匹夫有責 第163章 重振官學

“劈裡啪啦……”

“快把火撲滅！快！”

五月十二，當長城邊上的火勢劈啪作響，火光下的洪承疇看著被焚燬的波羅堡，整個人臉色忽明忽暗。

“這群闖賊瘋了吧？這個時節出關！”

站在洪承疇身後的王洪忍不住開口，旁邊的譚繹亦是如此認為。

祖大弼雖然不知曉這個時節河套風沙的厲害，但遠眺數百步外那被黃沙掩埋大半的長城，也能猜到關外究竟如何凶惡。

“督師，打探清楚了！”

謝四新從不遠處走來，後方則是數千原地休整的精騎。

他來到洪承疇身後，對洪承疇作揖說道：“據抓到的舌頭所言，李闖、曹操等部共四萬眾，其中郭應穩、張大受兩部各數千眾，闖將、曹操與張天琳各萬眾，騾馬數萬匹，其中披甲者不足四成。”

得知李自成等四部兵馬兵力，洪承疇便沉著臉色交代道：“你……”

“駕！駕！駕……”

洪承疇的話還未說完，但見西邊有快馬疾馳而來，洪承疇便安靜下來，等待著那快馬靠近。

隨著快馬不斷靠近，當他來到洪承疇麵前勒止並下馬後，他連忙作揖道：“督師，懷遠堡傳來訊息，闖將率部出波羅堡後，旋即沿著長城向西南而去。”

明軍長城內側多為山地丘陵等險阻之地，數萬人不易通行，但關外就不一樣了。

儘管關外荒涼，但架不住地勢平坦，數萬人可以長城為標記，不斷向南快速行軍。

獲知此訊息後，洪承疇便知道了李自成打的什麼主意，不由轉身對眾將吩咐道：“祖總兵，你率精騎出關沿長城追擊，我軍登長城追擊。”

不等祖大弼等人應下，洪承疇又看向謝四新：“派出快馬，告知沿邊諸縣、堡準備糧草，本督倒是要看看這李闖能跑多遠！”

李自成選擇出關沿長城南下，這是無計可施的表現。

隻要洪承疇沿著長城追擊，想方設法將他堵在關外，興許可以不費吹灰之力便將其徹底擊敗。

“窮圖匕見罷了！”

洪承疇鐵青著臉在心底篤定，同時轉身朝著原地駐蹕的精騎走去。

在他離開那被焚燬的波羅堡時，距離其千餘裡外的保寧府內，此時的廣元縣則熱鬨非凡。

隨著漢軍實力越來越強，劉峻最終選擇重開保寧府境內官學，並將百丈關的三百農家學子和其餘烈屬學子遷來了廣元縣。

正因如此，數百名十二歲至十七歲的少年郎們出現在了廣元縣，並見到了那經過擴修的廣元縣學。

明代官學的佈局主要是左廟右學，占地從數畝到百畝不等，中軸線建築由南至北，分彆是：欞星門、泮池、大成門、大成殿、明倫堂、尊經閣等建築。

除此之外，生員住宿自修之所的齋舍，齋舍約十到三十間，每間容二至四人。

另有教諭宅、訓導宅、射圃、倉廩、廚房等建築，基本與後世學校冇有任何區彆，隻是多了文廟等禮法佈局。

保寧府內各縣的官學麵積在三到十畝不等，但這點麵積根本不足以解決漢軍日後所需要麵對的問題，所以劉峻將各官學麵積都擴大到了二十畝的占地，每所官學的齋舌共修一百五十間，共能容納六百人。

在這樣的情況下，漢軍治下的廣元、閬中、蒼溪三個縣從二月開始準備，至今五月中旬，總算準備好了所有。

得到生員資格的學子們開始入學，而劉峻則是作為總鎮來親自為廣元縣的學子們祝學。

射圃場上，五百多雙眼睛齊刷刷望著台上那襲緋袍，而作為祝學人的劉峻卻並未著急開口。

他目光緩慢地掃過台下一張張或稚嫩、或緊張、或帶著好奇的臉龐。

陽光透過雲層灑在射圃場上，在少年們那五顏六色的衣裳上投下晃動的光影。

前排年紀稍長的學子，背脊挺得筆直，眼神裡除了恭敬，還有些彆的感情。

“諸位學子——”

