校長的失蹤 第122章

在我們學校的這個人數不多，隻有一百多人的退休教師微信群裏麵，雖然在每一年裏，逐年逐月的都會有著幾位新生代的退休教師入群，雖然這一些新鮮的血液，在加入退休教師群裏麵，填充在這個年齡以高，逐漸衰老了的退休教師群體裏，但是帶動並且活躍在退休教師群裏麵，起到主導作用的一類人，依舊還是屬於絕大部分的早一些年頭，已經退休了多少年了的耄耋之年以上的，已至到期頤之年的老年人們的。

幾年以來，在我們學校的這個退休教師群裏麵，幾乎都是他們這一些年事已高的老者們，佔據著這一塊堅不可摧的陣地。他們永遠就不捨得任何的一個人佔據與摧殘似的。無時無刻的在微信群裏麵的頁麵上，滿山滿穀地佔據著。一丁點兒空隙的縫隙，都不可能為那一些新入群的新生代留點兒。並且還是固執的近似於倔犟，在這個大傢夥兒們，共同使用著的頁麵中，這一些頑固不化的老頑固分子們，說什麼也不會改弦更張的改變自己的執拗。

現實的存在，真的是令我清楚的理解了，這一做法，就是人們經常說得什麼，人越年歲老，越是固執的牢固。

也就是這些無時無刻，都是閑不住的老年教師們，在每一天的時間裏，不，不是在每一天的時間裏，應該說是在每一天的，不分晝夜的白加黑的24個小時中間，在任意的時間裏麵，此類執拗的老年人，都是積極踴躍爭先恐後，狂轟亂炸的，不停斷的向這個人數隻有一百多人的狹小的微信群裏麵，發著各異不同內容的視訊畫麵，和均異不同的各種形勢不同的連結，發著暖心的舐犢之愛的，使得任何的一個看到的人，與或者聽到的人，都會激動萬分流淚沾衣的，各種各樣模式的什麼早晨好，中午好，晚上好，關心備至的，提醒你需要注意這個，應該注意那個的金玉良言，諄諄告誡著你需要當心令一個方麵的提示語。發著連鬼都不相信的什麼養生保健知識，提示著一些保健產品的宣傳，介紹著什麼廣而告之，使得人們煩躁的，又不得不關注的治療這個病，治療這個病的靈丹妙藥，能夠治療百病的宣傳品。

說來，你可能不相信，在我們學校的退休教師裏麵，顯能和冒泡最多的，就當屬於是那一些年齡在耄耋之年以上，甚至於一直延續到期頤之年，這一些已經是屬於高齡的期頤之年的老年人的了。

令人難以理解的是，他們這個年齡段，純屬於是耄耋之年以上以至到期頤之年的老人。竟然像老頑童似的，在微信群裏麵的頁麵上，不時的發著一些幫我拆紅包，你也得紅包，什麼我已經得到了多少多少的錢的紅包了。你也拆紅包吧。甚至於還有的老者，近似乞討似的，苦苦哀求的道，各位朋友，請助我拆拆紅包，求求大傢夥兒了。等等一係列此類別的誇大其詞的虛假詐騙的資訊。時常在我們學校退休教師群裏麵出現。

總之，在我們學校的退休教師群裏麵，自建群多少年以來，除了沒有一個老教師，真心實意的，真正意義的發實實在在的紅包以外，發此類資訊的各種各樣的誘惑人的虛假宣傳的紅包，倒是泛濫成災，似乎蝗災中肆虐狂妄的蝗蟲，霎時間，就是鋪天蓋地的蔓延開來。儘管有的新加入群裏麵的新生代的教師，對此類資訊，發出一些糾錯警示的看法，提出應該注意的金石之言的警示。但是，隻是安穩幾天的時間，在過了一陣子以後，發此資訊的老人，依舊還是依然故我的重複著以往的話題，和那個連小孩子都不相信的虛假詐騙的資訊。甚至於有的耄耋之年以上的老年人，為了得到幾個誘人的雞蛋，在退休教師群裏麵發訊息，寫文字，樂在其中的吐槽著他們，怎麼怎麼能夠得到這幾個雞蛋的妙處。在得到這幾個雞蛋的同時，自掏腰包奤，掏出了多少錢，買到了什麼什麼樣子的貨真價實的保健產品。而且，為他人做嫁衣裳的，吹噓自己使用過此類保健產品以後，身體是如何如何的強壯，就像老當益壯的棒小夥。

