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\"content\": \"特項體操考覈測試規則\\n\\n特項體操包括浪木、軟梯、旋梯(固定滾輪)、吊繩(吊杆)、啞鈴(拉力器)5個項目。器械應牢固可靠,場地平坦,有沙坑或墊子。特項體操考覈測試規則如下:\\n\\n1.按“艦標”規定采用積分製方法,計算特項體操5項的總成績。5項中有一項不及格,則特項體操5項總評不及格(各項及格線均為12分。例如:受測者5項得分為:浪木20分,吊繩20分,旋梯20分,軟梯1分50秒,啞鈴20分。由於軟梯未達到1分20秒,測驗不及格,則 5項總評不及格,而不能把其他 4項及格成績累積為 20+20+20+20=80分作為總評成績。\\n\\n2.各項目原則上隻能做一次,若失敗,可要求做第二次,須在示分前(下一名做動作前)舉手報告,經同意方能重做,對第一次動作不予評分,根據第2次做的完成情況給予評分,如再失敗(受測者不是因自己的過失,而遇特殊情況除外),判為“0”分。除啞鈴(拉力器)外,其它項目可由一人站在器械旁進行保護,但不得給予幫助,否則按未完成動作評定。\\n\\n3.在測驗中凡出現動作中斷(指受測者因為脫手或雖未脫手但已坐在器械上或從器械上跌下而使動作中斷);附加動作(指做規定動作以外的動作,包括虛擺動作);漏做動作(指規定動作中的某一部分或某個動作未做);幫助(指在完成動作時,他人給予直接或間接助力完成動作)。均判為動作失敗,得“0”分。\\n\\n4.各項目評分細則\\n\\n(1)浪木\\n\\n浪木兩邊轉軸各向浪木兩端延伸0.8米處的地麵上,各插一麵紅色小旗,以標誌浪木擺動幅度30度,受測者必須使浪木兩端擺至紅色小旗的上方垂線上的幅度時,方能開始做前進,向後轉動作。在浪木麵上離兩端1米處各畫一條橫線,以標誌受測者在浪木上開始前進和向後轉的位置。受測者先拉桿起動,爾後跳上浪木,在浪木上走1個或2個來回,並做2次或4次向後轉及跳下的動作,以前進和向後轉的次數,計算測驗成績。出現下列情況,判為犯規,按“0”分計算。\\n\\n①浪木擺動幅度不到30度。\\n\\n②受測者腳未到規定位置便做向後轉動作。\\n\\n③停頓,虛擺,掉下浪木或坐在浪木上做擺動動作。\\n\\n④漏做規定動作。\\n\\n⑤藉助器械或他人幫助完成動作。\\n\\n(2)軟梯\\n\\n軟梯架高度為7米,軟梯頂部至下麵第2節梯杠之間的高度不得小於5米。\\n\\n受測者麵對軟梯,兩手握梯,一腳踏在第2節梯杠上,一腳著地,開始做動作。受測者應完成從正麵上下各攀登3次動作。以所需的時間計算測驗成績。出現下列情況,判為犯規。按“0”分計算。\\n\\n①從軟梯側麵攀登。\\n\\n②向上攀至最高點時,手未觸及梯架頂部。\\n\\n③向下攀時,腳未觸及地麵即向上攀登,或從空中跳下地麵。\\n\\n④藉助固定軟梯下端,或他人拉住軟梯情況下完成動作。\\n\\n(3)旋梯\\n\\n受測者從兩手握梯,向前助跑跳上或一腳蹬底杠,一腳蹬地跳上擺動開始,做前、後迴環動作後,跳下。以前、後迴環的次數,計算測驗成績。飛行員的測驗,應在1分鐘時間內,以所做的迴環次數,計算測驗成績。出現下列情況,判為犯規,按“0”計算。\\n\\n①起動後,向前、後襬動起浪共超過5次。\\n\\n②迴環時,動作不連貫、脫節。\\n\\n③後(前)迴環接前(後)迴環有虛擺浪動作。\\n\\n④跳下時,旋梯向前、後製動,擺動共超過5次。\\n\\n⑤藉助他人幫助完成動作。\\n\\n(4)固定滾輪\\n\\n可在他人幫助下,進入固定滾輪後,自行起動,做向左、右側轉動作。按規定次數完成而自行製動後,在他人協助下離開滾輪。以左、右側轉的次數,計算測驗成績。飛行人員的測驗,應在1分鐘時間內,以所做的動作次數,計算測驗成績。出現下列情況,判為犯規,按“0” 分計算。\\n\\n①起動時,向左、右擺動共超過2次後,做側轉動作。\\n\\n②側轉動作不連貫、脫節。\\n\\n③左(右)側轉接右(左)側轉,有虛擺浪動作。\\n\\n④製動時,左、右擺動共超過4次完成。\\n\\n⑤藉助他人幫助完成動作。\\n\\n(5)爬繩(杆)\\n\\n攀登架高度為7米。從吊繩(杆)下端垂直的地麵上,向吊繩(杆)上量1.7米,設一條起攀標誌線,受測者應有一手握在吊繩(杆)的起攀線上,開始向上攀登,攀登高度為5米。攀登時,可用腳協助攀登,或兩手攀登,攀上,攀下各一次。攀下時,必須有一手握在起攀線上,然後才能落地。出現下列情況,判為犯規,按“0”分計算。\\n\\n①開始攀登時,手冇有握在吊繩(杆)的起攀線上。\\n\\n②攀至最高點時,手未觸及掛環部位,便向下攀。\\n\\n③攀下時,手未觸及起攀線,即從空中跳落地上。\\n\\n④使用手套護掌等用具進行攀登。\\n\\n⑤藉助他人固定吊繩(杆)下端完成動作。\\n\\n(6)啞鈴(拉力器)\\n\\n啞鈴重量12公斤,拉力器簧條4根,簧條為金屬製品,每根拉力6公斤,以所測得的次數計算成績。受測者兩腳開立,以直臂前平舉姿勢做擴胸動作。出現下列情況,判為犯規,此次數無效,不計此次次數。\\n\\n①手持啞鈴(拉力器)未以直臂前平舉姿勢做動作。\\n\\n②向後擴胸做水平運動時,兩臂與肩軸不在一條線上做動作。\\n\\n③還原直臂前平舉時,兩臂彎曲大於30度。\\n\\n④啞鈴重量少於12公斤,拉力器簧條少於4根,所測驗成績無效,按“0”分計算。\\n\\n5.裁判員與分工\\n\\n總裁判長1人,根據規則精神解決測驗中的有關問題;組織協調各測驗項目的輪換順序;掌握測驗中的進行情況和裁判工作。副總裁判長1人,協助總裁判長做好裁判工作;負責記錄組,器材場地工作等。項目裁判長5人,分彆組織浪木、軟梯、旋梯(固定滾輪)。吊繩(吊杆)、啞鈴(拉力器)測驗工作;領導本裁判組統一評分標準,評定動作成功與失敗,有分歧時進行協商解決。項目裁判員5人,每項目各1人,分彆擔任各項目測驗評分工作。記錄員,每項目各1人,也可由本組的裁判員兼任。負責登記測驗成績。\\n\\n6. 器材場地和用品:檢查。安裝器材,佈置好場地。準備好各種應用表格,評分表,以及示分牌,秒錶,皮尺和文具用品等。\\n\\n\"
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