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2．校園禮儀文書的重要意義
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\"content\": \"（1）校園禮儀文書的寫作目的具有實用性。校園禮儀文書較多地用於同學們日常交際、應酬，既可以處理私事，也可以涉及公務。禮儀文書主要以實用為目的，如書信、啟事、電報稿等，有直接的應用性。如：寫啟事就應突出“啟”的目的，把所啟之事說明，讓大家知道此事該不該自己辦以及怎樣去辦。所以，禮儀文書的寫作者必須注意：隻要有用就可以寫，而且隻有有用才能夠寫。在寫作時應注重每一種禮儀文書的不同用處，即使同一類彆，也應明確其中的細微差彆，比如寫書信，在稱謂、敬語上應根據不同的目的與要求而有的放矢，切忌張冠李戴。\\n\\n（2）禮儀文書的寫作內容具有針對性。由於目的實用，必然要求內容為其服務。禮儀文書寫作時要有明確的對象，要注意對象的性彆、年齡、身份、愛好、班級等，如對書信、柬帖、題詞等，一定要弄清所寫給的對象的詳細情形，甚至於情感、打算及喜好。隻有有針對性地進行寫作，才能使內容名副其實，寫得恰到好處，貼切、確切、親切、關切，並適當運用語氣，像題詞還要注重音韻節律，從而使整體內容達到諧調一致，烘襯文內主旨與直接目的。\\n\\n（3）禮儀文書的體式約定俗成。一般說來，禮儀文書雖不如公文那樣有嚴格的體式規定，但在漫長的寫作實踐中逐漸形成了一套基本的定式、體式與款式，各種禮儀文種都有自身的規範化體式。由於這些規範，我們在寫作時已把它當成基本的定式。如書信先要有問候，後要有祝願語；每一種基本體式，都是社會約定俗成的，一般就應以社會的變動與否為轉移，在寫作時既不能太隨便，也不應墨守成規；既要熟識各種規範陳式，又要跟上時代步伐，適當地推陳出新。\\n\\n（4）禮儀文書的書寫形式具有文化色彩。禮儀文書既講究禮儀內容，同時也要能體現出它的文化內涵。書寫時不僅在文辭上，而且在書法款式、用筆用墨、書寫印刷材料上要很有文化意蘊。措辭要符合對象、場景、時令及情誼深淺等；書寫款式要大方、自然、得體；用紙用料、筆墨顏色也很有講究，既美觀又符合實際效用，並能從中體現出有關交際中的禮節、禮貌要求。\\n\\n\"
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