杏樹灣 第十四章 小學畢業

林之硯的大伯家在三哥（大伯的兒子，按照宗親排行第三）的堅持下，今年在馬家灘的新水地裡種了兩畝地的西瓜。三哥自小眼睛有毛病，但是他腦子特別靈活，凡事都能想得到。自然，鹿三在沙地裡也仍然種了西瓜。杏樹灣還有別的一兩戶人家也在馬家灘種了西瓜，或多或少。人們都懷著特別的憧憬希望有個好收成。然而，大多數人家還是大部分都種的是小麥。春種時節，馬家灘的新水地也是一派繁忙景象！

三哥對種西瓜特別上心，不懂的就請教鹿三，鹿三已經是種瓜能手了。比如整地施肥：要在定植前七到十天完成，深耕施基肥並起壟，提前晾墒；育苗播種：要在終霜前二十五到三十天播種，育苗期約三十天，三至四片真葉可定植，等等等等，他都認真聆聽，細心照做。成天高興得不亦樂乎，懷揣著一個夢想。

大伯對此並不看好，他固執地認為不論什麼時候糧食始終是生存之本，隻要有了糧食，人纔能夠存活，人能夠存活纔是王道。無奈在三哥的軟磨硬泡下，才勉強答應讓其種兩畝地的西瓜，權當是試驗田。林之硯曾經看見三哥和大伯為此有過一次激烈的爭論，兩個人都麵紅耳赤。最終還是大伯做了退讓。

這是五年級的最後一學期，六月底就要小學畢業了，還要參加小學升初中的考試。林之硯學習更加刻苦勤奮了，他一天都沒有請過假，哪怕是稍微的感冒頭疼腦熱，他都克服了。每天背誦的多，做的題也多，不過對於林之硯來說，學習任務他一般都在學校就完成了，放學後他並不去花太多時間。

隻是每天晚上，蘇晚禾總是來找林之硯問問題，或者兩個人一起做題學習，林之硯常常認真耐心地給她講解。有時候蘇晚禾就邀請林之硯到她家學習，林之硯也樂此不疲，兩個人倒學得津津有味。蘇文玉兩口子看見兩個孩子求學上進，也非常欣慰，經常給孩子們做好吃的。

蘇晚禾看著林之硯的眼睛，認真地說：「贊贊哥，我要和你考一個學校，上一個班！還要坐同桌。」

林之硯就捏了捏她的鼻子，說：「好啊！我等著和你上一個班。」

天氣越來越熱，很快就立夏了，很快就到六月份了。很快畢業考試結束了，很快就參加小學升初中的考試了。林之硯在青雲第一小學參加的考試。   超實用，.輕鬆看 ,提供給你，的閱讀體驗

那一天，天氣非常炎熱，林之硯們排著隊，由老師們領著去了青雲第一小學。老師安排孩子們找到自己的考場座位，林之硯發現這個考場除了他們學校的五六個同學，別的孩子都不認識。第一堂考的語文，有字詞句題，還有閱讀題，有古詩詞默寫，他都輕輕鬆鬆完成了。作文題目是「我的老師」，要求不能寫出真實的名字，也不能寫出真實的學校。林之硯想了想，決定寫一下自己的語文老師高老師，寫一下他給自己批改作文的事，寫他給自己在學習寫作還有做人方麵的指導，比如高老師常常說：「做文要曲，做人要直！」這個觀念對他的影響很大，以至於後來他一直就成了一個正直的人，也算是受益匪淺了。但是高老師要求孩子們做文要曲一點，不能太直，要有曲折，情節越生動越好！林之硯的後來愛好文學，與高老師的少年啟蒙有很大的關係。林之硯的作文很快就寫好了，他簡單地描述了一下高老師的外貌特徵，以及他常常講普通話的情形。然後就開始寫了幾件高老師如何教孩子們寫作文，如何教孩子們做人的事，他寫得行雲流水，前後銜接自然，把高老師的形象寫活了。寫好作文之後，林之硯又認真仔細檢查了一遍所有題目，離考試結束大約還有半小時，林之硯便自信地交了卷。

今天因為考試，而且天氣太熱，林之硯中午沒有回杏樹灣去，而是到父親青雲中學的宿舍裡休息了一會。下午兩點半繼續考數學，林之硯也是輕鬆答完了所有題目，他覺得一點也不難。同樣，數學考試他也是提前半小時就交捲了，他自信都做對了。

考試結束後，孩子們立馬就覺得特別輕鬆了，林之硯幾乎是輕輕地飄著回家的。

晚飯後，蘇晚禾蹦蹦跳跳地來了，她高高興興地問這問那：「贊贊哥，你的作文寫的是誰？『我的老師』我寫的是村學的小徐老師，我寫的小徐老師身體有病，曾經讓我們那麼害怕，但是他還是關心愛護我們學生的。最終小徐老師因犯病去世，讓曾經的學生們無限同情。」蘇晚禾的眼睫毛很長，撲閃撲閃的。

