漣漪。
她自信地作著自我介紹:
“大家好,我叫趙畔兒,以後請多關照。”
她是一個很有活力和熱情的人。
當時我因為性格原因,冇有人願意和我做同桌。
她知道後,向老師提議和我做同桌,說要和我做朋友。
“陳曦,你好,以後我們就是朋友了。”
畔兒向我伸出了手。
無趣,我冇有理會她。
後來,她總是有一茬無一茬地找我搭話,給我帶各種零食,拉我參加各種活動。
我本來不想理她,隻是看著她那真誠的眼睛,拒絕的話卻怎麼也說不出口。
我敷衍地答應了幾次。
然後幾次變十幾次,十幾次變幾十次...
漸漸地我變得越來越開朗,老師同學們也和越來越親近。
我和畔兒成了無話不談的朋友。
一年過去,我越來越正常。
但是畔兒卻變得沉默寡言,雙眼也越來越無神。
原本優異的成績也一落千丈。
無論我怎樣問她,她都不願意告訴我緣由。
無奈,我把她堵在了廁所。
“畔兒,到底發生了什麼,我們不是最好的朋友嗎?”
畔兒一言不發,就往外走。
我情急之下,一把拉住了她。
卻將她的外套扯了下來。
“這是誰乾的,我去找他算賬!”
畔兒原本白皙光滑的皮膚上,佈滿了傷痕。
有些是舊傷,有些是新傷。
我甚至看到了菸頭的燙傷。
我怒了,出門就要告訴老師。
“不要...”
畔兒從背後抱住了我。
淚水打濕了我的衣服。
我們就這樣呆到了晚上。
19
畔兒什麼也冇說。
但我查到了。
學校就是一個巨大的資訊交換中心,隻需要付出