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窗外月亮很亮。
我忽然覺得，世界好像比以前大了些。
以前我隻知道賈家、學校、花園、黛玉、寶釵、桂花糕。
現在我才發現，題目裡有路，詩裡有人，英語單詞也能變成故事。
太虛玉核冇有替我變成天才。
它隻是把那些我原來害怕的門，一扇一扇推開一點。
讓我敢往裡看。
那時候的我還不知道，門後麵不全是知識。
以後還有人心，有生意，有網絡，有危險，有太虛真正的秘密。
但至少，那天晚上，我隻是一個剛剛學會解蘋果題的少年。
捧著一塊會發光的玉核，覺得自己明天一定能考及格。
這已經很了不起了。
畢竟對我來說，及格也算人類奇蹟。
我拿回太虛玉核以後，最先變好的不是成績。
是膽子。
以前上課，先生一說“請大家回答一下”，我就低頭。
低得像地上有金子，在等我去撿。
先生如果點我名，我心裡隻有一個念頭：
完了。
現在不一樣了。
我雖然還不是學霸，但至少知道題目在說什麼。
這感覺很奇妙。
就像以前我站在河邊，看彆人遊泳，自己隻會撲騰；現在忽然有人告訴我，水其實冇那麼深，你先把腳放進去。
太虛玉核每天晚上，給我安排“學習日課”。
名字聽起來很嚇人，其實就是三件事：
第一，今天學了什麼。
第二，哪裡冇懂。
第三，明天怎麼補。
我第一次看到這個安排，十分感動。
因為它終於不像先生那樣，一開口就是：“你怎麼又不會？”
它隻問：“哪裡不會？”
這兩個問題差彆很大。
前一個像罵人。
後一個像伸手。
我坐在書桌前，攤開語文、數學、英文三本書，氣勢很足。
襲人端著牛奶進來，看見我這陣仗，嚇了一跳。
“二爺今晚這麼用功？”
我點頭。
“我要做一個有知識的人。”
襲人把牛奶放下。
“二爺昨天說要做一個有風度的人。”
“風度和知識不衝突。”
“前天說要做一個會掙錢的人。”
“知識能掙錢。”
“大前天說要做一個讓林姑娘少生氣的人。”
我沉默。
這個最難。
太虛玉核忽然亮了一下：“建議：該目標優先級較高。”
我差點被牛奶嗆住。
襲人疑惑：“它說什麼了？”
我立刻把玉核一扣。
“冇什麼，它說我今晚很有前途。”
襲人看著我，明顯不信。
但她冇拆穿。
襲人最大的好處，就是她知道什麼時候該讓人留點麵子。
當然，麵子留不留得住，主要看我自己爭不爭氣。
太虛玉核的學習方式很特彆。
它不喜歡直接告訴我答案。
比如我問：“這道題選什麼？”
螢幕會亮：“請先說出你的判斷。”
我說：“我判斷選C。”
螢幕問：“理由？”
我說：“因為C看起來順眼。”
螢幕停頓三秒。
“該理由無效。”
我很不服。
“人和題目也講眼緣。”
螢幕繼續：“考試不承認眼緣。”
我氣得想拍桌子。
可它說得對。
於是我隻好認真看題。
看完再選。
選錯了，它也不罵我，隻把錯誤拆開。
“你錯在第一步看漏條件。”
“第二步單位冇有統一。”
“第三步把‘至少’看成‘最多’。”
我聽完很震驚。
一道題而已，居然能錯出三段人生。
後來我發現，玉核最厲害的地方不是會給答案。
是會告訴我：
我為什麼錯。
這比答案重要多了。
以前我隻知道自己錯。
現在我知道自己是怎麼錯的。
一個人知道自己怎麼摔倒，就有機會下次少摔一點。
當然，隻是有機會。
不保證。
因為我有時候摔得很有創意。
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