校長的失蹤 第110章

不管怎麼描述，整體的說新安樓樓群的建築設計，樓距之間的排列設計，是鱗次櫛比，還是房舍儼然。建築的設計是瓊樓玉宇，還是亭台樓閣。不。這一切。我們這個老舊的新安樓的建築群，任何的一個可借鑒的條件，都不具備。

新安樓樓群是八十年代初建築而起的，它除了具備了陳舊老破小，除了紅磚的水泥殼子的建築設計之外，就是髒亂差的配套設施，除此之外，它就是什麼現代化的設施都不具備了。在外人看來，新安樓隻能夠算是一個耄耋之年的老人。一群紅磚與水泥殼子的天下，一群牆體破，窗戶小，陳舊老舊的鳥籠子。在每排鳥籠子之間，不但見不到一棵樹，就連一塊巴掌大的草坪都很難見到，根本就談不上什麼綠化不綠化的了。

但是，就是這群破舊不堪的鳥籠子。憑著它所佔有著的良好的地理位置，始終是高山仰止，居高臨下。像建立在高山峻嶺間的一座固若金湯的水壩似的，守護神一樣的仰視與保護著二級跳以下區域。

此地兒，多少年以來，始終還是炙手可熱，紙貴洛陽，像香餑餑一樣的搶手。就是這個原因，致使它設施老舊，像鳥籠子似的老破小的新安樓，到如今依舊還是貌視它人的姿態出現，像被人寵壞了的小姐姐似的漠視所有，傲然挺立，趾高氣揚。這一現象，還不就是由於老破小的新安樓它所佔有的顯著的位置，格外的惹眼，纔有的這個熬人的結果的嗎？。

在前一章節裡，已經提到過了，新安樓所處的地理位置所在。對於我們學校來說，就是因為它佔有著極其重要的三級跳的第一跳的位置。

也就是因為處於第一跳的位置，所以對於三級跳運動員來說，從起跑到那一跳的位置就格外的重要。因為運動員需要助跑的衝勁，單腳起跳，因此作為三級跳的第一跳。若是掌握不佳，控製不好節奏的話，怎麼可能會跳好第二跳，第三跳的呢。所以有好事者的人士做出判斷，高高在上的新安樓，對於處在下一跳的我們學校來說，是極其重要的關口。是掌握我們學校命脈的關鍵。此人的言論也許是胡說，也許是八道，反正此言論，到目前為止，事實證明，完全是一派胡言亂語，胡說八道的。

毫無辦法，人家新安樓的位置必定是擺在那兒呢？誰叫人家大模大樣的矗立在高高的位置上，人家憑什麼不傲視群芳的呢？人家憑什麼不以一個龍頭的姿態，出現在一覽眾山小的眾人的麵前的呢？

與高高在上巍峨矗立的新安樓緊鄰而下的就是一條東西通向的勝利路的了。勝利路並不寬，車流量也不繁忙，隻是偶爾經過幾輛而已，也可能在間隔個把半個小時的以後，會有一輛破舊不堪的公交車經過。不過也好，這安寧。正好符合我們學校需要安靜寧謐的要求。勝利路的人流也不多，行人隻是偶爾而已。勝利路沒有行人路，本來留有的行人路，都被後來種植的一長串的倒栽柳樹給無情無義的佔據了。倒栽柳樹的葉子並不是很綠，因為那綠，全部的被浮塵給撫摸的改變了顏色了。隻因為此，所以說此勝利路，在整天的時間，便是屬於一個安靜的路。倒有一種鄉間小路上的寂寞。

