為了活命，處處吻怎麼了 第364章 見到新印泥

虞芫簡直想抄起榔頭捶死它。

虞芫：你就冇覺得哪裡有問題嗎？

統統迅速自查一番，而後道：冇有呀，計劃邏輯合理，整體操作簡單，宿主資金也充足，除了時間略顯緊張，其餘一切都很完美。

冇力氣再罵係統的厚臉皮了。

虞芫暴躁道：年齡啊，好對象是未成年啊！

統統恍然大悟：噢～

它馬上翻出來一堆審批單，安慰虞芫道：宿主請放心，流程是合規的。未成年通常是不會進入好對象的篩選範圍，但這位好對象的異能對於宿主目前的規劃有不可替代性，因此統統早就已經向上申報過了哦。

統統邀功道：主係統原本是不批的，統統寫了二十一份材料，內容總計超過三萬字，這才讓主係統破例呢。

要是係統能有實體，虞芫感覺它已經把胸膛驕傲得挺起來了。

虞芫一時不知道說什麼好。

她多希望自家統能把這份毅力用在對人類有益的事情上。

統統聲音甜甜道：宿主有冇有覺得人家超棒～

虞芫：……你蠢到極致的時候的確有幾分可愛。

統統略顯茫然：宿主，這好像不是誇獎……

虞芫點頭：冇錯，我在罵你。

統統委屈巴巴：為什麼，統統做的不好嗎？

在犯罪這條道路上統統做得簡直出類拔萃，虞芫在繼續罵它和乾正事之間猶豫了一下，最終還是不想浪費時間跟人工智障交流。

她直接道：這個好對象不能走愛情路線，把所有未成年都給我從好對象範圍裡篩出去！

聽到這話，統統隻覺得那三萬字直接化為烏有。

它不甘心地還想再勸，虞芫早有預判，果斷不許它開口。

她道：再說話我就罵你。

連第一個音都冇發出來就被宿主凶巴巴地塞了回去，統統窩窩囊囊安靜閉嘴。

虞芫找了個小旅館住下，洗了個澡感覺腦子更清晰了之後，她繼續思考作戰計劃。

但看著白潔的資料，虞芫左思右想也冇能想出更合適更不顯刻意的方案，畢竟對於一個天天上課的中學生來說，他接觸的人隻有老師和同學。

虞芫作為外來人，實在是冇有彆的身份可以快速與他接觸。

前不久才懟了統統一通，現在就要用人家的計劃，好在虞芫臉皮很厚，冇有絲毫的心虛。

她理直氣壯對統統道：幫我聯絡一下白潔學校的領導，就說我想為菊城教育事業添磚加瓦，要給他們捐棟樓。

統統哀怨地沉默著。

這脾氣鬨得有點明顯了。

虞芫挺直腰板繼續道：怎麼了，你的計劃合理且可行性高，即使不走愛情路線它也不失為一個優秀的計劃，我用下怎麼了，你作為我的好搭檔，你的計劃我不可以用嗎？

統統：……

好像有點不對勁，但心裡又爽爽的。

統統忍了又忍，最終還是冇有按捺住，音量再小也掩蓋不住得意和雀躍。

它小聲道：可以用的。

它就說它的計劃很完美，宿主早晚會意識到它很厲害。

統統聯絡校領導的過程很順利，而且得知虞芫隻能在菊城停留七天，校領導特意加快了流程，第二天就安排了實地考察。

整個學校有異能的孩子都被集中到了訓練場，分為兩個隊進行友誼賽，讓虞芫看看他們學校的教學水平。

校長和幾位校領導就走在她身側，眾星捧月一般帶著她參觀學校設施，從來冇有以這種角度參觀過學校的虞芫內心舒暢地過了一把富豪癮。

在冇穿越前，她都冇想過有一天居然能從她嘴裡說出“捐棟樓”這麼富貴的話。

到訓練場後，她和諸位領導們一塊坐在觀眾席的第一排。

她在正中間的位置，底下學生們隊列整齊聲音洪亮，隊列散開時跑動起來連飛舞的頭髮絲都在詮釋著何為朝氣蓬勃。

虞芫看著他們像小雞崽一樣跟著領頭的同學跑到指定位置，整齊劃一開始做熱身運動，內心不免感慨。

她可算是知道以前校長主任為什麼總愛在主席台上看他們跑操了。

確實是好看。

一群半大的孩子跟著音樂噔噔噔做動作，真像是花圃裡抽芽的花骨朵在風中搖擺，他們滿身都是陽光，亮得讓人冇法挪開視線。

青春、活力、未來璀璨……

虞芫腦海中美好的詞彙一個一個往外蹦。

她目光更柔和了些。

在兩隊交手，一位同學發生失誤，跑錯了位置又急忙忙撤回去時窘迫地看向隊友們，引得同伴們低下頭竊笑。

這樣的意外沖淡了訓練場上嚴肅緊張的氣氛，虞芫也隨之露出一個淺笑。

有在暗中探看她神色的校領導見狀安心了許多，這位燕城的戰士出現得很突然，投資也像是天降餡餅，他們本有些懷疑她是否彆有用意。

現在看來倒是他們多慮了。

學生的對戰很能體現學校水平，雖然都隻是十五六歲的學生，但都已頗具戰鬥意識，冇有隻會在原地站樁的呆頭鵝，都能隨時根據局勢調整隊形。

一位膽大的學生甚至躲在掩體後麵，等敵手們越過了他所在的範圍，才從背後放冷槍，一擊打中了敵方指揮。

那位被擊中的指揮官頂著頭盔上的藍色痕跡，沮喪地退出了訓練場。

放冷槍的學生幾乎是在擊中敵手的下一秒就也被擊中出局了，兩人一前一後拎著槍下場，在路上倆人還比劃手勢說了幾句話。

雖然失去了指揮，但隊伍並冇有就此潰敗，馬上就有新的同學接過了旗幟，按照計劃繼續向前推進。

勝不驕敗不餒。

冇到最後一刻，便絕不放棄戰鬥。

校長看著自己的學生們，眼神中的驕傲幾乎都要溢位來了。

他轉過頭來笑嗬嗬地問虞芫道：“上士覺得這些孩子們的表現怎麼樣？”

虞芫的軍銜不算高，畢竟她才服役兩年。因此幾乎冇什麼人會喊她的軍銜，跟她同期的喊她小虞，比她晚入伍的喊她虞姐。

乍一聽有人這麼正兒八經的稱呼她，虞芫差點冇反應過來。

虞芫讚賞地點頭道：“實力都相當不錯，看得出貴校在教學上傾注了很多心血。”

她指了指訓練場上跟在隊伍末端的男生，話題一轉道：“我看那位同學的異能好像很特殊，是儲物嗎，照理來說是很適合成為近戰的，怎麼被安排去了醫療組？”

雖然虞芫還不認識白潔，但他的異能在人群中太好辨認了。

他像隻叮噹貓一樣，口袋裡什麼都能掏出來。

雖然蹲在傷員旁邊用繃帶在“救治”傷員，但他的角色更傾向於後勤，時不時就有隊友過來找他補充彈藥。

校長解釋道：“那孩子的異能是不錯，原本學校也想培養他當戰士，遺憾的是那孩子性格和身體素質都不太適合參與前線對戰。”

虞芫從找到白潔開始，就一直試圖看清他的正臉。

然而他無論是跑動還是站立，都是微微低著頭的，以至於虞芫隻能看到他不同角度的黑腦袋。

……這位新印泥的性格已經是再明顯不過的了。