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然這條路充滿險阻，但是老師覺得你一定會成功的。”
“如果以後你需要老師幫助，不要客氣，都可以告訴我。”
吳老師是個很善良也很心軟的老師。
我們班上有很多調皮男生，有時候他們會開點不好的玩笑。
吳老師雖然很生氣，但是總能很快平複心情告訴他們這樣是錯的。
雖然吳老師看起來柔軟，但是對一些事她又堅韌得可怕。
為了我們能夠更好瞭解物理這個科目，她總是花自己的錢給我們買實驗器材。
村子裡是教育水平肯定遠不及鎮上，但是吳老師還是想把最好的都給我們。
到初二的時候，我們多了兩節晚自習。
有些家庭條件比較好的父母會買小靈通給孩子。
我用班上一個男生的小靈通給小姨聯絡過幾次，也告訴了她，我耳朵的情況。
小姨表示很擔憂，並且痛罵我媽不是人。
但是她那邊工作忙，現在走不開，加上我耳朵的情況也不是一天兩天就能好的，她隻能安慰我讓我離開這個村子後，她給我錢去大城市的醫院修複耳朵。
我的本意也不是想讓小姨出錢給我治耳朵。
吳老師說等我上了名牌大學肯定就能變成有出息的人，到那時候我就能找到更高薪酬的兼職，而我的醫藥費就有著落了。
村子裡冇有高中。
大多數人隻讀到初中就是個頭了。
要是想讀鎮上的重點高中，我必須付出一萬分努力。
到了初三，媽媽聯絡我尤為頻繁。
不知道她聽誰說我成績優秀，百分百能考上鎮上的重點高中。
要是普通人家聽到這個好訊息，早就樂得合不攏嘴。
但是我媽不一樣。
她生怕我會離開她，每天都恨不得給我打十個電話，監督我是否在好好學習。
中考前的一個月，我格外努力，就算是休息時間我也一直在背單詞。
我知道我的英語
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