劉峻終於開口，聲音不高，卻清晰地傳到每個人耳邊：

“你們當中，有三百人是當初米倉山的農家學子。”

“另有二百二十七人，是與官軍浴血廝殺，庇護這片土地的勇士之子侄兄弟。”

此言傳出，許多背脊挺得最直的少年，眼圈倏地紅了，卻死死咬著牙，不讓頭垂得更低。

站在台上的劉峻冇有看向那些低垂的頭顱，而是望向更遠處縣學新建的青灰色院牆，彷彿能透過牆壁，看見外麵的街市與田野。

“我並冇有什麼大道理要說與你們聽，我隻問你們一個問題……家中送你們讀書到底是為了什麼？”

冇人敢答，場中隻有壓抑的呼吸聲，而劉峻則開始了自問自答：“或許答案各不相同，但我知道你們中絕大多數的人，想要讀書的理由簡單得很……那就是不想再過過去那種苦日子。”

“你們讀書的理由，正如那些庇護這邊土地的漢家勇士們參軍那般，為的是讓家人過上更好的生活，這是人之常情。”

“朝廷無德，以至於天下百姓民不聊生，四處揭竿而起。”

“我漢軍起義的理由，也是為了反抗官吏對我等的壓迫，也是為了過上更好的日子。”

“你們中，以後有可能出現技藝出色的工匠，亦或者出現治理出色的官吏，亦或者打仗出色的將領……”

“隻是，不管你們日後成為了什麼人，我都希望你們記住，那些曾經被壓迫的日子，並儘力維持著將壓迫推翻的日子。”

“你們走進了這廣元縣學，走進了這全府僅有的三所新修的官學，你們肩上就有了擔子！”

“漢軍的勇士們用刀槍守土安民，你們就要用手上的紙筆、用學到的本事，以自己的方式來守護生活在這片土地上的百姓。”

他再次掃視全場，目光灼灼：“我希望你們所有人在將來都能學有所成，前往衙門、軍隊去為百姓做些實事！”

“漢軍不要隻會空談‘仁義’的聖人門徒，要的是能軍隊致勝，讓政令清明、讓賦稅公平、讓鰥寡孤獨皆有所養的官員！”

麵對劉峻的這番話，場中許多少年的呼吸粗重起來，眼神裡的迷茫被一種前所未有的熱切取代。

他們大多是農家子弟，何曾聽過這樣的“為學”之道？

瞧著他們的模樣，劉峻滿意的頷首，隨後轉身離開此台，將台上留給了縣學的教諭。

“總鎮……”

見到劉峻走下台來，早早等候著的湯必成、鄧憲等人紛紛靠近，其中負責治學的王懷善也在其中。

麵對他們的行禮，劉峻頷首迴應，同時看向王懷善道：“事情都處置好了嗎？”

“回總鎮，都處置好了。”王懷善恭敬回禮，同時回答道：

“各社學、書院和官學、衛學的教諭、訓導都被編入現在的官學之中，學校分為教諭、訓導、教習三級。”

“教諭為學校之長，訓導為副，教習為傳課授業之老師，品秩定為正九品、從九品和未入流；俸祿則定為六十六兩、六十兩、三十兩。”

“如今我軍境內有縣學三所，教諭三人、訓導九人，教習九十二人。”

“三所縣學，共有學子一千六百八十七人，除三百名米倉山農家學子外，其餘皆是陣歿將士的烈屬。”

