體育比賽細則（5） 1997年頒佈的各項體育法規(3)

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\"content\": \"國家教委體育衛生與藝術教育司關於做好全日製普通高中體育教學大綱、教材試驗工作的通知\\n\\n教體司［1997］30號\\n\\n（1997年6月18日）\\n\\n江西省、山西省教育委員會、天津市教育局：\\n\\n根據國家教委統一部署，將於1997年秋季起在江西省、山西省、天津市進行普通高中課程方案的試驗工作。我司根據《全日製普通高級中學課程計劃（試驗）》（以下簡稱\\\"課程計劃\\\"）製訂的《全日製普通高級中學體育教學大綱（試驗）》（以下簡稱\\\"大綱\\\"），以及依據《大綱》組織編寫的《全日製普通高級中學體育教科書（試驗鄧（以下簡稱\\\"教材\\\"），將作為這次普通高中課程方案整體試驗的組成部分，同時進行試驗。為了做好試驗工作，現將有關事項通知如下：\\n\\n一、明確試驗工作的指導思想\\n\\n以《中國教育改革和發展綱要》為指導，貫徹全國普通高中教育工作會議的精神，深刻理解《課程計劃》和《大綱》的指導思想和精神實質，充分認識體育學科在全麵貫徹教育方針、全麵提高教育質量、實施素質教育中的重要作用，要加強普通高中體育課程、教材建設，深化普通高中體育教學改革，全麵提高體育教學質量。\\n\\n二、加強試驗工作的組織領導\\n\\n（一）成立普通高中體育教學大綱、教材試驗工作指導組，負責全國試驗工作的組織協調和指導工作。\\n\\n組長：楊貴仁 徐岩\\n\\n副組長：王剛 耿培新\\n\\n顧問：李晉裕 王占春\\n\\n成員：膝子敬 賴天德 顧美蓉 陳坷琦\\n\\n吳鍵 陳家峰 王占奎 陳永利\\n\\n蔡福全 陳雁飛 李軍 陳榮\\n\\n（二）各地體衛處和教研室成立試驗工作領導小組，負責本地試驗工作的組織實施和領導。\\n\\n三、做好試驗大綱、教材的培訓工作\\n\\n（一）各地要製訂完整的試驗大綱、教材的培訓工作計劃，並根據《全國普通高中體育教學大綱、教材試驗方案（草案）》，製訂嚴密、可行的試驗實施計劃，包括試驗目標、樣本校（班）的選擇、試驗課題、檢測指標、日程安排、工作措施、試驗總結等。\\n\\n（二）各地務請將試驗工作領導小組名單、培訓工作計劃和試驗工作計劃一併於今年7月20日前報我司。\\n\\n（三）今年8月，我司將組織專家分赴兩省一市進行一級培訓。各地要在新學年開學前對擔任高中一年級體育課的教師進行全員培訓，應做到培訓後再上崗。\\n\\n四、做好試驗工作的物質條件保障\\n\\n各地要根據我委頒發的《中學體育器材設施配備目錄》為試驗學校配齊必要的體育器材設施，並根據體育學科試驗工作的特點給予必要的經費保障、提供必要的條件。\\n\\n五、新學年開學後，我司將組織部分專家對試驗工作情況進行巡視和現場指導。\\n\\n附件：全國普通高中體育教學大綱、教材試驗方案（草案）\\n\\n附件：\\n\\n全國普通高中體育教學大綱、教材試驗方案（草案）\\n\\n一、試驗目的\\n\\n通過試驗，檢驗高中體育教學大綱、教材的設計和編製是否有利於國家教育方針的實現，是否符合普通高中教育的性質和培養目標，是否有利於學生德智體全麵發展，為提高民族素質和培養社會主義現代化建設人才奠定基礎。\\n\\n通過試驗，對普通高中體育教學大綱、教材作出客觀評價，為修改大綱和教材提供依據，研究使用大綱、教材所需要的條件，包括師資、設備、教學策略和方法等，為2000年在全國正式實施提供經驗。\\n\\n二、試驗課題\\n\\n（一）教學大綱試驗的課題\\n\\n1．體育教學目的是否符合普通高中課程計劃的精神和要求；\\n\\n2．課程的安排、分類，必選教材與限選教材和任選教材的比重分配，以及各類教材的授課時數比重是否有利於實現體育教學目的，體現統一性和靈活性；\\n\\n3．各年級教學目標的層次、結構是否科學且符合學生實際；\\n\\n4．各項教材的教學要求、教材編排體係、容量是否合適；\\n\\n5．理論教材和實踐教材相互關係是否緊密；\\n\\n6．體育課成績考覈結構、內容、權重以及評分標準是否科學、可行；\\n\\n7．