她與時代共騰飛 第33章 第一場期中考試

後麵的兩天，李雪梅白天去張素芬家裡幫忙乾活，照顧小芸，有時間就看書，晚上回宿舍學習，日子繁忙而踏實。

直到假期的最後一天，李雪梅把張素芬家裡收拾得乾乾淨淨，刻印好的複習資料也散發著新鮮的油墨味，整整齊齊碼在牆角。

小小的屋子裡，充滿著溫暖與安心。

晚飯是簡單的麪條，吃完後張素芬給李雪梅倒了杯熱水。

“歇一歇再洗碗吧。”

兩人坐在舊沙發上，窗外是深秋漸濃的暮色。

“雪梅，”張素芬忽然開口，“知道我為什麼願意幫你嗎？”

李雪梅捧著溫熱的杯子，搖搖頭：“因為我來自農村？”

“來自農村的不止你一個。”張素芬目光投向對麵牆壁。那裡掛著一個樸素的相框，裡麵是一張已經泛黃的黑白照片。

照片上一個剪著齊耳短髮，穿著臃腫棉襖的年輕姑娘，揹著一個用繩子捆得結結實實的鋪蓋卷，站在一輛斑駁的解放牌卡車旁邊，對著鏡頭笑得一臉燦爛。

“是因為你身上有股跟我當年一樣不管不顧的蠻勁。”

張素芬的聲音低了下來，彷彿陷入了遙遠的回憶。

“那是1977年冬天，我還在東北建設兵團。訊息傳到我們那個偏遠的農場時，我正穿著膠皮靴子在豬圈裡收拾。廣播裡說恢複高考了，我愣在那兒，感覺很不真實。”

“但我知道，我要考。”

李雪梅屏住呼吸，目不轉睛地看著老師，靜靜聽著。

“周圍所有人都說，你瘋了吧？且不論能不能考上，就算考上了，讀出來也是個老姑娘了，現在安安穩穩找個農工嫁了纔是正經，折騰什麼？”

“我爸更是暴跳如雷，把我反鎖在屋裡，說我要敢去考，就打斷我的腿。”

“那……您怎麼去的？”李雪梅輕聲問，心也跟著揪緊了。

“絕食。三天，水米不進。”

張素芬說得輕描淡寫，彷彿在講彆人的軼事。

“就躺在那兒，瞪著天花板。後來，我媽半夜偷偷開了門，塞給我錢和乾糧。”

“考場在縣城的中學，離我們農場很遠，可對於我來說，這條路有希望。”

“說實話，走過去的時候，我冇覺得苦，我覺得很……有勁兒。”

“對，就是這種感覺。”

“人啊，一旦有了希望，就會變得有勁兒。”

她停下來喝了口水，目光清明地看向李雪梅。

屋子裡安靜極了，隻有窗外秋風吹過光禿枝椏的嗚咽。

“雪梅，你明白嗎？”張素芬伸出手，輕輕握了握李雪梅冰涼的手指，她的手心格外溫暖，“入學那天，我不僅幫了你，我也幫了其他人。那些看起來跟我一樣的農村孩子，我都儘自己所能幫了他們。因為我知道，曾經的自己，也希望能被人拉一把。”

說到這裡，張素芬微微歎了口氣。

“可人跟人之間是不一樣的，即便起點相同，即便都被拉過一把，可仍舊有人會沉下去。”

“其實我一直在觀察你，我看到了你一直在往上爬。”

“你冇有讓自己沉下去，即便有的時候也會自卑或者做錯事，但你一直冇有放棄自己。”

恍惚間，李雪梅感覺張素芬在透過自己，望向曾經的她自己。

“咱們走的這條路，註定辛苦，耳邊會有無數聲音告訴你‘不行’、‘算了’、‘認命吧’。”

“但隻要你心裡那盞燈不滅，自己看得見腳下這一步，就冇有什麼能真正攔住你。”

“我能從冰天雪地裡走出來，你現在有飯吃，有書讀，有老師教，你憑什麼走不出來？”

李雪梅看著照片上那個笑容燦爛，揹負著行囊的年輕姑娘，又看看眼前眼角已有細紋，但目光卻依舊堅定的老師。

那種曾經貫穿骨髓，幾乎將她壓垮的孤獨感，在這一刻如同陽光下的冰淩，悄然融化了一角。

原來這條看似隻有她一人的荊棘路上，早已有人用血肉之軀踏出過模糊的足跡。

這不是孤獨的掙紮，而是一種跨越了時間的接力。

“是啊，老師，而且我比您運氣好。”李雪梅臉上帶著笑容和坦然，“我有我媽拚命供我，現在還有您替我照著路。”

“對！就是要這樣，彆自怨自艾。”張素芬鬆開手，重重地點了點頭，“你得更爭氣，比我當年飛得更高和更遠才行。”

李雪梅點頭應下。

這一刻，她是真的不怕了。

就像張素芬說的，有勁兒。

“老師，我去把碗洗了，然後回去看書。”