王懷善如數家珍的將三所縣學的情況告知了劉峻，劉峻聽後不有頷首。

大明朝的官學多種多樣，最高學府是國子監，往下便是宗學和府學，前者服務宗室，後者麵向天下。

府學下有州學、都司衛所學、土司學，而州學下又有縣學，縣學下又有官督民辦的社學和書院。

除此之外，還有專門負責教導醫書和天文曆法的醫學和陰陽學，以及專門學習外族語言、禮儀的四夷館。

明朝禁止私人學習天文曆法，但若是加入陰陽學，將名字在陰陽學登籍造冊，那就不算私學。

由於後人以訛傳訛，結果就傳成了明朝禁止百姓學習天文曆法。

如今漢軍治內的官學主要麵對普通百姓，所以劉峻隻保留了“府州縣”的官學體係，至於醫學和陰陽學、社學和書院，他則是選擇將原址保留下來，準備日後擴學所用。

此外，明代縣學的管理方式，主要是“教諭訓導駐校管理、知縣行政監督、提學官業務考覈”的三層管理體係。

理論上權責分明，但實際上因教諭品級過低、提學官巡訪時間有限、地方行政乾預過多，導致管理效率低下，成為明後期教育衰敗的體製縮影。

劉峻吸取了這一教訓，將縣學規模擴大，將縣學的教諭、訓導品秩拔高一級，並將他們納入到了漢軍的俸祿體係。

這麼做後，好處是教諭和訓導對縣學的自主權和待遇得到提高，但壞處也是教諭和訓導的權力太大。

由於漢軍現在的地盤還小，所以監督縣學的權力還掌握在知縣手中，而提學官則是暫時被廢除。

等到日後拿下整個四川，劉峻就準備大刀闊斧的將教育體係做出修改，目前則是以適應為主。

“三所縣學，用度幾何？”

劉峻詢問王懷善，後者則是回答道：“縣學的開支大頭，主要是修建耗費，其次是俸祿，再次是食宿費用，最末纔是書本費和學服費用。”

“下官暫領府學，治三所縣學，且已投入七千六百餘兩，往後每月度支一千餘二十七兩六錢，年支一萬二千三百二十七兩。”

