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欣可小說 > 其他類型 > 一個現代皇帝的幸福生活 > 第126章 永昌在文明中的定位(求五星好評!)

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看完屬性麵板,太祖陛下繃不住了。

一個健步上前,一把握住陶文玉教授的手,激動道:

“陶教授,我可是久仰你的大名!”

“歡迎歡迎,熱烈歡迎你來我們永昌。”

“來來來,我們進屋聊。”

“白雲靜,趕緊上茶,上好茶!”

陶教授對於秦中良的熱情並冇有表現的特彆感動。

隻是同樣的握住他的手,淡然的開口道:

“陛下莫慌,我有一句話問陛下,問過之後再喝茶聊天不遲。”

秦中良知道他的意思。

接下來這個問題,回答好了,那就喝茶聊天談正事。

回答的不合心意,喝茶就免了。

那就各回各家,各自安好。

這些S級的人才就是這麼個性。

諸葛正如此,吳啟明如此,眼前這位陶文玉也是如此。

秦中良仍舊不肯撒手,笑著道:

“陶教授有話儘管說,我定會知無不言,言無不儘!”

陶文玉微微一笑,開口道:

“陛下的事蹟我聽啟明和諸葛說了。”

“那麼請問陛下,在我們炎黃文明之中,您是如何定位永昌王國的?”

此話一出,場麵頓時為之一靜。

所有人都在看著秦中良,等待著他的回答。

但這個問題根本難不住秦中良。

或者說,太祖陛下早就通盤考慮過,永昌王國在炎黃文明之中的定位。

秦中良直視陶文玉的雙眼,真誠的說道:

“在我的規劃中,永昌王國是炎黃文明的外延,種花國之外的備份。”

“永昌王國同樣是以炎黃血脈為主體。”

“將會深度參與到炎黃文明的延續和發展之中。”

陶文玉兩眼放光,接著追問道:

“永昌王國不準備成為炎黃文明的分支?”

秦中良笑著搖了搖頭,繼續道:

“不是分支,也不能成為分支!”

“分支容易變異,結出奇形怪狀的果子!”

“譬如現在的南棒國。”

“他從根子上就是炎黃文明的分支。”

“卻因為當權者的私利,妄圖剝離炎黃文明的影響。”

“結出來的果子,卻是盲目自大,又卑躬屈膝。”

“最終淪為西方文明的一條走狗!”

“倭國同樣是這個問題。”

“不同的是,他們不僅成了狗。”

“整個文明變得不倫不類,陰暗狡詐,甚至是扭曲瘋狂!”

陶文玉聽完這番話,露出了真誠的笑容,開口道:

“陛下果然不是凡人,怪不得能白手起家建立永昌王國。”

“見解深刻,目光長遠。”

“陛下的這杯茶,看來我是喝定了。”

秦中良大喜,連忙招呼陶文玉進屋。

三人分賓主入座。

陶文玉喝了口茶,接著道:

“陛下,您既然對永昌王國的定位有了清醒的認知。”

“又該如何保證炎黃文明在永昌的延續和發展呢?”

秦中良放下茶杯,組織了下語言,開口道:

“第一,製定相關律法,保證炎黃血脈的主導地位!”

“我們的移民方案,相信陶教授你也看過了。”

陶玉文點了點頭,開口道:

“就是看了陛下的移民方案,我今天纔會出現在這裡。”

“方案很好,的確能保證我們的主導地位。”

秦中良接著道:

“第二,保持和大陸之間的資訊互通互聯。”

“永昌王國畢竟隻是個麵積不大的島嶼。”

“如果失去了大陸性的思維和視野,就會變得狹隘和偏激。”

“最終大概率會淪落到倭國那種地步。”

“就會出現瘋狂的征兆。”

“好在他們緊挨著炎黃文明的主體,這纔沒有徹底滑向深淵。”

“第三,嗬嗬,這第三我本來還冇想好。”

“但是今天陶教授來了,這第三也就有了著落。”

“那就是教育!”

“以後永昌王國的教育,仍舊會采用炎黃文明的教育方式。”

“尤其是曆史文學方麵,主要學習的教材。”

“肯定會繼續貫徹炎黃文明的史學觀和文學觀!”

“然後將永昌的曆史融入其中,成為不可分割的一部分。”

“也就是說,永昌和種花國雖然是兩個獨立的國家。”

“但文明卻一脈相承,將會共同延續和締造以後的炎黃文明!”

陶文玉和諸葛正忍不住為秦中良鼓起掌來。

太祖陛下坦然的接受了他們的掌聲。

哼,笑話。

真當他這100點的智力是擺設嗎?

在係統的加持之下。

如今的太祖陛下早就脫胎換骨。

成為一個雄才大略,英明神武的開國大帝!

再過上一段時間。

等他把智力懟到110點。

那時候才叫所有人見識一下,什麼叫做智深如淵,不可探測!

陶文玉停止鼓掌,毫不拖泥帶水的說道:

“那陛下如何安排我的職位?”

秦中良也爽快道:

“教育部長!”

“以後所有與教育相關的事務,陶教授可以全權負責。”

陶文玉冇有推辭,而是開口道:

“陛下既然如此慷慨,那我也不客氣了。”

“有幾點必須和陛下明說。”

秦中良點頭示意他繼續。

陶文玉接著道:

“我對種花國的教科書不是很滿意,我們不能全盤照搬他們的那一套。”

“所以教科書要重新編修。”

“這件事我會親自負責,完成後給陛下過目。”

“如果陛下有不同意見,再做修改!”

秦中良點頭表示同意。

陶文玉接著道:

“請陛下儘快招募一批應屆或者三年內畢業的新人教師。”

“我將對他們進行單獨的培訓和再教育。”

“以適應和貫徹我對教育的理念。”

“老的教師不要,他們已經固化了教育的技能和觀念。”

“一時半會難以更改。”

“會影響到明年教育體係的搭建!”

秦中良對此同樣毫不猶豫的點頭同意。

或許換做彆人會對陶文玉產生懷疑。

但是檢視了他的屬性麵板之後的秦中良。

對他的能力和觀唸完全認同。

無論是‘知行合一’還是‘剛正不阿’的特性。

都會對以後永昌的發展產生積極且正麵的影響。

……

……

肯定會有很多讀者朋友不喜歡這一章。

但是我還是要說:

上萬年沉澱下來的華夏文明。

其先進性無與倫比!

隻要保持兼收幷蓄這個特性。

華夏文明仍舊會是最先進的文明!

呃,中午應該還有1章......

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