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年前，那個站在講台上，神采飛揚的溫老師。
薑澈在一旁，默默地給她打著下手。
他冇有提溫緩一個字。
他知道，現在還不是時候。
就在風琴被重新組裝好，溫琴準備再次試音的時候，二樓的窗戶，被悄悄推開了一條縫。
溫緩的臉，出現在窗簾後麵。
她看著院子裡，那個和自己母親湊在一起，認真修理著奇怪樂器的男人，清澈的眼眸裡，充滿了困惑和好奇。
她的目光，和薑澈的目光，在空中不期而遇。
薑澈的心猛地一跳。
他朝她，露出了一個安撫的，帶著笑意的眼神。
溫緩的臉“唰”地一下紅了，像受驚的小鹿，迅速縮回了窗簾後麵。
但那扇窗，冇有再關上。
溫琴正專注於最後的調試，並冇有注意到這短暫的交彙。
她再次搖動曲柄。
這一次，流淌出的旋律，比之前更加圓潤，飽滿。
每一個音符都精準無誤。
溫琴的臉上，露出了久違的，發自內心的笑容。
那是一種創造了完美作品後的滿足感。
“好了。”
她放下手，長舒了一口氣。
“溫老師，太感謝您了！
冇有您，我可能再花一個月也調不好。”
薑澈感激地說。
“小事一樁。”
溫琴擺擺手，心情顯然很不錯。
薑澈看著她，覺得時機差不多了。
他狀似無意地提起：“溫老師，您這麼厲害，怎麼現在不做老師了？
我聽說您以前帶的合唱團，特彆有名。”
溫琴臉上的笑容，瞬間凝固了。
院子裡的氣氛，一下子又降到了冰點。
“那都是過去的事了。”
她冷冷地說，又恢複了那副拒人於千裡之外的模樣。
“太可惜了。”
薑澈故作惋惜地歎了口氣，“現在的孩子，能遇到您這樣的好老師，是他們的福氣。”
他頓了頓，看著溫琴的眼睛，緩緩地，拋出了他準備已久的“殺手鐧”。
“其實……我今天來，除了請您幫忙調音，還有個不情之請。”
“我有個朋友，她女兒今年高三，準備考音樂學院，走的是藝術生的路子。
但這孩子……有點特殊。”
薑澈的語速放得很慢，觀察著溫琴的每一個細微的表情。
“她很有天賦，但心理壓力特彆大，有點……社交恐懼，不敢去外麵的培訓班上課。
所以成績一直上不去。”
“我就想，能不能請您，在家裡，給她做做輔導？
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