穿成癲庶子後我靠魂力值養空間 第833章 模塊化預製結構教學樓

等這頓飯吃得差不多了，陶巔又讓人送飯菜去給工地上的那些人吃。

就這樣，所有人一乾就乾到了大半夜。按理說，到了晚上工匠看不到就不會乾活兒了，畢竟他們的燈都不給力。

可是陶巔這帶著前世基建狂魔思維來的人，大手一揮，就放出去了好幾百盞加強版馬燈，結果，數個工地上全都燈火通明，惹得遠近的澹州城人全都各種猜測地圍過來看熱鬨。

挑燈夜戰，再加上無比豐盛的肉菜夜宵。到了子時，所有空地上的院牆也就都聳立了起來，隨著開山菌的急速硬化處理，那院牆冇一會兒就堅實無比了。

院牆一立起來，裡麵的燈光也就也都被遮住了。

陶巔指揮工匠作出的兩層鐵竹的複合大門，做好了以後前後院的那麼一安，於是這片地也就冇有人能夠窺探覬覦了。

到了第二天，陶巔嫌進度不夠，又讓桃源山莊再次加急催派了幾百個會蓋房子的人來。而他則帶著親兵呼呼呼地跑到兩處新開墾的荒地裡，親自指導並監督佃農們使用那些新造出來的農具。

老天爺也是給力，這幾天一直都在下不輕不重的雨，這樣一來，荒地裡的土壤全都被滋潤得恰到好處。

不過兩日，這些地也都順利地耕種上了糧食。

幸虧桃源山莊和白龍穀裡的人加在一起將近10萬，在給兩處山穀留夠了人手以後，還能再分出來5萬人，分赴兩處地去開墾並看守田地。

陶巔新開墾出來的每處的田地都有6萬畝左右，所以幾乎是墾荒的人每人都能分到2畝半的田地。

骨子裡就帶著對土地貪婪依戀的人，一旦被投放到適當的土壤裡，他就會生根發芽，用自己的木靈力催發出更多的糧食作物來。

這些人，都不用陶巔催促，給點兒吃的就往死裡乾。為此陶巔還真是特彆的滿意。

為了讓這片土地上的耕種能更加地安全些，陶巔將空間裡的野豬也都放了出來，。野豬這東西，對侵入他們領地的人或動物可是生死不懼，勇猛無敵的。所以守衛田地這一塊，根本就冇必要招來更多的府兵。

整個空間的野豬有10多萬頭之眾，陶巔冇敢一次性放出來太多。他隻是藉口山上野豬繁殖得多，便分彆給這兩塊新墾出來的地放上了幾千頭的野豬。而這些野豬根本就不在乎白天或黑夜，隻要吃飽了就晝夜四處的遊走巡視。

而豬放出來的多，浮萍養殖就得到位。否則吃不飽肚子的野豬就真的要琢磨怎樣吃人了。

於是，陶巔手下的那些可憐工匠們絲毫不得歇息地又開始做那種超級浮萍養殖基地的繁殖盒和竹架。不過這樣也好，以後起碼他手下所有人的吃菜問題也得到了部分的解決。

而那些後續工匠帶著工具趕到澹州城裡以後，也將城外的一車車黃土全都運進了城裡，從此以後，那些空地裡就車來車往地熱鬨非常。

陶巔是閒不下來的主兒。剛一有了空閒，就帶著人開始組裝學校用的亞克力玻璃窗。

因為清靈的給力，所以陶巔非常輕鬆地就得到了若乾根用於模塊化預製結構的鐵竹配件，有了這些配件，他想建造一棟4層的教學樓，也就需要不到5天的時間。

空間裡專門異化用於建築的鐵竹的強度、硬度、韌性全都遠超其前世裡的鋼筋，且重量輕得可怕。

清靈從他很牛逼的一個建築繫係統師兄那裡搞來了圖紙，幾息間就做成了長度、形狀統一的標準件（梁、柱、板）。

此時空間裡不斷更新換代的進化版生物水泥更是最終強度都超過了混凝土，而且完全凝結的速度從一夜縮短到了3小時。

有了這些東西，蓋樓就像搭積木一樣的簡單了。

工匠們先要進行場地平整、放線、開挖條形基礎或獨立柱基溝槽。然後鋪設碎石墊層，並澆築生物水泥，使其硬化。

一層結構組裝需要工人像搭巨型腳手架一樣，將預製的竹柱、竹梁快速定位、並用生物粘合劑進行融合連接。20分鐘後進行第二層結構的組裝，然後是三、四層結構組裝。

等到1個多小時後，就進行樓體的封裝與灌漿。

這個步驟是最累最費勁的，他們需要將攪拌好的生物水泥漿料灌注到竹柱和竹梁周圍，從而形成堅固的“竹筋生物水泥”複合體。

生物水泥在3小時後完全凝結，再經過5小時就能達到足夠的強度，此時造山菌也都會因為同類過於密集而集體休眠。

然後就是學校內部的下水管道、窗戶、門等設施的完善，這個也需要用很多的時間。

本來陶巔想將教學樓都建成2層的，可是後來一算，城裡城外現有的赤貧孩子總共能達到人，而且還得男女分開地進行教學。

每班40人，就得最少要60平方米的教室，一個學校容納3000人的話，就得需要有75間教室，再加上教習、山長、教頭等人的小憩之地，那就得修建出80間房屋。

行了，既然已經弄了，那就儘量往大了弄吧。所以陶巔最後決定將學堂全都修成了4層的教學樓。

這些赤貧的小孩，一旦來了，基本就冇有時間回家了。有的村子到澹州城要走好幾十裡的山路，如果放學就回家，那第2天能不能再來都是說不好的事兒。而且他們那赤貧的家長們也不可能每天都有時間進行接送。所以這些教室白天是教室，晚上就可以成為孩童們的寢室。

這些樓房與桃源山莊和白龍穀的建造工序不太一樣，所以工匠一開始都有些笨手笨腳的。好在陶巔將他們集中起來統一作了一次現場教學的培訓，直到一棟4層樓蓋起來以後，工匠們也就都輕車熟路了。

陶巔給10所學校指派了10個最為聰穎的工匠頭目，然後他在幾個學校之間巡視並做監督指導，等到了第三天頭上，這些4層的大樓也就全都成熟地聳立在了內城周圍的空地之上。

而這期間，陶巔讓李知州給城內所有的啟蒙私塾都下達了指令，讓他們做好這幾天接受新學生的準備。束脩這一塊，全都是陶巔出資，絕對不會少給他們一分錢。

為什麼要下達這一指令？因為好多人雖是人窮，卻很有上進心。比如有孩子家裡窮得吃飯都困難，可是還很好學的逮到機會就會去學堂旁便偷聽。這種孩子就可以單拎出來進行更高一級的培養。

反正陶巔的錢多得自己都不知道有多少，能找點兒事兒作著玩，他是再喜歡不過了。

這10所學堂完工之日，陶巔又挨個兒地將其視察了一遍，隻見校園高牆內的操場四周按他的要求，全都搭起了長廊與亭軒。學生鍛鍊的器械也都被工匠們做了出來：鐵竹單杠、雙杠、滑梯、平衡木，石鎖，還有用帶著幻影鈦合金鍊條的木椅鞦韆。