三國：劉封傳 第144章：建立學堂

建興四年春，成都城南。

經過大半年的修建，成都第一座官辦學堂終於落成了。

這座學堂占地三十畝，青磚灰瓦，格局方正。正門上方懸著一塊匾額，上書“成都學堂”四個大字，是丞相諸葛亮親筆所題。門前兩棵銀杏樹是新栽的，雖然還不夠高大，但已經冒出了嫩綠的新芽。

開學的日子定在二月初二，龍抬頭。

天還沒亮，劉封就起了床。關銀屏幫他整理好衣冠，又從袖中取出那柄關家相贈的短刀，別在他腰間。

“今日是學堂開學的日子，你帶刀做什麽？”關銀屏有些不解。

劉封低頭看了一眼那柄刻著“忠義”二字的短刀，輕聲道：“提醒自己，這條路不好走，但必須走下去。”

關銀屏沒有再問，隻是幫他係緊了腰帶。

辰時三刻，學堂門前已經聚滿了人。

丞相諸葛亮、尚書令蔣琬、征西大將軍薑維等一眾朝中重臣都到了。劉禪雖然沒能親自前來，但特意派宦官送來了一幅禦筆親書的“崇文重教”四個字，以示支援。

最引人注目的，是站在學堂門口的三百名學生。

這些孩子大多出身寒門，年齡從七八歲到十五六歲不等，穿著嶄新的青色儒衫，有些侷促地站在一起。他們中大多數人都是第一次穿這麽好的衣服，有人不停地扯著衣角，生怕弄皺了。

一個瘦小的男孩站在隊伍最前麵，大約**歲的樣子，一雙眼睛又大又亮。他是劉封前幾日親自麵試招收的第一批學生之一，父親是個木匠，母親在家織布，全家省吃儉用才供得起他讀書。

“你叫什麽名字？”劉封走到他麵前，蹲下身問道。

“迴殿下，小人叫陳壽。”男孩雖然緊張，但還是恭恭敬敬地行了個禮。

劉封愣了一下。陳壽？這名字怎麽有些耳熟？他在腦中搜尋了一番，忽然想起——在原本的曆史上，陳壽是西晉的著名史學家，著有《三國誌》。難道是同一個人？

“你父親叫什麽？”

“家父陳楷，是個木匠。”

劉封心中一震。沒錯，曆史上陳壽的父親就是馬謖的參軍，街亭之戰後受牽連被罰，陳壽也因此仕途坎坷。如今馬謖雖已被斬，但陳楷的命運已經悄然改變。

“好好讀書。”劉封拍了拍他的肩膀，“將來做個有用的人。”

“是，殿下！”陳壽挺起胸膛，眼中閃著光。

吉時一到，鞭炮齊鳴。

諸葛亮走上台階，環顧四周，朗聲道：“今日成都學堂開學，是我大漢百年未有之盛事。先帝在時，常歎天下人才難得。今劉封殿下建學堂、造紙張、創印刷，使寒門子弟有書可讀，此乃功在千秋之舉。”

他頓了頓，聲音更加洪亮：“望諸生珍惜機會，勤學苦讀，他日成為棟梁之材，不負朝廷期望！”

三百名學生齊聲應諾，聲震雲霄。

揭牌儀式結束後，劉封陪著諸葛亮在學堂裏參觀。

學堂的佈局是劉封親自設計的，正中間是一座三層的藏書樓，樓裏收藏了數百部書籍，大部分是手抄本，也有少數用新式印刷術印製的試印本。

“這就是用活字印刷印的《論語》？”諸葛亮拿起一本書，翻開來仔細端詳。

“是。”劉封點頭，“第一批隻印了三百本，夠學堂的學生用了。等工坊那邊產能上來，就能印更多。”

諸葛亮摸著書頁，眼中滿是感慨：“一卷《論語》，抄書匠要抄半個月，成本數百文。如今這一本書，成本不到五十文，而且字跡工整，沒有抄寫錯誤。封兒，你這是做了一件天大的好事。”

劉封笑了笑：“丞相過獎了。書印出來隻是第一步，關鍵是要有人讀、有人教。”

他指著藏書樓旁邊的幾間教室說道：“學堂聘請了十位先生，都是成都城內學識淵博的儒生。學生上午聽課，下午習字讀書，每月還要進行一次考覈，考覈優秀者可以升入更高一級。”

“分級教學？”諸葛亮來了興趣。

“對。”劉封帶著他走進一間教室，指著牆上的課程表解釋道，“學生基礎不同，接受能力不同，混在一起教，效果不好。我們按照學生的程度分為甲、乙、丙三級，每級授課內容不同，進度也不同。”