體育活動類課程的安排是否合適。\\n\\n（二）教材試驗的課題\\n\\n1．教材是否符合高中體育教學大綱的精神和要求；\\n\\n2．教材的思想性如何，政治思想觀點是否正確，是否符合我國國情和時代精神，是否做到理論聯絡實際；\\n\\n3．教材的科學性如何；\\n\\n4．教材內容的結構、編排和表述，是否符合學生的生理和心理特征，是否能激發學生學習和鍛鍊的積極性，是否有利於掌握體育的知識、技能、有利於體育意識和能力的培養；\\n\\n5．教材的程度、分量是否得當，是否能使大多數學生達到大綱的基本要求；\\n\\n6．教材的文字、插圖、版式、裝幀、印刷等方麵是否適合教學的實際需要。\\n\\n三、試驗對象\\n\\n江西省、山西省、天津市全體普通高中在校高一年級學生。\\n\\n四、試驗時間\\n\\n1997年9月～2000年7月，進行為期三年的一輪完整教學試驗。\\n\\n五、試驗條件的控製\\n\\n（一）保證任課教師基本合格和相對穩定；\\n\\n（二）保持樣本班的基本穩定，以便取得連續資料；\\n\\n（三）嚴格執行課程計劃和體育教學大綱，嚴格按規定的課時和教學要求進行教學，如需增加或減少教學時間，必須經試驗領導小組同意，在問卷調查表中說明；\\n\\n（四）使用規定的體育教科書及配套教學材料，不得同時使用其他教科書；\\n\\n（五）按大綱規定的考試次數和要求進行考覈，命題以大綱為依據，理論部分命題，每學期末人教社組織有關人員為樣本班提供試題和評分標準。\\n\\n（六）試驗學校領導、任課教師和樣本班班主任要按試驗規定的統計表格，真實記錄有關情況，認真填寫試驗調查統計表，並撰寫試驗總結報告。\\n\\n六、試驗方法和步驟\\n\\n（一）確定樣本班\\n\\n二省一市高一年級全部班級同時試驗。根據試驗的總體要求，各省確定的樣本班（總計60個樣本班）必須包括體育學科的試驗在內，任課教師要固定。1997年7月20日前將樣本班報試驗指導小組。\\n\\n（二）做好基礎調查\\n\\n試驗前要調查試驗校（班）和試驗對象的情況，它是分析、研究和評價試驗效果必不可少的基本資料。基礎調查包括試驗學校、任課教師和試驗對象情況三個方麵。\\n\\n（三）試驗的實施\\n\\n1．實施前的準備\\n\\n（1）根據高中體育教學大綱的規定，製訂切實可行的教學工作計劃，包括：1997年9月～1998年7月全年教學工作計劃；兩個學期的教學工作計劃（包括單元計劃）；寫好課時計劃（教案）。\\n\\n（2）落實場地、器材。根據體育教學的需要，做好場地器材安排，備齊器材和教具。\\n\\n（3）做好動員工作，向學生講解試驗工作的目的和意義，取得學生主動配合。\\n\\n2．具體實施\\n\\n（1）體育課教學\\n\\n根據普通高中課程計劃和體育教學大綱規定的授課時數、教學要求和教材內容，在製訂好教學進度後，要嚴格按大綱規定的教學要求和教材內容上好每一節體育課。課前寫好教案，認真備課，指導學生有重點地預習教學內容；課後要做有實效性的小結，善於總結經驗，發現問題，提出解決問題的方案，在試驗中摸索經驗。\\n\\n（2）試驗資料的蒐集、整理\\n\\n試驗過程中，教師要圍繞試驗課題隨時蒐集、記錄學生的反映）及時整理、總結，上報試驗領導小組。提倡結合平時教學試驗，撰寫文章，對優秀文章，在高中《試教通訊》發表。\\n\\n各級試驗工作的領導，要經常深入試驗地區和學校，調查試驗學校、試驗教師、學生、班主任、家長對大綱、教材的反映，廣泛獲取來自各方麵的客觀資料，各地要及時彙總、整理，每學期向全國試驗工作指導組上報一次。對各地試驗工作的經驗，全國試驗工作指導組及時通報。\\n\\n（3）體育課成績考覈\\n\\n每學期和每學年教學工作結束之前，要按大綱規定的考覈辦法和評分標準認真進行考覈。考覈結果由各地統一彙總後上報。\\n\\n七、試驗的評價工作\\n\\n（一）試驗對象身體狀況施前和施後測試\\n\\n每學年要對試驗對象身體狀況的施前、施後測試進行統計、比較，以取得進一步試驗的基礎數據。\\n\\n（二）試驗班體育教師對大綱、教材的評價\\n\\n每學期任課教師要根據大綱、教材問卷調查，結合平時試驗情況，真實地填寫調查表。