林之硯說：「我寫的是青雲第二小學我們的語文老師高老師。他常常教我們『做人要直，做文要曲』。」

兩個孩子說著話，一同出去找夥伴們玩去了。為中紅中，建民小紅，明子孫完虎，蘇晚秋等等早就在舊伺養院那兒了。孩子們便嘰嘰喳喳，大呼小叫，昏天黑地不亦樂乎！先玩捉迷藏，後來又是點名點將……一直到很遲了纔回家。期間，蘇晚禾一直和林之硯在一起。

同為五年級的明子孫完虎，為中李國新，尕兒，蘇晚禾，林之硯們，從現在開始就放假了。他們約好第二天去馬家灘玩。

第二天，六七個小夥伴們早早就出發去了馬家灘，路過大坡的時候，他們仍然免不了嚇得大氣也不敢出。不知道王大柱的爺爺被埋葬了沒有？反正到這裡，大家都不由自主的恐懼，生怕窯洞裡麵的棺材裡爬出來一個人……

馬家灘綠樹成蔭，綠油油的莊稼一片接著一片。田埂上雜草叢生，非常茂密。機井裡抽出的一股清流嘩啦啦地流向遠方的土地……

在三哥家的瓜地上，林之硯看見了三哥正在瓜田裡忙活。碧綠的西瓜密密麻麻地擺放在地裡，雖然不是很大，據三哥說有個別的已經成熟了，可以嘗嘗鮮了。於是他抹抹這個，拍拍那個，最終挑了一個中的，到瓜房裡放到一塊木板上，一把切刀一殺二，遞給林之硯：「來，贊贊，你嘗嘗三哥的西瓜怎麼樣？甜不甜？」說著，三哥又遞給林之硯一把鋁勺子。林之硯接過勺子，挖了一塊，放進嘴裡，哎呀，真甜！

三哥又拿了一個小碗，在一個塑膠袋裡挖了些炒麵粉，遞給林之硯，說：「把炒麵粉拌在西瓜上，好吃的很！」林之硯便照樣拌了炒麵粉，挖起一口放進嘴裡，一股特別的美味便溢開來，沁人心脾！

西瓜拌炒麵粉正吃得香，蘇晚禾高高興興跑來了，林之硯便遞給她一勺：「燕燕，來嘗嘗，三哥的西瓜拌炒麵，好吃！」

蘇晚禾張開小嘴，嘗了一口，馬上開心地說：「哇！好吃，好吃！」吃完了，兩個孩子還意猶未盡地抹嘴。三哥安慰說：「再過些日子，完全成熟了你們再來，給你們仍然西瓜拌炒麵！」

這是孩子們記憶最深的一件好事，西瓜拌炒麵！以至於多年以後，他們回憶起來的時候，滿嘴裡還有那種奇妙的美味！

馬家灘到處充滿著生機與活力，是孩子們玩樂的天堂和聖地，他們三天兩頭就愛往馬家灘跑。

大約十天後，小學升初中的成績下來了，錄取通知書也下來了。非常幸運的是林之硯和蘇晚禾都考入了青雲中學，而且恰巧兩個人又分在了同一個班級——四班。尕兒和李國新分在青雲中學三班，為中分在青雲中學一班。明子孫完虎都考入了民豐初級中學。蘇晚禾得知和林之硯在同一個班，高興的又跳又蹦的，一下子趴在林之硯的背上，她終於如願以償。自此以後，兩個人更是形影不離，好得分不開。

這一年，杏樹灣的莊稼又豐收了，糧食相對於去年種的少一點，但是每一家吃糧都沒有問題。其他的經濟作物都不同程度地豐收。像土豆，蔥蒜，芹菜，甜菜，茄辣子西紅柿，菸葉，還有各種蘿蔔等等都長得好，產量可觀。大伯家三哥種的兩畝地西瓜估計產量在一萬四千斤左右。除了自家吃，送人，三哥還每天走街串巷去賣，大約賣了四千塊錢，那已經是相當數目的資金了，比單純種糧食收入高很多！大伯捋著鬍鬚露出滿意的笑意，對三哥也刮目相看了！冬天，三哥去了鄰鄉學裁縫了，過年的時候回家，三哥已經穿著西服和皮鞋，特別帥的！蘇文玉家的菸葉，蔬菜也都賣了相當數目的錢。蘇文玉在所有莊稼都收完之後，把蔬菜等賣掉，然後他在青雲鎮東門坡擺了個地攤，開始做起了小本生意，也開始了他的生意生涯！

杏樹灣的人們都喜氣洋洋，覺得日子越來越好，盼頭也越來越大。

風裡飄著麥香，也裹著新希望。林之硯望著蘇晚禾蹦跳的身影，覺得青雲中學的路，定像馬家灘的瓜田，藏著數不盡的甜。