這不是欺負人嗎？”另一個婦女附和道。

“以前的救濟多好，有吃有住，現在還要乾活纔給錢，這是什麼道理？”

蘇錦站在臨時搭建的台子上，耐心地解釋：“各位鄉親，以工代賑不是為了為難大家，而是為了讓大家更有尊嚴地生活。”

“尊嚴？”王五冷笑，“我們要的是銀子，不是尊嚴！”

台下一片鬨笑，氣氛變得有些緊張。

蕭廷皺眉，正要上前，卻被蘇錦輕輕攔住。她深吸一口氣，繼續說道：

“王五大哥，我問您一個問題。如果有兩種選擇：一種是每天給您二十文錢，但您什麼都不用做；另一種是每天給您三十文錢，但您需要工作半天。您選哪種？”

王五不假思索：“當然是第一種，不用乾活還有錢拿，傻子才選第二種。”

“那如果第一種隻能維持一個月，第二種可以維持一年呢？”蘇錦追問。

王五愣了一下，冇有立即回答。

蘇錦趁熱打鐵：“救濟的銀子是有限的，如果隻是單純發放，最多能維持兩個月。但如果通過以工代賑，不僅能讓大家有更長久的收入，還能修建基礎設施，為將來的發展打基礎。”

為了打消大家的顧慮，蘇錦決定先找幾個人做示範。

劉德二自告奮勇：“蘇姑娘，我來！我最會挖溝了！”

蘇錦點頭：“好，劉德二，你來給大家示範一下挖排水溝的標準動作。”

劉德二拿起鋤頭，信心滿滿地走到指定地點。他先是擺了個pose，然後開始挖溝。

可是，這傢夥挖溝的動作實在太有“特色”了。他一會兒左腳點地，一會兒右腳跳躍，鋤頭在他手裡上下翻飛，整個人像是在跳舞一樣。

“哎呀，劉德二，你這是在挖溝還是在跳大神？”有人忍不住笑道。

“這動作太優美了，比戲班子的還好看！”

“劉德二，你改行去唱戲吧，保證紅遍大江南北！”

劉德二聽到大家的笑聲，不僅不惱，反而更加賣力地“表演”。他一邊挖一邊說：“這叫藝術挖溝法，既鍛鍊身體，又提高效率！”

蘇錦看著這一幕，也忍不住笑了。她走過去，拍拍劉德二的肩膀：“德二哥，您的創意很好，但我們還是按標準動作來吧。”

她親自示範了正確的挖溝方法，動作標準而高效。然後又請了幾個有經驗的工匠來指導，確保大家都能掌握要領。

“看到了吧，”蘇錦對圍觀的災民們說，“工作並不可怕，而且我們會提供培訓，確保大家都能勝任。”

經過一番動員和示範，終於有一些人願意嘗試以工代賑。蘇錦趁熱打鐵，詳細介紹了具體的實施方案。

“工日覈算標準如下：

普通勞動：每日工作六個時辰，計一個工日，報酬三十文；

技術勞動：需要特殊技能的工作，計一點二個工日，報酬三十六文；

重體力勞動：如搬運石料、挖深溝等，計一點五個工日，報酬四十五文。”

她指著準備好的表格：“每個人的工作情況都會詳細記錄，包括工作時間、工作內容、工作質量。每日結算，每週發放。”

一個年輕人舉手問：“如果乾得不好怎麼辦？”

“按質量分等級，”蘇錦回答，“優等：全額報酬；良等：九成報酬；中等：八成報酬；差等：七成報酬。但我們會提供指導，幫助大家提高。”

“按勞分配的原則是：

多勞多得：工日多的收入高；

優勞優得：質量好的有獎勵；

技勞技得：有技能的報酬高。”

一個老漢擔心地問：“我們這些老弱病殘怎麼辦？總不能讓我們也去挖溝吧？”

蘇錦早有考慮：“我們設立了照顧人群的特殊安排：

老人（六十歲以上）：安排輕鬆工作，如看管工具、記錄工時等，報酬二十文；

婦女（有幼兒的）：可以在家做手工活，如縫補、編織等，按件計酬；

病殘人員：根據具體情況安排力所能及的工作，報酬不低於十五文；

兒童（十二歲以上）：可以做輔助工作，如傳遞工具、清理現場等，報酬十文。”

“總之，隻要願意參與，就有適合的工作和相應的報酬。”

蘇錦拿出一份詳細的工作清單：

“目前規劃的工作項目包括：

基礎設施類：修複道路、疏通溝渠、加固堤壩、建設臨時住房；

環境整治類：清理廢墟、平整土地、植樹造林、垃圾處理；

生產恢複類：修複農田、重建作坊、整理倉庫、維護工具；

公共服務類：協助管理、維護秩序、照顧老幼、傳遞資訊。”

“每個項目都有詳細的工作標準和質量要求，大家可以根據自己的能力和興趣選擇。”

蕭廷補充道：“這些項目不僅能讓大家有收入，更重要的是能加快災後重建的進度，讓大家早日恢複正常生活。”

一箇中年婦女問：“如果我們乾得好，以後還有其他機會嗎？”

蘇錦點頭：“當然有。表現優秀的，可以優先參與後續的建設項目，甚至可以推薦到其他地方工作。我們會建立檔案，記錄每個人的工作表現。”

整個政策宣講過程中，蘇錦表現得既專業又有親和力。麵對質疑和牴觸情緒，她冇有強硬地推行政策，而是耐心地解釋和引導。

當劉德二“跳舞式挖溝”引起鬨笑時，她冇有嚴厲製止，而是巧妙地將笑點轉化為教學機會，既活躍了氣氛，又達到了示範效果。

在回答各種問題時，她總是先認真傾聽，然後有針對性地迴應。對於老弱病殘的擔憂，她表現出了特彆的關懷，確保每個人都能找到適合的工作。

蕭廷在旁邊看著，心中對她的敬佩又增加了幾分。這個小丫頭不僅有管理能力，更有一顆仁慈的心。她真正理解了什麼叫“以人為本”。

“蘇錦，”他低聲問道，“你覺得這個政策能順利推行嗎？”

蘇錦看著正在熱烈討論的災民們，眼中閃著自信的光芒：“人都有自尊心，隻要我們給他們機會證明自己的價值，他們就會積極參與。”

她頓了頓，又說：“而且，比起單純的救濟，以工代賑更能激發人的主觀能動性，這對長遠發展更有利。”

經過一番宣傳和動員，終於有三十多人報名參加第一批以工代賑。

蘇錦親自為他們辦理登記手續，詳細記錄每個人的基本資訊、技能特長、身體狀況等。

“張大叔，您有木工經驗，安排您負責修複房屋的木工活，每日報酬三十六文。”

“李嫂子，您針線活好，安排您在家做縫補工作，按件計酬，預計每日可得二十五文左右。”

“小王，您年輕力壯，安排您參與挖溝工作，每日報酬四十五文。”

每安排一個人，蘇錦都會詳細說明工作內容、報酬標準、注意事項等。她的細緻和耐心讓參與者們感到安心。

王五在旁邊看著，心裡開始動搖。他悄悄問身邊的人：“你說，這以工代賑真的比直接發銀子好嗎？”

“我看挺好的，”那人回答，“有活乾總比閒著強，而且錢還更多。”

王五猶豫了一會兒，最終也走上前去：“蘇姑娘，我......我也想試試。”

蘇錦笑著點頭：“歡迎王五大哥加入。您力氣大，安排您做搬運工作，每日報酬四十五文。”

看到王五都參加了，其他還在觀望的人也紛紛上前報名。