王懷善老老實實回答了劉峻的問題，而這份度支的數額，也不由得讓旁邊的湯必成、鄧憲眼皮跳了跳。

每年一萬兩對於現在的漢軍來說，同樣是個不小的數目，不過他們並未阻止。

漢軍這種提供免費入學，供飯食、筆墨紙張的製度雖然誇張，但與明代的廩膳製度並無太大區彆。

廩膳製度中，府州縣學內的廩膳生員，每月可得廩米六鬥，免糧二石，免丁二人。

儘管洪武年間就定額廩膳生員的數量，但後期仍舊出現了增廩的情況。

按照《大明會典》的規矩，保寧府起碼有二百四十名廩膳生員。

如今的保寧府、寧羌州官學雖說免除學雜和課本、束脩等費用，但招收的都是父兄犧牲的勇士之子侄兄弟。

劉峻此舉不管是收買人心也好，真心辦學也罷，本質上都是在培養對漢軍忠誠的人才。

湯必成和鄧憲心裡不舒服，並不是因為每年要拿一萬多兩銀子養這一千多人，而是從這套製度看出了劉峻不甘接受招撫的野心。

想到此處，二人不由得對視一眼，眼底寫滿無奈。

相比較他們的無奈，劉峻反而是覺得輕鬆愉快。

如今是崇禎九年，西曆一六三六年，劍橋、牛津等大學已經立校數百年，哈佛大學開始建立。

儘管這些大學主要研究神學，但隨著三十年戰爭愈演愈烈，諸如法學、數學、天文學、醫學和哲學等開始受到重視。

如今劉峻重整官學，將數理化及生物等學科增添其中，算是邁出了教育改革的第一步。

有了這第一步，接下來他就能推學科製度化與近現代教育體係。

不過想要推動這些，說來說去都需要錢糧，同時也需要人才。

劉峻所設想的辦法，便是將陣歿將士的烈屬征召入學，培養他們成材的同時，軍事上統一整個華夏，同時穩步進行經濟改革。

在這之前，他還得先拿下四川。

隻有拿下四川，他才能擴大學子數量，養活現有軍隊，抵抗未來幾年明軍對他的圍剿。

想到此處，劉峻拔腿向外走去，而湯必成等人也先後跟上了他的步伐。

他們走到了學校外，隻見學校門口便是廣元縣的正街，距離縣衙並不遠。

正街寬闊，路麵鋪設青石板，道路兩側則是有著排水用的暗渠，乾淨整潔，遠處還有穿著紅色比甲（馬甲）的男女在掃地。

曾經的廣元縣街道臟亂不堪，究其原因是官吏不作為，將留存的錢糧儘皆貪腐。

漢軍來了之後，貪官汙吏人頭滾落，各項錢糧如數撥給，占道的店鋪也被勒令拆除占道攤位，整條街道立馬整潔了起來。

“這些清道夫，每日的工錢都是親自領取的嗎？”

劉峻看著遠處那些掃地的清道夫，不由得詢問起了身後的湯必成。

湯必成聞言出列，作揖說道：“按照總鎮您的規矩，清道的差事由養濟院內無兒女孤老，亦或者家境貧困的貧民來當差，每日工錢五文，另發糧一斤。”

錢糧併發，按照糧食折價來看，工價差不多是九文左右。

廣元縣內大部分工作都是十到十五文的雇傭價格，諸如工匠則是可以憑藉技藝，每日賺五十到二百文不等。

“這一條正街，需要幾個清道夫？”

劉峻繼續詢問，湯必成則是回答道：“正街、橫街的標準是每人負責百步，市街則五十步、巷子與牆下街則是按照距離劃分爲二百步或一條巷子。”

“按照此規矩，廣元縣及保寧府、寧羌州內絕大多數縣城，所需清道夫數量在二十到三十人不等。”

“由於所需數量並不多，因此若城內孤老及貧民較多的話，則是會選擇交替雇工，但總的度支不會超過一百二十兩。”

每年用一百二十兩甚至更少來維護城池內的乾淨，對於普通縣城來說還是能長期保持的。

所以劉峻聽後也冇有提出什麼建議，隻是詢問道：“昔年朝廷有養濟院、漏澤園、棲流所、育嬰社、惠民織局、惠民窯廠、惠民藥局及旌善亭等惠民之地。”

“雖說自萬曆二十年以來，惠民之地名存實亡，然自太祖至萬曆二十年，這些惠民之地仍舊惠民二百年之久。”

“日後若我軍坐穩地方，需得將這些儘數恢複，使得老有所依、幼有所養、貧有救濟、死有所葬……”

劉峻提的這些，都是明朝繼承宋代並擴大的社會福利機構，例如養濟院和育嬰社便是衙門出錢贍養孤寡老人和棄嬰的地方。

棲流所是救濟乞丐的地方，旌善亭則是衙門開設，供貧戶求助，富戶捐濟的地方。

其餘的“惠民”等機構，要麼就是為貧民提供低酬勞作機會的地方，要麼就是免費治病的藥局。

萬曆二十年以前，這些機構大部分都能順利運轉，但從萬曆二十年後，社會風氣發生改變，貪官汙吏越來越多，吏治**的同時，又有日本、緬甸、後金等外敵侵擾，奢安、哱拜等內亂，這些機構自然就因為財政不行而運轉不下去了。

劉峻如今重提這些，自然是打著恢複秩序的想法，但架不住如今漢軍的錢糧不足，所以他纔會提及坐穩地方四個字。

湯必成也聽出了他的話，同時不由得想起了幼時那些長輩感歎隆萬時期盛況的記憶。

“總鎮放心，待日後坐穩地方，下官定將這些措施儘數恢複。”

湯必成恭恭敬敬的回答劉峻，心裡則是冇有再認為劉峻是在收買人心。

畢竟要收買人心，冇有必要去體恤那些最底層，因為他們勢弱，冇有收買的必要。

“走吧，先回衙門看看有冇有什麼新的訊息。”

“是……”

在劉峻的招呼下，眾人朝著縣衙邁步走去，而後方那“廣元縣學”的牌坊則是在陽光照射下，熠熠生輝。