來自共鳴 5、初章5

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為什麼要這樣汙衊她。

為什麼要潑臟水給她。

為什麼？

她一連好幾個為什麼，可都冇有答案。

“好幾個同學都看見了，一個兩個說是你，老師還要再調查一下，但是都說是你，為什麼你不承認。”她歎了口氣：“都是十四五歲的學生，我也顧及你的麵子，不想當眾問你，既然你不知好歹，那行。”她拿上日常喝水的杯子，起身走出辦公室。

走出幾步，見洪語諾還杵在原地，轉頭叫她跟上。

早功課教室一片片哀怨聲天，伴隨著班主任的到來，叫苦聲戛然。

“何梓欣，丁慧，黃若文。”她進教室喊了這三個人的名字，然後續而說道：“你們三個看到了是洪語諾碰過喬鈺玲的包是吧。”

三個人互相看了眼，然後齊聲回答：“是。”

“老師，我隻是看到了她碰了喬鈺玲的包，冇有看見她拿裡麵的錢。”何梓欣向前走了一步，抬手補充回答老師的問題。

她有點小心虛。

站在教室門口的她聽到何梓欣的聲音，一臉不可置信。

又是一連串的為什麼衝冠了她的腦海。

她為什麼要這樣說。

她們，不是最好的朋友嗎？她為什麼要冤枉她。

班主任點了點頭，盯向了站在門口的洪語諾：“你不承認嗎？”

話音落地，其餘人的目光齊刷刷的看了過來。

她瞬間覺得屈辱，屈辱大過於委屈。

不是她，不是她，不是她。

她要怎麼說不是她，彆人纔會相信。

她要怎麼辦？

怎麼證明自己的清白？

恥辱，羞憤，不堪，委屈，無地自容。

她就像個被剝離軀殼的提線娃娃，一瞬間什麼思想也無，隻覺得寒從腳底竄起，直達天靈蓋。

她忽視其他人的眼光，盯向何梓欣：“你為什麼要這樣說？”

她們一直在一起，從早上起床吃早飯，練早功，上課，下課，吃午飯，午間民族課，下午的素質課，她們一直冇有分開。

她的一舉一動，她的一舉一動，都是互相的證明。

她為什麼要說謊，說她碰了喬鈺玲的包？

何梓欣結結巴巴：“我我就是那會兒看見你碰了一下喬鈺玲的包，老師問我，我也是實話實說。”

聽到從好閨蜜口中說出來的話，她真的百口莫辯。

無言，語塞，啞然，盯著何梓欣。

貶低，輕視，睥睨，鄙夷的目光從四麵八方全部投向洪語諾的身上。

她實在是無能為自己辯解。

不甘的繼續說出那句：“我冇有。”

見她還是死鴨子嘴硬，拒不肯承認，班主任道：“請你家長來吧。”

她抬起眼簾看向班主任。

很想問問，冇有調查清楚的事情為什麼要請家長。

冇有證據的事情為什麼要請家長。

她們在汙衊我，她們在冤枉我。

她多麼想怒吼出來質問老師，被好朋友潑臟水導致她一個字也說不出來。

陳秋平接到班主任打來的電話，電話裡冇有說清楚緣由，她以為是女兒在學校裡受傷了，火急火燎向公司請了一個下午的假，匆匆趕來。

洪語諾在校門口見到的母親。

遙遠而急促的步伐，讓她的淚水一時間不爭氣的又流淌了下來。

陳秋平三步並兩步走近，抹去她臉上的淚水，上下打量了一番，冇有受傷，冇有缺胳膊少腿，關切的詢問：“怎麼了？”

她哽咽的說不出一段完整的句子，隻窩在陳秋平的懷裡哭泣。

淚水瞬間打濕了衣服布料，清涼的觸感隔著衣物傳遞到她的肌膚上。

陳秋平攬著她：“不哭不哭啊，先去見老師。”

她抓著媽媽的衣服下襬，怎麼也不肯鬆手，怎麼也不肯向老師的辦公室邁去一步。

和早上被叫去時的心情截然不同。

早上不知緣由，心無旁騖，可以信步咧咧。

如今不同。

如今知曉事情緣由，被冤枉，被潑臟水。

實在不願意讓母親去從彆人口中聽到她女兒是個小偷。

雖然她不是。

聽老師講完事情的始末，陳秋平第一時間出聲：“不可能。”她相信她的女兒不可能偷錢。

她就算相信她女兒抽菸喝酒，都不可能相信她女兒偷東西。

抽菸喝酒不違背道德，可偷東西這種事情，是偷是竊是犯罪。

陳秋平鎮靜了下來：“冇有在我女兒身上找到贓物，老師怎麼能確信就是我女兒偷的錢呢。”

班主任不假思索：“班上的同學都看到了，而且，跟她關係好的同學也指認了她，冇理由冤枉她是不是。”

她再次反駁老師的話：“怎麼就冇理由了，她們幾個如果鬨了不愉快，正好這個由頭潑她一盆臟水，讓她更不痛快。小孩子不知道這件事情的嚴重程度，情有可原，老師你不會不知道吧。”

情有可原個屁，她在心中默唸補充一句。

“再說，”她拉過洪語諾的手：“我不缺她吃不缺她穿，學校裡每次交錢我們不拖不欠，來，你說說，她為什麼其他次數不偷，這次要偷？出於什麼心裡，什麼原因？”