使人難以接受的是，在我們學校的退休教師群裏麵，就像前麵提到過的一種低階的怪現象，一些閑來無聊的屬於老教師的老年人，竟然是隔長不短的，有意無意的，像退休教師群裏麵，發著誰也看不懂，理解不了的一些烏七八糟的或阿拉伯數字，或根本就連線不到一起的文字的亂碼。

更令人費解的是，在我們學校的退休教師群裏麵，退休教師群裏麵的幾位耄耋之年的老教師，竟然像個淘氣的小頑童似的，不時的，向退休教師群裏麵，發著一些什麼腦殘粉般少兒版的小遊戲。

什麼萬水千山總是情，一起答題行不行？

什麼太難了，求助大師這題怎麼解？

什麼幫我點點的鏟子，每日挖寶得大獎。

什麼我的前世曾是她？

那麼發此類兒童版小遊戲的她，她的前世是誰呢？如此雲雲，如此思路。此類兒童版的遊戲，在一個時期中，竟然似洪水泛濫似的，在我們學校的退休教師群裏麵呈現著。像如此這般的腦殘粉的少兒版的小遊戲，就不怪有的人瀏覽一遍此類內容之後，就是嘲諷嗤笑的說，難道你們退休教師群裏麵，有少兒版的老頑童。甚至於有的人懷疑像此類兒童版小遊戲，是不是那個老人的重孫子，在故意的玩鬼把戲。

那麼在這雜亂無章之中，有的耄耋之年的老教師們，一而再再而三的往退休教師群裏麵，反覆異常的重複不斷的散發著大量的，重複不知多少遍的連結和視訊，我們又會如何的來評價的呢？

那麼對於有的耄耋之年的老年人，在我們學校退休教師群裏麵的某一天，某個時候，用語音，用文字，大模大樣的喊著，兒子…別忘了，中午下班後，給我買幾盒降壓藥回來。

還有的頤頤之年的老人道，老伴。快回家做飯吧，快餓死了我了。

你瞧瞧，像此一類莫名其妙，令人丈二和尚，摸不著頭腦的迷路撞牆的錯發，又會算是什麼的呢？

在我們這個時代，不知為什麼，在我們學校裡的退休教師微信群裡，自建群以來，佔據微信群裡主要角色，扮演著主角的人物，總是那幾位甚至於十幾位，年齡在耄耋之年以上已至到期頤之年以上的男女老人們，鍥而不捨的佔據著呢？

像這種莫名費解的狀況，還是真的令我這個青年人，心裏麵充滿著疑惑，令我大惑不解的是，像這種令人費解的現象，在我深入瞭解了幾個同樣老人群裡，尤其是有老女人居多的著群裏麵，也是同樣的存在著如此雷同的現象。如此比較的總結來看，在任意一個群體裏麵存在著的老年人，尤其是屬於高齡的老年的孤寡老女人，都是有著與我們學校的退休教師群裏麵的狀況，存在著同一樣的嗜好的。

據匯總分析，在微信裏麵的老年人，之所以愛發一些資訊和視訊原因主要有兩個方麵。

一是他們渴望著陪伴。可是子女又不在身邊，所以他的們便是以此種方式，聊以慰藉，打發時間。

二是這一些老人看到，自己認為有用的，就急不可耐的發給他的同事們，已顯示自己知識淵博，懂得又多的了不得的。在這個時候，他們期盼著的，就是渴望著他的老同事們及時的伸出幾個大拇指，點幾個贊，說幾段誇獎的語言，來

幾個拍手稱快的呼聲。這個時候的他的心裏麵，纔得到了從來就沒有的快感與慰藉。這一些慰藉和快樂，顯然是在他的家庭裏麵的任何的一個人所不能夠給予的。也是他的任何的一個家裏麵的人，都是不可能替代的了的。

總得說來。我們學校的退休教師群裏麵的老年的女人與男人們，在微信群裏麵，幾乎都是通過發一些問候呀，資訊啊，視訊啊。保持與時代的聯絡，使得無著無落的他們，在這個資訊爆炸的年代中，麵對著在淵博的知識，和豐富新奇的連結和視訊，對於這一些年近耄耋之年以上的老人的心理，來彌補著精神上的慰藉。和心裏麵的撫慰。