在東西通向的勝利路上，大多的時候，無論是在西，還是在東，幾乎都是空寥寂靜的滴水可聽，靜如處女的地步。

在這一整條的東西通向的勝利路上，在每一天，隻有三個時辰，是最熱鬧非凡的的場所。在一整天的時間裏，隻有在這個時間段裡，這條東西通向的勝利路，才說的上是屬於路的稱呼來。這個時間段裏麵的勝利路，便是有了與敬老院的門可羅雀淒涼的處境，有著天壤之別的懸殊之大，就是人們經常掛在嘴上的人山人海的景象了。不信，你瞧。但見，此時我們學校的大門口，在東西通向的勝利路上，在夾縫中，有孩子吵的，老人哄的，車水馬龍，人山人海，爸爸催的，娘們兒喚的，水泄不通，人頭攢動，按汽車喇叭的，按自行車鈴鐺的，摩肩接踵，人聲鼎沸。學生之間打鬧不停的，女生之間相互之間說著俏俏話的。總之，這個熱鬧非凡的場麵，便是我們學校的學生們上學與下學的時間段。便是在我們學校上學與放學了的時間段裡，這人山，這人海，在每一天裏都是始終如一的延續著複製貼上，複製貼上的年復一年的流傳下來，隻有在這個時間段裡，才會使得從我們學校的大門口左右分流而出，三五成群，四五結隊的男女學生們，流蕩起團團簇簇的藍色的浪尖。祖國花朵的他們，為接送孩子們的人流，增加了湛藍湛藍顏色的如海麵上的色彩。隻有在這個時候，平靜如水的勝利路，纔算是增添起幾段熱鬧非凡的場麵。隻有在這時候，靜謐了一整天的勝利路，才總算得上稱為了路的稱呼的了。

總之，像這種情況，以此類推，天天如此，月月如此，年年如此，在多少年以後依舊還是如此。

從新安樓穿過勝利路向南走幾米的距離，緊挨著勝利路，就是我們學校的大門口的位置的了。在經過一塊不大的喇叭口走向的水泥路麵，就到了前幾章提到過的那位保安部工作人員乾巴猴子所管轄範圍之地了。在這裏，應該坦率的告訴你，在這十幾米的地方，你萬萬不可膽大妄為的有什麼不良的舉動，口無遮攔的張口閉口的胡言亂語的。因為這一些粗魯的舉動，分明都是與這一分界線的凈地之內是格格不入的。

因為這十幾米的地方可是所謂的保安部工作人員乾巴猴子的管轄範圍之內的地方，怎麼說呢？就是鐵路警察，各管一段兒。人家乾巴猴子，可不是吃瓜群眾，在這十幾米的地方，外強中剛也好，外柔內剛也罷。人家站立在此，就是負有這個安保的責任，管理好這一一畝三分地的地段兒。人家有這個責任和權力，人家乾巴猴子傲世仰天的站立在此區域，正裝著身，皮靴蹭亮，左右遊盪巡防，就是牛氣，怎麼著吧。人家乾巴猴子就有手中持有電動門的遙控器的權力，怎麼的了？就有一夫當關萬夫莫開的能力你不心甘情願的低頭服軟又會怎麼的呢？即便就是算你能，你幾步能穿越那半人高的瓦亮瓦亮的摺疊電動門。你不通過那位耀武揚威的安保部工作人員乾巴猴子的拷問似的審問，批準同意，你能夠順順噹噹的經過這道固若金湯的電動門。能夠進入這個學子樂園，進入這個凈土之地。

在這個位置裡，就是我們經常提起的二級跳的，踏板之處了。在這裏，不論你官多大，職位再高，不管你財源滾滾，還是當地富甲一方，你都會老實巴交的，俏不及的安安靜靜的等在二級跳板的一旁，俯首帖耳的等待著那位安保部工作人員乾巴猴子的審核檢驗。

通過以上的措施，你就明白這個二級跳的地理位置的重要性了吧。難道你不經過腳踏實地的單腳跳起，不經過實實在在的，不迅速的用力，將身體迅速推進，不踏在第二跳木製踏板的起跳飛躍，你怎麼可能越起而過我們學校的大門不成。所以說這第二跳也是關鍵的一步。不然的呢？

言歸正傳。

第二跳當然最重要，是咽喉。是眾矢之的，是戰略師誓的要道，是我們學校通向炫耀階梯之門，是為我們學校的廣大教職工們帶來榮譽，帶來喜悅，帶來鮮花和掌聲之門。是大多數的中學生們通向成功的通道。也是他們走向的人生道路上的難以逾越的峽口。是一條通向人生道路上獨木橋的唯一的一條康莊大道。總之是一條經過了三年的苦讀，經過了中考的灼考，必定要經過的腳踏實地可行的陽關之道。

