慕清晏 第48章 新政遇阻力

- 江南漕運新政的成功推行，讓沈清晏在朝堂的威望日益高漲，也讓女子入仕的合理性得到了初步印證。

趁著這股勢頭，沈清晏在朝會上正式遞上奏摺，奏請推廣“女子勸學令”，提議在各州府設立官辦女子學堂，由啟慧書院統一培訓師資、編寫教材，讓天下適齡女子皆能免費入學識字，習得一技之長。

“陛下，女子為家之根基，國之半邊天。”

沈清晏手持奏摺，立於殿中，聲音清朗而堅定，

“如今江南試點的三座女子學堂，已培養學子千餘人，其中半數能識文斷字，三成習得織布、製瓷等技藝，不僅改善了家庭生計，更能協助官府宣傳政令、調解鄰裡糾紛，對地方治理大有裨益。

若能將此製推廣至全國，不出十年，天下女子皆能擺脫矇昧，家庭和睦則社會安定，女子有纔則國之根基更穩，此乃利在千秋之舉！”

她的話音剛落，殿內便響起一陣竊竊私語。

不少開明派官員紛紛點頭附和，認為此舉符合新政“唯纔是舉”的宗旨，是造福民生的善政。

然而，保守派官員們卻臉色凝重，顯然對此極為不滿。

“陛下，臣反對！”

禦史大夫率先出列，手持笏板，語氣強硬，

“女子勸學令看似善政，實則耗費國庫、有違祖製！

如今各州府財政本就緊張，若要設立女子學堂，需耗費大量人力、物力、財力修建校舍、聘請師資，這無疑是加重國庫負擔，於民於國皆無益處！”

緊接著，幾位鬚髮花白的老臣紛紛出列附和：

“禦史大人所言極是！

自古以來，女子無才便是德，相夫教子、操持家務纔是女子的本分。

設立女子學堂，讓女子拋頭露麵、讀書識字，不僅有違祖製禮法，更會擾亂綱常倫理，讓女子心生妄念，不安於室，此乃動搖國本之舉！”

“臣懇請陛下三思！”

一位老臣跪倒在地，聲淚俱下，

“女子勸學令萬萬不可推行！

啟慧書院培養的女子入仕，已是陛下的皇恩浩蕩，如今還要推廣女子學堂，讓天下女子皆學文識字，恐會導致世風日下，人心不古啊！”

保守派官員們群情激憤，紛紛彈劾沈清晏，認為她是“婦人之見”，隻顧著為女子爭權，不顧國家財政與祖宗禮法。

開明派官員則據理力爭，雙方再次陷入激烈爭論，太和殿內的氣氛劍拔弩張。

蕭景淵坐在龍椅上，麵色沉靜地聽著雙方的辯論。

他知道，推廣女子教育必然會遭遇阻力，這些老臣固守祖製，一時難以改變觀念。

但他更相信沈清晏的遠見與能力，也深知女子教育對國家長遠發展的重要性。

待群臣爭論稍歇，蕭景淵開口說道：

“諸位卿家所言，皆有道理。

但祖製並非一成不變，治國當以民生為本，若女子勸學令確能造福百姓、穩固社稷，便值得一試。

朕意已決，讓皇後與反對者當庭辯論，擺事實、講道理，孰是孰非，自有公論。”

蕭景淵的決定，讓保守派官員們始料未及，也讓開明派官員們鬆了一口氣。

沈清晏心中感激蕭景淵的支援，她緩步上前，目光掃過反對的老臣們，語氣平和卻帶著不容置疑的力量：

“諸位大人擔憂耗費國庫、有違祖製，清晏不敢苟同。

今日，便以事實說話，與諸位大人一辯。”

“首先，關於耗費國庫之說。”