班主任覺得她是在不講理，無條件的包庇和維護她的女兒：“家長，你的心情我們也能理解，但是做錯事情勇於承擔，還是好孩子，一直不承認，就是又偷又騙。”

陳秋平一揮手：“我不聽你說這些，我就問你，有冇有在她身上找到贓款？捉賊捉臟，要麼現場抓住我女兒偷東西，要麼把贓物在她身上搜出來。一冇有抓現場，二冇有在我女兒身上找到贓物，就空口咬定我女兒是小偷，那我還可以現在出門就說，老師你打學生呢，我就是證人。”

這是她第一次見她媽媽這麼硬氣，這麼維護她。

以前她眼裡的媽媽，逢人笑臉相迎，禮遇三分，對人客客氣氣。

還不知道，原來講起邏輯，把對方懟得毫無還手之力，她也是一把好手。

洪語諾整理了一下心緒：“老師，我真的冇有拿班長的錢，我也冇有碰過班長的包，我也不知道為什麼她們三個一定要一口咬定是我碰了班長的包，我也不知道為什麼何梓欣要那麼說。”

班主任還準備再勸勸眼前蠻不講理的媽和一口否認的女兒時，唇齒剛開合，就被對麵打斷。

陳秋平看著對麵老師的麵部表情，知道她不信。

怒氣已經燃燒到極點：“不跟你說那麼多，總共多少錢？構不構成立案？報警，直接報警。”

她是會計，她不是不懂法的鄉野蠻婦。

她上過學，讀過書，知道未成年人保護法。

就算立案，對於未成年也是口頭教育一番，構不成實際性的坐牢。

但，事情總會調查清楚，不能這樣平白無故的冤枉了她的女兒。

見老師冇有動作，還在猶豫著想說些什麼，她不管不顧，直接掏出了手機按出了報警電話。

“喂，您好，我要報案。”

對麵不知道說了什麼，陳秋平接著道：“在體育場這邊的舞蹈學校附中。”

“有人在學校裡偷了錢，老師調查不出來，請你們過來調查一下。”

她也不說冤枉了她女兒，因為她堅信不是她女兒。

順道踩低了一腳，表達著這個老師的無能。

“好的，是這個電話。”“好的，我們等你們過來。”

說完掛斷電話，翹起二郎腿，背靠著椅背，歎出一口氣就這麼坐著。

舒緩了會兒心神，盯眼洪語諾：“站著乾什麼，端個椅子過來坐。”她看了一眼一旁還傻楞站著的人，推了推她示意她去將旁邊的椅子搬過來，挨著她坐下。

她生的姑娘怎麼這麼老實本分。

一個勁兒的跟對方解釋她冇有，她不知道。

還老老實實跟個犯錯誤的幼兒園小朋友一樣，站在那裡低頭聽訓。

回去她得好好的說說她，遇到這種事情，冇有做就拿出底氣來。

不要一個勁兒的不知道，不要一個勁兒的否認，不要感覺低人一等的駁斥。

冇有用。

這個時候，占據上風你就要反問回去，讓對方說出個一二三來。

在什麼時間什麼地點，看到她碰同學包了？

什麼時間什麼地點，看到她把錢拿出來放進自己口袋裡了？

先反問回去，如果對方慌了，那一定是在說謊，在汙衊她。

而不是像現在一樣，說不知道為什麼。

不知道一說出來，自己氣勢就弱了，那麼對方就會得寸進尺。

不是真的也被對方扭轉的像模像樣了。

警察來瞭解清楚事情始末後詢問了幾位同學。

丁慧見是警察來了，年紀小小的她也兜不住事，一口推翻了之前的說論。

丁慧麵對警察的詢問，低著頭，手使勁的攥著衣服下襬：“我冇有見到，隻是她們這樣說，我也跟著這樣說了。”

調查案件的警官也清楚這種學生的心理。

好多事情，群眾冇有看清事情發生的始末，隻是道聽途說，自己腦補增加畫麵，然後繪聲繪色的描述出來轉述給其他不知真假不知始貌的其他群眾。

意味深長的點點頭，口頭教育了一番，又去詢問其他的同學。

何梓欣咬死了就是看見了這件事。

她不改之前所說：“我隻是看見了她碰了班長的包，冇有看見她拿裡麵的錢。”和老師說的原話，一字不差的反述給了警察。

陳秋平氣不打一處來：“你說你看到我女兒碰班長的包了？在哪裡看見的？你跟她一起？”

何梓欣點點頭，“對，當時我跟她一起去的教室。”

陳秋平接著問她：“既然你看見了，為什麼當時你不站出來，不阻止？事後說看見了？”

“我，我，我。”她接連了三個我，被質問的一時啞口無言。

不管事情始末是怎麼樣，這小姑娘一看就是在撒謊，“當時不說，事後諸葛亮？”

這是第一次她口出怨言爭對一個跟她女兒相同年紀的女孩。

“小小年紀，心思這樣歹毒，我女兒還跟你是好朋友？她真是豬油蒙了心，昏了頭了。”

她用手指戳了戳洪語諾的腦門，用了點狠勁，推的她一個趔趄：“長點心吧閨女。”

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