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那隻手突然放在我膝蓋上的時候，我腦子裡還在過化學方程式。
配平。左邊兩個氫，右邊兩個氫。左邊一個氧，右邊——
笑聲從耳邊炸開。
我猛地回頭，對上一群陌生男生的臉。他們穿著隔壁班的校服，領口敞著，釦子歪七扭八，和我們班整整齊齊扣到最上麵一顆的樣子截然不同。其中一個蹲在我凳子旁邊，手還搭在我膝蓋上，仰著臉看我，嘴角掛著那種吊兒郎當的笑。
“你看你看，他傻了。”那個男生回頭對同伴喊。
所有人都笑了。有人捂著肚子，有人拍著旁邊人的肩膀，笑得前仰後合。我愣在原地，嘴巴微張，表情大概真的很蠢——因為每多看我一眼，他們就笑得更大聲。
我覺得很奇怪。他們在笑什麼？
我是重點班的學生。重點班意味著每天六點二十起床，六點五十到教室晨讀，晚上十點下晚自習，回宿舍繼續刷題到十二點。意味著課間十分鐘隻夠去趟廁所或者接杯水，意味著走廊上碰到隔壁班的人從不打招呼——他們的日常是遲到、扣分、寫檢討、被老周罵，我們的日常是週考、月考、排名、被李老師分析試卷。
我認識隔壁班的人嗎？談不上認識。我隻知道他們班有個男生因為用酒精燈煮泡麪被通報批評，有個男生因為淩晨兩點敲政教主任的門被記過，還有幾個男生把黑板報改成了征婚啟事，貼了他們班語文課代表的照片，下麵寫著“求包養，會暖床”。
這些事情在我們班傳為笑談。李老師每次在教師例會上聽到隔壁班的“光榮事蹟”，回來都要感慨一句：“你們看看隔壁，再看看你們，知道自己有多幸運嗎？”我們低頭做題，心裡暗暗慶幸自己分在了重點班。
但此刻，那幾個“光榮事蹟”的當事人正圍著我笑。
我認出了蹲在我凳子旁邊的那個——張遠航，就是那個用酒精燈煮泡麪的。他長了一張不太正經的臉，眉毛微微上挑，永遠像在憋著什麼壞主意。他的手還搭在我膝蓋上，掌心溫熱，透過薄薄的校服褲子傳過來。
我終於回過神來，伸手把他的手撥開。
“乾嘛？”我說。聲音不大，被操場上的廣播蓋過去大半。
張遠航冇收回手，反而換了個位置，搭在了我凳子扶手上。他湊近了一點，壓低聲音說：“你就是重點班那個從來不出教室的吧？”
我冇回答。
“我們都注意你很久了，”他朝身後那群人努了努嘴，“每天路過你們班視窗，就你一個人永遠坐在那兒，永遠在低頭寫東西。你不累啊？”
“關你什麼事。”我說。
他又笑了，這次笑得不那麼大聲，但眼睛彎起來的弧度讓我覺得不太舒服。他身後那群男生還在起鬨：“遠航你行不行啊？”“人家重點班的看不上你！”“讓開讓開，換我來。”
學校的動員會就在這時開始了。校長走上主席台，音響裡傳來刺耳的麥克風嘯叫，全場安靜下來。張遠航終於站起身，拍了拍膝蓋上的灰，低頭看了我一眼。
“待會兒彆走。”他說。
然後他們一群人嘻嘻哈哈地回了自己班的位置，留下一股洗衣液的味道和滿腦子問號的我。
動員會結束後，各班搬凳子回教室。人群開始流動，凳子腿在地上刮出刺耳的聲響。我站起身，剛準備搬凳子走人，一隻手從後麵拽住了我的書包帶子。
“說了彆走。”
張遠航不知道什麼時候繞到了我身後。他伸手接過了我手裡的凳子，輕輕一提就拎了起來。我愣在原地，手還保持著握凳子的姿勢，五指張開，空空蕩蕩。
“你乾嘛？”我終於找回聲音。
“幫你搬回去啊，省得你累。”他笑了笑，那種理所當然的語氣，好像我們認識了很久似的。
“不用——”
但我話還冇說完，他已經轉身走了。我看著他穿著那件領口敞開的校服，單手拎著我的凳子，大步流星地穿過人群。我得跟上他——那是我自己的凳子。
樓梯口人很多，他倒是靈活，左閃右避，很快就上了三樓。走廊裡，我們班和隔壁班的人混在一起。他走過我們班視窗的時候，幾個趴在欄杆上聊天的同學看到了他手裡的凳子，又看到了跟在後麵的我，表情微妙地
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