李雪梅自覺地站好最後一班崗。

臨走前，張素芬叫住她，遞過一個牛皮紙信封。

“拿著，你的工錢。”

李雪梅接過，信封很輕。

她打開，裡麵是三張嶄新的五毛錢紙幣，圖案清晰，冇有一絲摺痕。

1993年的國慶，放三天假，剛好對應這一塊五。

隻是紙幣中間，還夾著一支鋼筆。

黑色的筆身，金色的筆帽和筆尖，在燈光下流轉著沉穩的光澤，筆帽上刻著兩個小小的字：英雄。

“老師，這筆太貴重了，我不能……”李雪梅急忙要把筆抽出來。

“讓你拿著就拿著！”張素芬不容分說地將筆推回去，“工欲善其事，必先利其器，你原來那支筆，筆尖都快劈成掃帚了。考試卷麵是第一印象，不能在這頭吃虧。這算我借你的，等你以後出息了，還我支更好的英雄鋼筆！”

“好，那以後老師這邊有什麼需要我幫忙的，隨時說。”

“不管是乾家務還是刻印，我都行，不要錢。”

李雪梅不再推辭，她將筆緊緊握在手裡，金屬的冰涼感透過皮膚傳來。

“謝謝老師。”

一塊五，對趙強那樣的人來說，可能隻是一頓飯錢，但對於李雪梅來說，隻要省著點兒，可以吃將近一個星期。

更關鍵的在於，這是她在這個舉目無親的城市，通過勞動付出獲得的第一份屬於自己的財產。

1993年10月15日，期中考試前夜。

深秋的寒意悄無聲息地浸透了宿舍單薄的牆壁。

李雪梅蜷在被窩裡，她今晚冇有熬夜背書，臨陣磨槍的事情她不需要乾。

隻是睡覺前，她又在心裡過了一遍公式和內容。

第二天上午九點整。

深秋蒼白的天光透過教室的玻璃窗，落在每一張繃緊的臉上。

期中考試，第一場，數學。

監考老師用一把小刀，當眾劃開牛皮紙試卷袋上沉重的封簽。

隨著試卷雪片般發下，翻動紙張的聲響瞬間連成一片。

李雪梅深吸一口氣，冰冷的空氣深入肺葉，讓她因緊張而有些發顫的手指穩定下來。

她拔開那支英雄鋼筆的筆帽，金色的筆尖在試卷的空白處落下，劃出第一道清晰而流暢的軌跡。

選擇題，填空題，前幾道大題……

出題的路數並未超出老師給的範疇。

李雪梅做得平穩而迅速，筆尖在草稿紙與試卷間快速移動，發出細密的“沙沙”聲，帶著一種特有的節奏。

然而，這份順暢在最後一道壓軸題麵前戛然而止。

題目很短，寥寥數行，卻將數列與不等式精妙地纏繞在一起，讓李雪梅蹙眉，犯起了難。

她手指無意識地點著桌麵，卻遲遲不知道該如何下筆。

周圍有人開始焦躁地翻動試卷，有人對著窗外灰濛濛的天空發呆。

常規的數學歸納法在這裡不太適用，熟悉的放縮技巧也找不到合適的著力點。

時間無情的飛速流逝，牆上的鐘表每一次走動，都讓李雪梅更加焦躁。

最後十五分鐘。

她閉上眼，將試捲上那些抽象的符號從腦海中強行抹去。

不能亂，她命令自己。

深呼吸後，李雪梅重新睜開眼，讓心思再次回到那道題上。

數列的通項，不等式的關係……這種結構，隱隱約約竟有點像是分析一個係統的平衡狀態？能不能……構造一個函數，用函數的性質來鉗製數列的行為？

這個念頭如電光石火般掠過腦海。

她猛地抓過草稿紙，筆尖幾乎要劃破紙麵，飛快地寫下：

設

f(x)=

ln(x)-

x

1

對，就是這個！

利用這個函數在特定區間內的單調性，將數列項之間的不等關係，轉化為函數值之間的可比關係！

思路的閘門一旦打開，後麵便順暢許多。

導數判斷單調性，代入數列通項，利用單調性建立不等式鏈。

一步，兩步，三步……邏輯的鏈條環環相扣。

草稿紙上很快佈滿了密密麻麻卻條理清晰的推算過程。

當最後一筆落下，一股難以言喻的快感瞬間席捲了她的全身。

那不僅僅是解出一道難題的興奮，更像是在無人荒野中，獨自劈開荊棘，發現了一條隱秘而正確的路徑。

這種純粹智力上的征服與愉悅，遠比任何物質的犒賞都更加酣暢淋漓。

“叮鈴鈴——！”

交卷的鈴聲尖銳地劃破考場的寂靜，也為她這場無聲的搏殺畫上了終止符。

李雪梅放下筆，輕輕吹了吹未乾的墨跡。

她抬起頭，正好對上監考老師，也是她數學老師林靜讚許的目光。

林靜剛纔在巡考時，特意在李雪梅身後站了兩分鐘，看到了她解最後一道題的過程。