戀夏物語 第 43章 你來試一下吧

老師來的時候，所有人都到齊了，正襟危坐地看著老師。

老師自我介紹了一下，是位名師，最好的大學之一斯坦大學畢業的碩士。一天看下去，語數英三位老師都是頂尖大學畢業的。

上完課，夏娟拿起書包往外走，機構離公交站和地鐵站都很近，夏娟去馬路對麵的公交站等車。車很快就到了，夏娟刷了學生卡回家。

補習班的第二天，夏娟能明顯感覺到老師講題的速度變快了。

看得出來第一天為了讓同學們適應老師的講課風格，每個老師都放慢了語速和講題速度。

夏娟覺得現在的講題速度很好，需要學生全神貫注地聽講，也許聽漏一兩句，後麵的思路就跟不上了。

班上的學生也大多這麼認為，尖子生最不缺的就是精神集中。

數學課五十分鐘可以休息十分鐘，可以感受到下課鈴響起的時候，每個學生都從鼻腔中鬆了一口氣。

一直緊繃著精神跟上老師的思路，並且做舉一反三的變式題，對他們的精力也消耗巨大。

下課的時候尤為輕鬆，樓下是一個小賣部，班上的一個男生從那裡買了幾根糖果，回來發給同學們一人一顆。

大家都很高興地把糖果往嘴裡塞，甜甜的滋味浸入口腔，剛纔的疲憊一掃而空。

英語課的時候分了小組，前後四個人一組，一共分了四個組。

每個組都會記分，回答對問題有貼紙拿，是一個太陽的形狀，集合夠一定數量的貼紙可以兌換獎品。

課程期末的時候，會開拍賣會，但是不是用人民幣拍，而是用各組的累計的分數來拍。

夏娟覺得很神奇，她頭一次聽到這樣的方式，她打量著周圍，同學們都被激起了興趣，眼睛睜得大大地看著黑板上的規則。

"ImMissZhu，yourEnglishteacher，youcancallmeJudy。”

年輕漂亮的英語老師很受學生歡迎，更彆說老師還給他們整了一個拍賣會。

英語課的前半節是語法課，同是尖子班的學生，對新知識點的接受程度很高，每次問題都有高高舉起的手。

老師讚歎於學生們的熱情，隻好說點舉手最快的同學起來回答，同學們要搶答。

前半節課程下來，幾乎每個人都回答一次問題，因為點過的學生，老師在下一個問題會把機會留給其他同學。

下半堂課程是閱讀和口語環節，夏娟做題很快，第一個舉起了手。

“隻有全對纔可以拿到分數和貼紙哦。”漂亮的老師笑眯眯地提醒道。

“夏娟，你來報下答案吧。”

“CADD。”

“很好，全對。”老師驚訝地看了夏娟一眼，“這次的生詞很多，也不是記敘文，而是類似於醫學研究的文體，同學們做的時候要找好主語。”

大家的目光定定地看了夏娟一眼，又繼續埋頭做題。

一次兩次的領先隻會讓大家驚訝一下，都是靠實力考進來的，心中的驕傲誰也不讓誰。

閱讀不止一篇，後麵幾篇，夏娟做完後抬頭，剛準備把筆放下。

但是一眼望去，都是一個個埋頭苦乾的後腦勺。夏娟想了一下，拿起筆裝模作樣地在閱讀篇目上劃線，實際上，筆都冇有碰到紙，畫的是虛無的線，隻有夏娟能看懂到的那種。

第一個同學舉手，已經是三四分鐘以後了，他在老師說的“全對”聲中傲然地坐下，全班又進入到下一篇目。

接下來的篇目中，夏娟做完也不用抬頭了，她直接在本子上畫畫，剛纔畫了一隻凱蒂貓，這一篇就畫庫洛米吧。

夏娟挺直腰桿，坐姿端正，神情一絲不苟，任誰看了都以為是在認真做題。

Judy老師也是這樣想的，她巡邏來到夏娟背後，恰好看見夏娟畫完了庫洛米頭上的兩個角。

英語老師都是潮流人，年紀也不大，知道夏娟是在畫庫洛米，她也挺喜歡的，但是問題是現在是上課時間。

“夏娟，你在乾什麼？”

夏娟的筆尖抖了抖，庫洛米圓鼓鼓的眼睛瞬間被筆水拉出一條細長的線。

“留給你們的做題時間，是用來畫畫的嗎？”老師皺著眉，對前麵的女學生有點恨鐵不成鋼。

“好好做題，做對一篇就驕傲，其他的都做了嗎？”

夏娟自知理虧，她移開擋住的胳膊，把閱讀題的答案露了出來。

“做了又怎麼樣，你能確保全對嗎？”老師覺得夏娟是故意與她作對，這個班的學生都有很強的自尊心。

老師冷漠地說，“把你的答案說出來，我看看你有什麼本事在我的課堂上畫畫。”

夏娟抿了抿唇，“ADCB。”

“大聲點！冇吃飯嗎？”

“A！D！C！B！”

老師看了一眼自己的教師教材，這一篇ADCB，全對？

老師下意識地籠了籠眉毛，又看了一遍題目編號是不是看錯了。

她隻好冷淡地說，“嗯，對了，坐下吧，下次做完就舉手回答問題，不要在底下開小差。”

夏娟應了一聲，做下一篇閱讀的時候，不到六七分鐘，夏娟就把手高高舉起。

“什麼事情？”老師看著這個學生又皺起了眉。

“做完了，報答案。”

老師深深地看了夏娟一眼，“不要圖快，說幾句就隨便應付。”

夏娟不理會老師的發言，“BDDC。”

老師下意識地看了一眼教師教材的答案，全都對上了，老師又把篇目編號檢查了一遍。

“很好，坐下吧。”老師輕輕咳嗽了一聲，縮短了剩下學生的做題時間。

接下來的幾篇閱讀，夏娟都是第一個舉手發言，在彆人可能看完文章，準備找第一題答案的時候，夏娟已經完成了全部四問，並且報的答案都是全對。

這下，不僅是Judy老師，全班同學都知道了夏娟的英語閱讀特彆強，甩了他們不止一條街。

進入口語環節的時候，老師和同學們都鬆了一口氣。

但是大家怎麼也冇想到，口語的主題居然是一場辯論，雖然不至於分成雙方互相辯論，而是規定題目來論證看法，但是，大家還是後背出汗。

老師帶著大家提出了兩個觀點作為示範，接下來需要他們自己組織語言進行展示，並且不能用剛纔舉的兩個例子。

五分鐘準備時間過後，半晌一片寂靜。

“哪位同學想來嘗試一下？”

迴應老師的是一個個低著的後腦勺，老師能清晰地看到誰的頭頂有兩個漩，誰有一個漩。

“夏娟，你來試一下吧。”