諸葛亮看了一遍課程表，發現除了《論語》《孝經》等儒家經典之外，還有算學、律法、農學等科目。

“這些也是你加的？”諸葛亮問道。

“是。”劉封正色道，“丞相，治理天下不能隻靠四書五經。算學用來理財，律法用來斷案，農學用來指導百姓耕種。這些都是一縣之長必須掌握的技能。”

諸葛亮沉默了片刻，緩緩點頭：“你說得有道理。不過，世族那邊怕是要鬧了。”

劉封知道諸葛亮在擔心什麽。世族之所以能世代把持朝政，靠的就是對學識的壟斷。如今寒門子弟有了讀書的機會，世族的優勢就會被削弱。他們不會坐視不管。

“讓他們鬧。”劉封語氣平靜，“這件事，我沒有退路。”

果然，學堂開學的第三天，朝堂上就有人發難了。

諫議大夫周群上奏，說劉封建學堂“僭越製度，收買人心”，要求劉禪下旨徹查。

緊接著，又有幾個世族出身的官員聯名上書，說劉封“以奇技淫巧惑主，敗壞聖賢之道”，請求罷免劉封副軍中郎將的職位。

劉禪坐在龍椅上，看著這些奏摺，眉頭緊皺。他看了看站在武將列中的劉封，又看了看丞相位的諸葛亮，一時不知該如何決斷。

“陛下，臣有話說。”諸葛亮出列奏道。

“丞相請講。”

諸葛亮看了一眼那幾個彈劾劉封的官員，緩緩開口：“成都學堂所用經費，是劉封殿下的俸祿和南中屯田的盈餘，沒有動用朝廷一分一毫。學堂所教內容，皆是聖賢經典，何來敗壞聖賢之道一說？”

周群不服氣：“丞相，劉封殿下還教算學、律法、農學，這些可不是聖賢經典！”

諸葛亮反問道：“《周禮》有六藝之說，禮、樂、射、禦、書、數。算學就是六藝之一的‘數’，如何不是聖賢之道？至於律法，商鞅變法強秦，難道商鞅學的不是聖賢之書？農學更是民生之本，《漢書·食貨誌》中詳細記載了耕作之法，難道漢書也不是聖賢經典？”

一席話說得周群啞口無言。

劉禪看了看沉默的群臣，說道：“皇兄辦學堂之事，朕已知曉。此事有益於國，諸位不必再議。”

那幾個彈劾的官員雖然心有不甘，但皇帝發了話，也不好再說什麽。

散朝後，劉封追上諸葛亮，低聲道：“多謝丞相。”

諸葛亮擺了擺手：“不必謝我。我隻是在說事實。不過封兒，你要做好準備，這隻是開始。世族不會就這麽算了。”

劉封點了點頭，目光堅定。

迴到府中，關銀屏正在院子裏教幾個孩子練刀。那幾個孩子都是學堂的學生，家境貧寒，租住在學堂附近的民房裏。關銀屏見他們瘦弱，便每天早晚教他們練武，強身健體。

“殿下迴來了。”關銀屏收刀入鞘，讓孩子們自己練習。

劉封在石凳上坐下，將朝堂上的事說了一遍。關銀屏聽完，冷笑一聲：“這些世族，平日裏口口聲聲忠君愛國，一旦觸碰到他們的利益，就原形畢露了。”

劉封沒有接話，隻是靜靜地看著院子裏那些練刀的孩子。

他們大多衣衫簡陋，有的甚至打著補丁，但每一個人的眼睛都是亮的。那是希望的光芒，是對未來的憧憬。

“銀屏。”劉封忽然開口。

“嗯？”

“你說，十年之後，這些孩子裏，能出幾個縣令、幾個將軍？”

關銀屏想了想：“至少一半吧。”

“一半就是一百五十人。”劉封站起身，“一百五十個寒門出身的縣令和將軍。一百五十個不靠家世、隻靠本事吃飯的人。這一百五十人，會改變整個大漢的官場。”

關銀屏看著丈夫，忽然明白了他在做什麽。

他不是在建學堂，他是在種種子。種下一百五十顆種子，讓它們在十年後生根發芽，長成參天大樹。到那時，世族壟斷朝堂的局麵就會被打破，寒門子弟也能憑本事出人頭地。

這是一場沒有硝煙的戰爭，比真刀真槍的戰鬥更加殘酷，也更加漫長。

“殿下。”關銀屏走到他身邊，輕輕握住他的手，“不管多久，我都陪著你。”

劉封反握住她的手，沒有說話。

夜風吹過院子，帶來銀杏樹葉的沙沙聲。那些練刀的孩子還沒有散去，一招一式，認認真真，彷彿在用汗水澆灌著自己的未來。

（第144章完）

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