沈清晏拿出早已準備好的賬冊，

“江南三座試點學堂，初期修建校舍耗費白銀五千兩，其中三成來自朝廷撥款，七成來自地方鄉紳捐贈與書院產業收益。

運行一年以來，每月所需師資俸祿、筆墨紙硯等費用，僅需白銀三百兩，且隨著學堂學子習得技藝，開設工坊創收，部分費用已能自給自足。

若推廣至全國，各州府可因地製宜，利用廢棄廟宇、閒置官房改建學堂，師資從啟慧書院畢業生中選拔，朝廷僅需補貼部分啟動資金，後續可通過學堂產業與地方捐贈維持，並非如諸位大人所言，會耗費大量國庫。”

她頓了頓，繼續說道：

“其次，關於有違祖製之說。

祖製設立之初，是為了規範社會秩序，造福百姓。

如今時代變遷，民智漸開，女子同樣能為國家做貢獻。

江南試點數據顯示，女子識字後，能更好地記錄家庭收支、學習先進生產技術，家庭收入平均提升三成；

不少女子還能協助官府宣傳農桑知識、調解鄰裡矛盾，讓地方治理效率提升兩成。

去年江南大旱，便是試點學堂的女學子們，利用所學知識，指導百姓開鑿水井、修建簡易水利設施，幫助不少農戶渡過難關。”

沈清晏的話語邏輯縝密，句句都有數據支撐，冇有空洞的理論，隻有切實可行的事實。

她又舉例說道：

“蘇州府有一農戶，家中女兒入學後，習得記賬之法，幫助父親打理雜貨鋪，短短半年便讓店鋪盈利翻倍；

杭州府的女學子們，改良了蠶桑養殖技術，讓當地絲綢產量提升，遠銷北方，為地方增加了賦稅收入。

這樣的例子，在江南還有很多。

諸位大人，女子教育並非擾亂綱常，而是能讓女子更好地發揮作用，為家庭、為地方、為國家貢獻力量。”

她的言辭懇切，目光堅定，每一句話都擲地有聲。

殿內的氣氛漸漸沉靜下來，不少原本持觀望態度的中間派官員，臉上露出了讚同的神色。就連一些保守派官員，也開始低頭沉思，顯然被沈清晏的話打動。

禦史大夫仍不死心，反駁道：

“即便如此，女子終究應以家庭為重，若皆入學堂，誰來操持家務、生兒育女？

長此以往，恐會導致人口減少，家庭不睦。”

“禦史大人此言差矣。”

沈清晏從容迴應，

“女子勸學令並非要求所有女子都入學堂、入仕為官，而是給予她們選擇的權利。

學堂設置了家政、女紅、農桑等課程，女子可根據自身情況選擇所學，既能習得持家之道，也能學習謀生技能。

而且，女子識字後，更能明事理、知禮儀，培養出的子女也會更有教養，這對家庭和睦、社會安定，有著莫大的益處。”

辯論持續了一個時辰，沈清晏始終從容不迫，以事實為依據，以邏輯為支撐，一一駁斥了保守派的觀點。

她的才華與魄力，讓在場的朝臣們無不折服。

蕭景淵見時機成熟，開口說道：

“沈狀元所言，句句在理，且有江南試點數據為證，女子勸學令確實是利國利民之舉。

朕決定，

即日起，正式推行女子勸學令，各州府需在半年內完成女子學堂的籌備與設立，啟慧書院負責輸出師資與教材，朝廷將撥出專項銀兩支援，後續由戶部、禮部共同督導。”

他目光掃過殿內群臣，語氣威嚴：

“朕知道，部分卿家一時難以接受，但時代在變，治國理念亦當與時俱進。

女子有才，並非國之禍，而是國之福。

往後，朕希望諸位卿家能摒棄偏見，全力支援新政，共同為大夏的長治久安而努力。”

蕭景淵的話音剛落，開明派官員們紛紛躬身領旨：

“臣等遵旨！陛下聖明！”

中間派官員們也隨之附和，就連一些保守派官員，雖心中仍有疑慮，卻也不敢再公然反對，隻能躬身領旨。

最終，半數以上的朝臣表示支援，女子勸學令得以順利推行。-