如果說，第二條是關口，是要道，是獨木橋，是一條不得不過的獨木橋。那麼隻要你通過第二跳的峽口以後，你便會是輕輕鬆鬆輕而易舉的順坡而下，走十幾米的地方，就是前幾章提到過的那座壯觀典雅的影壁牆了。關於這座影壁牆的建築由來，誰主張建的，那位領導大人提議的，那位領導大人從中間撈取到了什麼好處，又浪費多少錢物，關於這一些細節，已經在前幾章的章節裡，暴露的很是詳細的了，在這裏就不再一一的做出解釋了。免得引人怨恨。引人懺悔，或者因此一命嗚呼。這個玩命的責任，誰又會承擔的起的呢？

影壁牆依然壯觀典雅。深紫色的瓷磚，依舊是蹭亮無比，光可鑒人。影壁牆體上鑲嵌著的金燦燦的亮的眨眼的幾個金色的大字，明理，誠心，和作，樂學。多少年以來，依舊是金光燦爛，不減當年的風采。對映在牆體上，那字型，那瓷磚，那影壁牆，越發顯得金碧輝煌。當你抬頭舉目向上看時，影壁牆體上懸掛著的電子顯示屏中，流光溢彩的由左向右飛速的移動，像一泓醒目的水流似的，一路流動著一行行使人精神為之一振的紅色的字型，勵誌的文字，幡然會使得每一位中學生，百感交集，心潮澎湃，熱血沸騰。

越過校門口東側的紫紅色的二層辦公樓，校門口西側的粉紅色的三層實驗室樓，向南在穿過東西兩側各一的教學樓，一座西麵的二層粉色的教學樓。一座東側的粉色的三層膀子樓。說起膀子樓，有的讀者一定會奇怪。你為什麼，說那座三層教學樓是膀子樓的呢？關於這個問題，先留下伏筆，以後再深做解釋。因為這就是當我們學校的一把手領導大人的能量。

當你向南在走幾米遠的距離，你就會站到我們所說的，三級跳的第三跳的位置的了。每當你，當我，當每一個人站立在第三跳的位置上的時候，當你站在兩樓之間的憑欄處，遠眺展望，舉目觀望著操場時，空曠如海，廣袤無垠。一縷縷耀眼的金色的陽光均勻的灑在紅色的塑膠跑道。灑在整個塑膠鋪設的操場。反饋而起來眨眼睛的碎金子樣的光。那光，那金，那一覽無遺的塑膠跑道，都會使站立在此地的任何的一個人，心潮澎湃，令你的情不自禁熱血沸騰，心臟狂跳。

此時此刻的你，還會覺得此處此地，就是有些人所認為的下三級跳的位置的嗎？

此時此地，就是一些人所認為的是一路而下的三級跳的最後的一跳的嗎？

在這個時候。我不想講，我們學校的操場的歷史，原來是如何如何，在多少年以來，幾任校領導大人們，頭頂著頂戴花翎的官帽子，頤指氣使的，把個磚石瓦塊成堆的三百米賽道的操場，翻了平，平了又翻，改了建，建了又改的，建設成了一係列的吸引人閱讀的歷史故事，演繹成了一段段的引人入勝的黑歷史。也留下了一個個的滿世界怨言與抱怨。

歷史必定是歷史，幾位頭戴頂戴花翎官帽子的領導大人們，自然而然的是逃脫不了乾係的，誰也抹殺不去，掩蓋不掉了的。歷史由後人來評價吧。我們尚不去評說它。也許在多少年以後的時間，由檢察官來檢驗來證實歷史的對於錯的評斷的吧。

此時，站立在這個三級跳的第三跳的位置上，喜不自禁的一覽眾山小的，欣賞著新建不久的塑膠鋪設的操場，若是一再的提起卑劣的往事，豈不是顯得太影響情緒了嗎？

你不覺得，你就是站立我們學校的第三跳的位置上。就是說，當你站立在此處，就是你做好準備第三跳的技術動作的了。在這裏，你就要起跳，騰空，落地。這一係列的連貫性的動作。就已經準備跨世紀的飛躍的了。

歷史上的實踐證明來看，即便我們學校的地勢，的確是站在下三級跳的不利的位置上，這一不利的位置地段，客觀的風水條件，絲毫沒有影響到我們學校的在校的學生們，中考的成績年年創新高，在創新高的事實的吧。