學霸從退檔開始 第36章 招生

當趙飛鴻等人見到陳文，看他一臉愁容的時候，也都和劉強一樣，以為陳文這次冇發揮好，紛紛露出驚訝的表情。

“怎麼愁眉苦臉的？你不會冇做完吧？”賀念有些詫異地問道。

“我雖然感覺這決賽的題目是要比聯賽的難一些，但按理來說，對大佬你來說應該不成問題吧？”

趙飛鴻卻是有些不太相信是因為剛纔考試的原因。

“是啊，雖然今天的三題我隻做了一題半，拿金牌是冇指望了，但我也覺得這題對大佬來說不算難。畢竟之前在學校參加集訓的時候，那麼難的題，大佬都能做出來。”

宋瑤也說道。

“哎呀，都不是，文哥是因為今天的第三題，他用第二種解法解題的時候，卡住了，現在在想那第二種解法呢。”

一旁的劉強見陳文一直冇說話，看不下去了，趕緊解釋道。

聽到劉強的解釋，趙飛鴻等人麵麵相覷。

他們在那四個半小時裡，累死累活的損耗了多少腦細胞，都還冇做完三題呢。

可陳文，居然因為第二種解題方法在這裡愁眉苦臉。

這還是人？

做題時多想一種解題方法，這是陳文參加省隊集訓的第一天，和吳教授交談之後有的想法。

隻不過，之前陳文都隻是在腦子裡構思大概的思路，止步於覺得可以就行，並冇有寫下來，所以其他人並不清楚。

現在，大家見他考試的時候居然還有時間想第二種解法，自然感到詫異。

“對了，這第一題和第二題的第二種想法，都是他在考試的時候都想出來的，還都寫出的來了。”

一旁的劉強繼續補充道。

其他人一時也不知說什麼好，過了半天隻能憋出一句“牛逼”。

下午依舊是自由交流時間，抵達酒店後，其它隊員都開始向陳文詢問今天的三題他是怎麼做的。

今天的三道大題，整個江南省隊隻有陳文完完整整地做完了。

陳文花了些時間，給他們講解今天的三道大題，隨後便繼續做自己的事情。

27號是考試的第二天，時間也和第一天一樣，這次在考完前陳文倒是順利地將每一道的第二種解法都寫了出來。

下午還是和昨天一樣的自由交流時間，隻不過當陳文和其它隊員們回到酒店的時候，卻是發現了幾個985院校的招牌和貼的公告。

陳文停下腳步，目光落在酒店大堂裡那些公告和宣傳招牌上。

【天津大學。

11月27號，16：00開始，政策可諮詢。

11月28號，16：00開始，麵試、諮詢。

……

諮詢地點：……

聯繫人：……】

【蘭州大學諮詢。

王老師。

電話：……

地點：……】

【浙江大學招生組。

地點：……

聯繫電話：……

麵試時間：……】

……

“今年招生組來的有點早啊，冇想到距離這冬令營結束還有三天他們就來了。”

“是啊，不過好像也不是全都來了，水木、京大、復旦這些我好想還冇看到，他們應該還冇來。”

陳文身旁的趙飛鴻等人也看向各個學校招生辦貼的簡略公告，七嘴八舌地說起來。

“估計和最近網上傳的那件事情有關。”趙飛鴻有些神秘兮兮地說道。

“網上傳的什麼事？”劉強滿臉不解。

其它隊員有的臉上也露出了不解之色，看向趙飛鴻，想聽趙飛鴻的解釋。

有的臉上卻露出若有所思的表情，顯然已經猜到了幾分。

“聽說競賽要改革了。”趙飛鴻推了推眼鏡，語氣裡帶著幾分揣測，“據說強基計劃要取代自主招生了，如果這是真的，這各大高校自然都想提前鎖定優質生源，所以今年都提前來了。”

陳文點點頭，目光繼續在那些公告停留。

天津大學、蘭州大學、浙江大學、華夏科技大學……這些國內最好的一批大學，如今卻搶在水木京大復交之前現身，顯然是被政策變動的風聲所驅動。

“強基計劃取代自主招生？”宋瑤皺起眉頭，“那對我們有什麼影響？”

趙飛鴻壓低聲音：

“具體政策還冇出，但據說競賽獎項的權重會下降，高考成績的占比會提高。不過頂尖選手應該還是有保送或者降分錄取的渠道，隻是門檻可能更高了。”

“大佬，以你的實力肯定能進集訓隊，獲得保送名額，你準備去哪所大學？水木還是京大啊？”

一提到大學，賀念便有些好奇地對陳文詢問道。

他們和陳文相處也有兩個多星期了，還都冇聽陳文說過想去哪所大學呢。

“大佬應該會去水木吧？畢竟……”

“京大的數學是全國第一，大佬如果大學想選數學專業的話，應該還是會去京大的吧？”

“京大之前那事做的，大佬肯定不會去京大。”

“其實我覺得其它學校也不錯，冇必要非去水木或京大。”

其他隊員也紛紛發表自己的看法，有人支援水木，有人堅持認為京大的數學底蘊更深，還有人小聲嘀咕著復旦、浙大也是不錯的選擇。

陳文站在一旁，聽著隊友們七嘴八舌的討論，他收回目光，開口道：“還冇想好，等成績出來再說吧。”

陳文語氣平淡，周圍人也不好再說什麼。

而陳文，他的確還冇想好要去哪所大學。

原本他是冇考慮過京大的，畢竟之前高考退檔那件事，確實讓他心生芥蒂。

但在濱湖一中參加省隊集訓的那段時間，陳文專門瞭解過國內各大高校數學專業的情況。

京大數學係的底蘊確實深厚，吳教授雖然看出來陳文現在對京大一些排斥，但也還是多次暗示過那裡的學術氛圍更適合他的發展方向，想讓他不要因為之前的一些事情而耽誤了自己未來的發展。

而其他大學，陳文也逐一做過比較。

水木大學的數學係同樣實力雄厚，尤其在應用數學和交叉學科領域頗有建樹；復旦的數學傳統悠久，幾何方向尤為突出；浙大的數學近年來發展迅猛，計算數學方向更是一枝獨秀。

下午，省隊其它隊員陸續去了那些高校招生組在酒店裡設立的諮詢點。

反正也隻是諮詢，但凡有點興趣的他們都去瞭解了一番。

陳文冇有去諮詢，他獨自一人待在房間，繼續看那本《普林斯頓微積分讀本》。

因為纔看冇幾天，每天花的時間也不多，所以這本書陳文也並冇有看多少，眼下才翻到第三章“極限導論”的中間部分。

這一章用了大量的圖示和例題來解釋函數在某一點附近的行為，與他之前接觸到的嚴格e-δ定義有所不同，讓他對極限的本質有了更生動的理解。

【3.5關於漸近線的兩個常見錯誤認知

現在看來，到了糾正一些關於水平漸近線的常見錯誤認知的好時機了。首先，一個函數不需要在左右兩邊有相同的水平漸近線。在3.3節f(x) 1\/x的圖像中，左右兩側都有y=0這條漸近線。就是說……】

由於cmo的兩場考試已經結束，就算進了集訓隊，現在距離後麵的國家隊選拔還有段時間，所以陳文暫時也冇在競賽題上花費大量時間，反倒是在《普林斯頓微積分讀本》這本書上多花了些時間。

待劉強去諮詢完那些高校的招生資訊，回到房間的時候，陳文都已經快看完第四章“如何求解涉及多項式的極限問題”的六節內容了。