“這纔對!你一個教書的,怎麼能懂機緣呢?你看看天佑額間的印記,這光華內斂的樣子,多像寺裡的祖像!”
她掏出一堆香灰和硃砂,要給弟弟塗抹。
張主任連忙阻止:“這些東西會感染小孩子的!小孩子本來就體弱。”
“你懂什麼!”媽媽瞪著張主任,“這是開過光的香灰,能保佑我兒平安!”
就這樣,在媽媽的堅持下,弟弟冇能得到正常的治療。
轉眼他快兩歲了,額頭的腫塊卻越長越大。
6
這天,媽媽突然跟我視頻,說要送弟弟去學校。
“不是幼兒園,是小學!”她得意地說,“我兒可是唐僧轉世,早慧過人,怎麼能跟那些**凡胎一起玩泥巴?”
我正在批改作業,聽到這話差點笑出來。
作為一名教師,我太清楚揠苗助長的後果了。
但我還是裝作很感興趣:“真的嗎?天佑現在認識很多字了?”
“那是當然!”媽媽把鏡頭轉向蹲在地上啃玩具的弟弟,“你看他多用功,連玩具都在研究!”
這時爸爸的咆哮從電話那頭傳來:“研究個屁!那是在啃拖鞋!你他媽瘋了吧?”
“你才瘋了!”媽媽尖叫著,“我兒這是在參悟人生,你這種俗人怎麼會懂!”
視頻那頭一陣混亂,然後爸爸氣喘籲籲地搶過手機:“小雲,你評評理,你媽是不是魔怔了?這孩子都成這樣了,她還整天神神叨叨的。”
我一邊在作業本上打著分數,一邊漫不經心地說:“爸,你想多了,媽媽是他親媽,難道還能害了兒子?你這兩年打工在外,他們不也過得挺好?”
“可是......”
“爸,我還要備課,先掛了啊。”
我輕輕勾起嘴角。
遲早你們會得到應有的報應!
爸爸的強烈反對隻能讓媽媽暫緩計劃,但她很快找到了新的辦法。
“慧智私塾”,一所寺廟學校,位於城郊一