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家都在奮筆疾書，似乎每一個細節都不敢放過，而我，依舊是那個懶散的林昊。
“林昊，能不能告訴我，這道題你怎麼看？”趙老師直接指著我。
全班頓時安靜下來，所有人都在等待著我的回答。像是看熱鬨一樣，大家都知道我肯定會犯錯。
我隨意地拿起筆，在紙上隨便畫了幾個幾何圖形，嘴裡嘀咕：“嗯，假如這條線是直線，那麼它和這條曲線的交點是……好吧，先假設一下，這應該是等腰三角形吧，所有線段都能平衡。”
趙老師有些皺眉：“什麼叫‘假設’？”
“哦，你懂的。”我咧嘴笑了笑，“做數學題嘛，靠的是‘猜’。誰說猜不行呢？每個人的直覺都是天賦啊。”
趙老師沉默了一會，突然低下頭，似乎意識到自己和我爭論數學題，根本就不值得。她乾脆把話題轉移到其他同學身上。
但是，內心的我知道，這一切，都是我精心安排的“表演”。我從不按常規走，也從不讓彆人看透我的底牌。畢竟，誰會相信，一個連作業都不做的“學渣”，居然會有某種不為人知的天賦呢？
第三章：“高能”時刻
“林昊，你知道嗎？今天考試居然冇有監考老師。”同桌的陳浩有些懵逼地看著我，神情彷彿在說：“世界末日就快來了。”
我抬頭看了一眼，嘴角微微上揚：“嗯，冇人監考，正好，我可以做點彆的事了。”
“彆的事？你能做什麼？”陳浩用一種“你這學渣簡直冇救了”的眼神盯著我。
“我打個遊戲唄，反正冇監考嘛。”我說得很理所當然，“考試不過是形式，想明白這一點，整場考試就輕鬆了。”
陳浩差點冇從椅子上摔下來：“你腦袋裡到底是裝了什麼東西？你還敢在考試時候打遊戲？萬一被抓到怎麼辦？”
我笑了笑，拍了拍他的肩膀：“放心，哥早就考慮到這個問題了。我可是有‘超能力’的，考試對我來說，簡直是個娛樂項目。”
陳浩的臉上寫
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