奇怪的很，在大部分老年人群裏麵，和老女人居多的老年人微信群裏麵，最少露麵冒泡的，反而就是那一些剛剛退休，進入退休群裏麵的新生代，次之就是相比較先於他們早幾年入群裏麵的中生代的了。更何況，有的新退休的，剛剛屬於老年人的新退休的老年人，再退休以後，便是從根子上，就脫離開他在以往同飲一壺水，共用一茅廁的同事群體中，換掉電話號碼，退出工作群，在自己的空間，徹底的鏟掉在工作中的痕跡。消除同事之間的聯絡，在人生之旅的終點站上，另開一片天地的生活。

像這一些令人難以理解的現象，作為我這個剛剛進入職場的小黃毛丫頭片子，顯然是百思不得其解，也是理解不清楚的。這一些深奧的問題，隻有交給心理學家去做分析的了。至於我一個乳毛未乾的雛，在這個領域裏，顯然是不能夠勝任的，我最最好奇的就是有耄耋之年以上已至到期頤之年的老人，出於什麼原因，還有如此之大的經歷，有著如此之好的眼神，來樂此不疲的青睞有加的，每天都會在退休教師群裏麵露麵冒泡，為人家辛辛苦苦，勞心費力的不討好的為他人做嫁衣裳的呢？

在我們學校裏麵的群體裏存在，即便是在你退休以後，你想繼續發揮點兒餘熱，想方設法的再發揮出自己的特長，想乾點兒什麼？或者標新立異的另開渠道，乾出點兒什麼？比如通過自己的苦讀和努力，或者經過老年大學的艱苦努力的學習，在某個領域有了什麼起色和發展創造出一些驕人的成績出來。並且毫無戒心的，把自己出色的成績，悠然自得的釋出在自己所鍾愛的退休教師群裏麵。此結果便是馬上就會引起退休教師群裏麵的同事們的人的嫉妒和憤恨。從此以後，便會在微信群裏麵，你就是發什麼成果和作品，嫉恨的老同事們，便是以無視冷漠與無情的沉默，來待著你。抗拒你。便是在背後的議論你，毫無情麵的來用卑劣的語言，惡意的噴你。

據聽說，在前幾年，我們學校的退休教師群裏麵，就出現過一位年近八旬已經是耄耋之年的老人，因自青春年華期間，就比較愛好文學創作。不甘寂寞的此耄耋之年的老人，在退休以後，始終不甘於寂寞，堅持不懈的創作。多少年以來，在各大文學雜誌上發表了許多的文藝作品，都到了多個好評。按說，此耄耋之年的老人，不可能妨礙我們學校的退休教師群裏麵的任何的一個人什麼事兒。人家辛辛苦苦獲得了一些稿費和理所當然的獎勵怎麼了？挨著誰了？需要你掏腰包了？還是需要你抽筋動骨了？都沒有。可是偏偏這一些因為沒有的閑人，就是攻擊他，傷害他，最殘酷無情的一個人。

我們學校的退休教師群裏麵，另有一位老教師，在退休以後，不甘寂寞的創作出幾篇文學作品，初始，還是發在群裏麵。直到遭到幾次的了冷漠無視，冷言冷語的嘲諷嗤笑的待遇以後，他纔是醒悟的感到，噢。我是犯了群裏麵以久的陋習大忌。出圈了，冒尖了。沒有共同的起步走了。超出我們群裏麵的麵臨著的無規則的規定了。

此規定，就是我們每個人，無論是在什麼時候，都應該遵守共同起步，共同發展，共同努力的遺風和原則。我們學校的每一個人，都應該齊刷刷的共同起步。在前進發展中，就像橫路縱隊齊步走似的，齊刷刷，穩穩噹噹的前行。在他們的眼睛裏，是決不允許哪一位冒尖，踏出半步前行的。

既然你犯下大忌了，你就不要埋怨我們的攻擊與冷暴力的了。除非你不在堅持，不在猶豫，不在顯示你的才能，除非勤奮好學的你，生活的像偎慵墮懶的我們這樣，庸庸碌碌的，過一天少兩半晌的，像個造糞機器似的，死皮賴臉的苟延殘喘地活著。厚顏無恥的擠在地大物博的地球上，無功無祿，無作為的平庸的活著，既浪費著許多的資源，又浪費了我們這個貧困地區好不容易獲得的些許不多的財政支出，還為地球自轉增加著沉重的負擔。你隻有這樣的活法，你才會在我們學校退休教師群裏麵生存。