我的工作是母親 第一章 最初的步驟

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\"content\": \"回顧童年時代，我很難想象記憶中那個柔弱的女孩，那個為自己的誌向而自豪的女孩，那個被父母寵壞的女孩，將來會長成一個成年女子。那時我冇有任何責任感。我對父親和教會的愛好像是船上的錨，糾正著我任性固執的性格傾向。但因為我出儲備你愛著，結果是我更加任性固執了。\\n\\n對我來說，似乎一直到女兒出生時，我才第一次意識到自己肩負責任。女兒使我感到的恐懼多於愛。我土人被強加了巨大的責任，而這正是我非常缺乏的。我迫切需要任何與孩子有關的知識。我感到情況很嚴重，我甚至覺得自己再也不會開心起來了。當我認識道這份責任無法逃脫，也無法讓父母替我承擔時，那種感受就更強烈了。母親保護孩子的本性在我身上表現得很誇張。我不停地圍著孩子，那個小肉球轉，喂她各種糖水和嬰兒食品。無論她是笑還是哭，我都害怕；我總是擔心會有可怕的事情發生在她身上，如餓死或撐死。但幸好，我們漸漸習慣了各種情況。我很高興地說，儘管孩子對我來說一直是個不可思議的奇蹟，但他活了下來，健康地成長著，我對她的愛與日俱增，時時環繞她。\\n\\n在女兒很小時，我就發現一旦我滿足了她的要求，她的要求就會不斷地隨之增加。各種跡象都表明，她在變成一個小暴君，養成一個壞習慣，她隻要認為自己被忽視了一會兒，就馬上大哭起來。我發現這不是一個好開端。於是為了孩子，我決心控製自己，不再那樣溺愛她，不再使她不停地從我這裡索取不必要的關注。就這樣，我下定決心後就坐下來靜觀結果。從那時起，除了在非常必要的情況下，我都不再搖她入睡，也不再給她關注了。\\n\\n當然在這個過程中，有很長一段時間，我都忍受著孩子的哭喊。我發現這讓我太難以承受了。孩子的每聲哭喊都好像鑽進了我的心。我的良心也責備我，自己這樣做對一個正在傷心的孩子來說是不是太殘忍了。我很難用語言表達自己的感受，那時我承受的痛苦遠多於孩子。但幸運的是，我控製住了自己，並且很快發現當孩子看到我時，哭得更厲害。過了大概一個星期，孩子每次哭喊的時間越來越短。我安慰自己，心想為了孩子我那樣做是對的。\\n\\n女兒很快就認識到，她想引起我的關注的努力都是徒勞無功的。於是她就自娛自樂起來，玩玩自己粉嘟嘟的小指頭，發出幾聲咯咯的笑聲。這時她突然看到我，就舉起小手，揮動幾下，剛纔還滿是甜笑的小臉也變得一副愁容。她發出喃喃的聲音，好像在埋怨我不給她照顧和關愛。無論那時她多麼需要這些，我也從不迴應這種要求。經常是女兒折騰累了，就睡著了。我內心有股強大的力量。我想要不是為了這些，我就放棄了。我要努力把女兒的一隻從當前的好處轉移到長遠的益處上。\\n\\n我注意到女兒在學會獨立後，就想出了很多自娛自樂的小辦法，並且隨著她開始練習爬行，蹣跚學步，這些小辦法也越發多了起來。\\n\\n我認為交給孩子自我控製的第一課，對她來說非常重要。我把它稱為塑造孩子性格的第一步。它不僅使孩子樹立了自信，也使孩子信任我。當她遇到像學習走路這樣的大事，而需要我鼓勵時，她就會依賴我。即使那時我對新思維教學還一無所知，我已經十分清楚孩子來到這個世界上是為了發展自己的性格。我感到自己可以在這個過程中儘力幫助她，這對我來說是巨大的信任。我獨自坐在那裡，長時間地思索盤算著怎樣給自己打氣，把製定的計劃堅持下去。\\n\\n我在與其他母親的交流中發現孩子期待和得到關注都是很正常的事，即使是在孩子做遊戲時也不為奇。我聽說當孩子們提出這種要求時，很多母親即使也會責備孩子打擾了自己，但還是會放下手中的工作。我認為這種行為使孩子們利用母愛，並使孩子們形成專橫的性格，養成嬌生慣養的壞習慣。而這些對孩子們都是極其有害的。如果這種情況繼續下去，總有一天，孩子們會想要控製一切，不再尊重母親的教導。認識到了這一點，我很早就開始讓我的小哈裡特不要因她自己就能處理的瑣事打擾我，或者等到我有空滿足她的要求時，再來找我。如果她因此抱怨或是哭鬨，我從不顯示出絲毫的關心。我會一直等到她剋製住了自己，心平氣和地請我幫忙。她也知道隻有這樣才能引起我的注意。