最後各地統一彙總後上報。\\n\\n八、總結和報告\\n\\n每學期末，各地試驗工作領導小組對試驗班進行全麵總結性測試，根據統計資料對試驗工作的基礎情況進行總結，並提交：（1）對大綱的評價和修改意見（2）對教材的評價和修改意見（3）樣本班所在學校寫的試驗工作總結（4）省（市）試驗階段總結報告。\\n\\n國家教委體育衛生與藝術教育司關於印發\\\"中學體育教材、教法研討會會議紀要\\\"的通知\\n\\n教體司[1997]35號\\n\\n（1997年10月6日）\\n\\n各有關省、自治區教委，有關高校，有關單位：\\n\\n1997年9月16～18日，我司在河南省鄭州市召開了\\\"中學體育教材、教法研討會\\\"，會議主要研究討論了全國教育科學\\\"九五\\\"規劃國家重點研究課題--\\\"麵向21世紀體育師資培養和體育教育專業改革與發展對策的研究\\\"及其子課題--\\\"中學體育教材、教法的研究\\\"和中學體育實驗教材編寫以及開展實驗研究的有關問題。\\n\\n現將\\\"中學體育教材、教法研討會會議紀要\\\"印發給你們，請你們對課題研究、教材編寫以及教材實驗等方麵工作給予積極的支援。\\n\\n附件：一、中學體育教材、教法研討會會議紀要\\n\\n二、《中學體育實驗教材》編委會、副主編、\\\"中學體育教材、教法研究\\\"課題組人員推薦表\\n\\n附件一：\\n\\n中學體育教材、教法研討會會議紀要\\n\\n1997年9月16～18日，由國家教委體育衛生與藝術教育司主辦、河南省教委承辦的\\\"中學體育教材、教法研討會\\\"在河南省鄭州市召開。參加研討會的有：全國教育科學\\\"九五\\\"規劃國家重點研究課題--\\\"麵向21世紀體育師資培養和體育教育專業改革與發展對策的研究\\\"（簡稱\\\"體育教育研究\\\"，下同）課題組的負責人及子課題組的部分成員，四川、黑龍江、吉林、甘肅、寧夏、河南等地教委體、衛、藝的負責同誌，高等教育出版社的有關負責同誌等。\\n\\n會議首先由課題組負責人向與會同誌介紹了總課題以及子課題--\\\"中學體育教材、教法研究\\\"的有關情況：\\n\\n\\\"體育教育研究\\\"課題是全國教育科學\\\"九五\\\"規劃中立項資助的體育類唯一的一項國家級重點研究課題。總課題由若乾個子課題構成，滾動實施。其中對我國現階段中學體育教學改革的核心問題之一--體育教材、教法的研究是該課題的重要研究內容。體育教育是素質教育的組成部分，體育教育效果的實現涉及學校、家庭和社會等多元係統的相互作用，其中學校體育教育是關鍵。在學校體育教育中，教師、教材、教學條件是實現教學效果的核心。國家教委明確提出了在全麵推進教育改革中，教育觀念為先導、教學內容與課程體係改革是關鍵、教育體製改革是核心的整體思路。先進的教育觀念、完善的教學內容與課程體係必須通過一定的載體來實現，即適應改革要求的高質量的教材並通過課內外教師和學生的雙向活動來完成。為此，課題組要研究體育教育專業的改革與發展，使體育教育專業培養出更多、更好的符閤中學體育教育、教學改革需要的合格教師，必須認真研究、積極參與中學體育教學改革的實踐。因此，對於中學體育教材、教法的研究，是完成總課題研究的重要一環。其研究的成果形式之一是：在認真研究、分析現有中學體育教材的基礎上，根據素質教育的需要，組織編寫一套麵向21世紀的中學體育的實驗教材，並在部分地區的中學實施配套的實驗研究（包括師資培訓），積極探索中學體育教學改革的新思路。\\n\\n該研究課題由國家教委體育衛生與藝術教育司負責管理。鄒時炎、宋儘賢同誌為課題組顧問，鄧蹤琦同誌為組長，鄧樹勳、周紹忠、季克異同誌為副組長。國家教委體育衛生與藝術教育司的領導對此課題非常關注，給予了積極的支援和指導，多次提出要通過實施課題研究，探索適應21世紀體育教育發展的人才培養戰略、理論及其途徑和方法。從不同層麵展開實驗研究，從根本上解決體育教育服務於教育改革需要的問題。\\n\\n在為期4天的會議中，與會同誌結合實際展開了認真的討論。課題組組長、華中師範大學副校長鄧蹤琦教授闡述了教育改革對體育教育的影響、體育教育如何適應教育改革的要求以及子課題的現實和長遠意義。