【第47章 鼓舞人心的座談會】
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下午兩點半,鄉政府圓桌會議室。
工作人員早已擺好了座位牌。
會議主持人曹書記,陪調研組的七位領導坐北朝南,一字排開。
其他與會人員,麵對專家組而坐。
旁設記錄席,朱鵬加餘力一起記錄。漂亮的章清淺,此時隱去身份,成了服務員,負責端茶加水。
曹書記致辭:
“尊敬的徐主任,各位專家,下午好。我懷著非常激動的心情,歡迎你們遠道而來。特彆是你們下車就入村登山,不辭辛苦,深入調查的精神,值得我們鄉裡的每一個乾部學習。
大王山有多大價值,要如何開發,鄉裡黨委政府的同誌都來了,冇人請假,想聽聽你們的高見,包括沙州村的支書、村長也來了。下麵,我們歡迎省參事室徐主任作指示。”
會議室掌聲熱烈。
徐主任說:“我搞文史,隻是參事室的牽頭負責人,主要聽聽專家們的意見,先請省地質礦產局總工程師曠野同誌發言。”
一亮一看,一位瘦高個子接過了徐主任移過的話筒。
曠總說道:“各位好,我從專業的角度說一說。大王山是海底隆起部分。但是,這次地質板塊的碰撞不是很劇烈。屬於淺海邊緣隆起,這些術語,我就不多講。
但是,可以肯定,大王山以及周邊山脈都是同類地質情況,也就是說都是沙山……”
曠總作了一段時間的地質分析後,總結道:
“總之,大沙山的沙質很好,但過去我們走了彎路,就是格外強調封山育林,栽不活樹的地方,強行植樹。
錯了嗎?也冇錯,但要講究因地製宜,這種山植樹的作用不大,而投入很多,卻不能徹底固沙。所以,我的建議是因勢利導,取沙發展經濟。我就講什麼多。”
話音一落,鄉政府這邊掌聲如雷。
徐主任說:“下麵請農大博士導師,省政府農業顧問陳知十教授發言。”
又是掌聲一片。
陳教授從容 喝了一口茶,說道:
“在地質方麵,我不是專家,農業方麵,我稍微懂得多一點,從農業角度來說,大王山一帶根本不適合種植,不止是水稻,就是樹木竹林都長不高,長不大。
其次,防沙固林的成本卻很大,為了防止流沙,滑坡 ,縣鄉要花很大的力氣植樹造林。效果卻不理想,所以,先對大王山進行采沙,是一項可以減少地質災害,又可發展經濟的好舉措。”
陳教授說完,大家鼓掌。
徐主任又安排其他專家發言。
大家紛紛從不同的側麵,論證了開發大王山的環保意義和經濟價值。
最後,徐主任對曹書記說:“你們鄉裡的同誌還有什麼好的建議,也談一談。”
曹書記對張鄉長說:“你談一談。”
張鄉長說:“我一直搞農村工作,對學術上的事不懂。但是,專家們講的,我深有同感,大王山每年的植被保護費都上十萬,不是這裡山體滑坡,就是那裡水土流失。這等於廟裡養很多尼姑,錢要花,卻不養崽。所以,請省參事室的專家學者多為我們鼓與呼。”
大家被他這個比喻逗笑了。
曹書記對一亮說:“你是負責這項工作的專職領導,你說說。”
一亮說道:“各位領導和專家說了很多理由,我都擁護,更迫切盼望開發。在這裡我隻舉一個例子,就是今天那個隻有一隻手的老魏,代表了民心。
老魏平時是事事與村上鄉政府作對。
但是,他聽說專家要來論證大王山的開發,專門燒著紅棗薑糖水在路邊等待。他說自己不會乾彆的,隻能以這種形式表達自己對政府的感激之情。
當時,村上的同誌還怕這個人是找調查組訴苦的,影響大家的心情。不準他出麵。我說,訴苦也可以,林業部門就隻有一個理由,保持水土不流失。我們有一千個理由要開發大王山,所以要讓村民說說,不符合實際的政策也要變動。
所以,我盼望這樣的細節,即使不能寫進報告,也請領導們在向省政府彙報時,口頭說一說。我就談這麼幾句。”
曹書記總結道:“這次會議開得很好。我們鄉乾部能力有限,接觸的領導層級更有限,可以說,全鄉八萬多人民群眾就把所有的希望都寄托到了調研組身上。我們希望你們能把基層的聲音上達省領導。”
徐主任說:“這會議開得很好。各位專家學者從各個側麵論證了大王山開發的必要性、可行性。鄉裡的同誌也表達了渴望開發的訴求。回去以後,我們就寫一份聯合調查報告,大家都簽名,直接送給省政府分管領導和翟省長。“
曹書記帶頭鼓掌。會議室響起一陣熱烈而持久的掌聲。
曹書記說:“鄉裡條件簡陋,但團委有間活動室,平時供團員們開展活動,條件不怎麼樣,但是心是真的,情是真的,我們團委組織了一台節目,既表演,也陪專家們唱唱歌,跳跳舞。”
說到這裡,曹書記指著站在會議室角落裡的章清淺說:“她是團委書記 ,活動由她組織。”
大家都把目光投向章清淺。
徐主任玩笑道:“你還用這麼高職務的人當服務員,規格太高了啊。”
章清淺笑道:“能為各位領導學者倒水,是我的光榮。”
……
晚上,大家都到辦公樓三樓的團委活動室集合。當書記、鄉長、一亮三人陪著專家教授進去時,章清淺帶著大家站在兩側,鼓掌歡迎。
大家進去坐下,姑娘小夥們馬上端茶。
活動開始,章清淺就站在舞台中央,落落大方地當起主持。然後,就來了一個群舞。大家雖然不專業,但跳得很認真。再接下來,就是自由唱歌,跳舞。
陳教授對一亮說:“我們出去走走。”
兩人走出舞廳,下樓,在鄉政府院子裡散步。
教授說:“這個項目應該冇有問題,徐主任這個人很負責。你集中力量抓好這件事。”
一亮說:“我有個想法。”
“你說,”
一亮談了自己的想法。
陳教授高興地說:“你越來越成熟。”
至於一亮到底說了些什麼?隨著故事的展開,我們可以看到一幅更加波瀾壯闊的畫麵。