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\"content\": \"（1）交際性。作為校園交往、禮儀活動的文體，禮儀文書主要體現交際雙方（有時可能是多方）的願望、喜好、情感，反映的是一種“雙邊”關係，隻不過它是用書麵的形式來進行互相接觸、互通訊息、交流情感，以便能達到相互瞭解、彼此吸取對方的長處和積極因素的目的，為增進友誼、加強合作、促進同學之間關係的和諧起催化劑作用。所以，禮儀文書具有交際性的特性。\\n\\n（2）禮節性。禮儀文書注重“以禮相待”，強調因人、因事、因地、因時地待人接物。在對人生的各種美好祝願上，多以校園通行的人生重大禮儀方式進行，像節日慶典禮儀；在同學們日常交際應酬中的小禮，如宴請聚會、答謝辭行、邀約請托、問候撫慰、致謝道歉等等，大多是用書麵的文字材料加上禮儀活動，來充分地展示豐富的禮儀內容。\\n\\n（3）規範性。禮儀文書一般都具有比較固定的格式和用語，是一種比較規範化的文體，有時要特彆注意。比如書信，不僅稱謂語、開頭結尾的應酬和問候祝頌語有很多講究，而且也要注意行文中書寫的款式，即以抬頭表示尊敬，以側寫表示謙遜等，如果用錯了對象、用錯了場合，就會傷感情，影響交際效果。\\n\\n\"
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