說明該研究的特點是基礎好、起點高，充分發揮國體的優越性，開展多方麵協作，縮短研究週期，切中要害，帶動了整體研究。他建議參與實驗研究的有關省（自治區）教委體育衛生與藝術教育處領導以及有關方麵負責人作為子課題組成員。鄧蹤琦教授還介紹了\\\"中學體育教材、教法研究\\\"子課題組的負責人：季克異同誌為子課題組組長，鄧樹勳教授為副組長。\\n\\n與會同誌就中學體育師資培養、中學體育教材建設問題進行了熱烈的討論。一致認為，抓學校體育，必須狠抓體育課程建設，教材建設是課程建設的核心，以科研為先導的教材實驗的思路是完全正確的，國家教委體育衛生與藝術教育司組織此項工作是在為素質教育做紮紮實實的基礎工作，對深化學校體育改革具有重要的促進作用。大家一致表示要積極參加、努力完成好課題研究和實驗教材的編寫工作。\\n\\n與會的各有關省、自治區教委體衛處的同誌還對中學體育師資的培訓、中學體育教學研究以及體育教材建設問題提出了中肯的意見。大家建議，由於這項工作涉及麵廣、難度較大，國家教委體育衛生與藝術教育司應加大對這項工作支援的力度，幫助解決一些在中學體育師資培訓、教材建設以及配套研究方麵存在的實際問題。\\n\\n與會同誌對實驗教材編寫的具體操作提出了一些意見和具體建議。如：要在全國範圍內慎重選擇精乾的編寫人員，既要有中學教學第一線的教師，也要有研究中學體育教材、教法方麵的專家、學者、教授和高水平的編輯人員；要精心設計實驗教材的編寫方案，在思想上、組織上精心準備，力爭使編寫的實驗教材具有新思維、新體係、新內容、新模式，體現體育教學的導向性、科學性、趣味性和實用性。為保證實驗工作的順利進行，必須加強組織領導，建議建立\\\"中學體育實驗教材編委會\\\"，編委會的正副主任由國家教委體、衛、藝司主要領導和各地教委分管領導擔任。\\n\\n會議還研究討論了實驗教材在主管部門備案、審查和出版、發行、使用等一係列有關問題。\\n\\n與會同誌經過認真研究，就下列問題達成了一致意見：\\n\\n1．與會的各有關省、自治區教委體育衛生與藝術教育處負責人作為子課題組成員，共同參與、完成課題研究和實驗教材的編寫、出版和實驗工作。\\n\\n2．儘快成立實驗教材編委會。編委會的正副主任由國家教委體育衛生與藝術教育司主要領導和各參與實驗的省、自治區教委分管主任擔任；子課題組成員作為實驗教材編委會委員；子課題組組長季克異同誌為編委會秘書長，負責編委會的日常工作；鄧樹勳教授為實驗教材的主編。\\n\\n儘快啟動課題研究和實驗教材的編寫工作，教材編寫的有關經費由子課題組負責籌集，實驗教材力爭於1998年底前出版。\\n\\n4．國家教委體育衛生與藝術教育司應在實驗教材編寫完成後，儘快組織各參與實驗的省、自治區中學體育教師的培訓。\\n\\n會議還商定了會後幾項比較緊迫的工作：\\n\\n1．與會的各有關省、自治區教委人員儘快向分管委領導彙報會議情況，並儘快確定參與課題研究和實驗教材編委會的有關人選，建議各有關省、自治區教委分管委領導擔任實驗教材編委會的領導，體衛處負責人擔任子課題組成員和編委會委員，同時推薦一位一線教學（教研）人員擔任《中學體育實驗教材》的副主編（回執見附件）。並將人選及其有關材料在10月25日前報國家教委體育衛生與藝術教育司（聯絡人：季克異，郵政編碼：100816）。\\n\\n2．請各有關省、自治區教委體衛處蒐集有關師資培訓、教材建設以及教學條件的資料並寄廣州，華南師範大學學校體育研究所鄧樹勳教授（郵政編碼510631）。\\n\\n3．定於1997年11月6～10日在福建石獅市召開\\\"中學體育教材、教法的研究\\\"子課題組暨實驗教材主編組第一次工作會議，討論研究課題研究和實驗教材編寫的基本思路和框架體係，請子課題組成員和實驗教材的正、副主編提前作好準備，屆時參加會議（具體通知另發）。\\n\\n4．初步定於1997年12月下旬在四川成都市召開實驗教材編委會全體會議。\\n\\n與會同誌向承辦單位河南省教委的領導及河南省教委體衛處的全體同誌表示衷心的感謝！\\n\\n附件2：\\n\\n\"

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