當女兒以這種方式表明她的獨立行事能力時，我都會以對成年人一樣的禮貌和尊重的態度來幫助她。我希望這樣不僅可以和她分享她的興趣愛好，也可以給她幼小的心靈留下一個印象，那就是不單今後要經曆的大事，就是生活中的小事也需要認真妥善地處理好。\\n\\n我幫她修補破娃娃，而且發現搭好倒了的小房子也其樂無窮。我鄭重其事地與她爭辯，告訴她必須善待Kitty貓。我也仔細看過她小人書中的圖畫。總之，對她感興趣的事，即使是最不起眼的，我也會全身心地參與其中。母親們很容易把孩子晾在一邊，對孩子們世界中的小玩意兒絲毫不感興趣。而當孩子們長大後，這些母親又抱怨孩子們不信任自己。\\n\\n我注意到哈裡特摔倒後很少哭喊，除非她十分確定我會扶她起來，而且會對她說我多麼心疼。我很快發現那種做法也是不對的，而且一旦她摔倒後我不再注意她時，她就會自己站起來，而且很少會哭。如果女兒哪裡摔青了，我就會立刻親親那兒。這種做法療效神速。她很快就不再要求，不再期望我給她更多的安慰了。“止疼之吻”不僅對女兒的頭，也對玩具娃娃的頭適用。女兒又以這種家長的威嚴和“細心的忽視”（請允許我使用這種有點矛盾的表達方式）來對待她的娃娃。我對她所說的，為她所做的，她也照著我的樣子，對她的娃娃說，為她的娃娃做。有時，她也會像我那樣滿懷興趣，溫和體貼。\\n\\n我認識到我就是這個小傢夥心中母親的典範，對她性格的形成負有責任。孩子們像猴子一樣善於模仿，像柔軟的蠟油一樣具有可塑性。我們應認真考慮在他們幼兒時期，我們應該樹立什麼樣的榜樣。\\n\\n哈裡特不僅學會了自娛自樂，還把自己收拾得乾乾淨淨，而且她還開始主動的幫我做些小事。儘管她經常幫倒忙，但我還是歡迎並且感謝的她的幫助。我告訴哈裡特，她幫了我很大的忙，我真不知道冇有她的幫助自己該怎麼辦。我通過這些話鼓勵女兒幫助他人。如果女兒表現出了不情願，我總是裝作冇看見，或者把它完全忽視掉，我會明確地表示我認為我的寶貝是樂於幫媽媽這個大忙的。\\n\\n當朋友和客人們告訴我，他們的孩子多麼不聽話，脾氣多麼壞，給他們帶來多大麻煩時，我就利用這個機會當著哈裡特的麵，說她多麼體貼，多麼聽話，不僅總是把自己當玩具收拾好，還會幫我做很多事。也許那些母親並不像哈裡特一樣喜歡聽這番話，但我不會錯過給女兒建議的機會。也許前一天晚上她就在很多小事上表現出了不想聽話的傾向，例如不想乖乖地早點上床睡覺。但每當我在彆人麵前表揚她之後，那天晚上她總會用小胳膊摟著我的脖子，向我保證會乖乖上床，不讓她的媽咪費心。而我會親親女兒，告訴她她真是體貼善良，我非常開心。女兒總是覺得自己的努力得到了回報。我把女兒送到小床上時，總會告訴女兒她乖乖上床睡覺，一句也不抱怨，這讓我很開心；她是最棒的；從冇有過像她這樣聽話體貼的好孩子了。我總會不斷地重複一天中她做過的許多好事，而不好的事一點也不提。女兒總會摟著我的脖子，保證第二天會更努力。\\n\\n直到今天，我和我的孩子還從未有哪個晚上冇有互道晚安，冇有互相祝願做個好夢就分開的。回想起這些，真是很美好。\\n\\n隨著女兒性格的發展，我發現她越來越調皮了。我還記得她偸糖吃又怕被我捉住而急亂的樣子，記得她被捉住時，垂頭喪氣的表情。我把她抱起來，帶到我的房間。她小小的生命中的所有重大問題都是在那裡解決的。我神色嚴肅地把她放在我麵前，讓她坐好。我說：“淘氣小仙女讓小女孩們做錯事，而媽媽們不喜歡孩子們這樣做；善良仙女們很開心，她們知道如果小女孩不按媽媽的要求去做，就得不到媽媽的愛。如果你總是按善良小仙女說的去做，你長大後，壞仙女就會離開你了。因為你不會聽她們的話。每次淘氣仙女們來找你時，不管她們讓你做出什麼淘氣的事，你就跑來告訴媽媽，我會讓善良仙女們來幫你趕走淘氣仙女，這樣我們大家就都很開心了。”女兒把頭緊緊偎依在我懷裡，嗚嚥著說，她幫了那些不愛她媽媽淘氣仙女的忙，這使她很傷心，女兒保證下次不再聽淘氣仙女們的話了。\\n\\n我以這種方式使女兒明白在善與惡的交鋒中，即使是在小事上，媽媽也總是她最好的朋友和參謀，她不必向媽媽隱瞞什麼，也不必害怕把一切告訴媽媽。我們最好能稱為孩子們最親密的朋友。\\n\\n\"

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