競賽總則（4） 軍事體育活動推動了武藝的發展（春秋戰國時期）

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\"content\": \"㈠劍道的鼎盛\\n\\n步戰發展，劍道興盛。春秋戰國時期，劍的製造及劍道都得到空前的發展。\\n\\n吳越地處南方，水網縱橫，車戰無用武之地，步兵及水兵為軍隊主力，鑄劍業首先發達超過了中原諸國。並且出現了歐冶子、乾將、莫邪等鑄劍名家。\\n\\n除此，韓楚鐵劍也以十分鋒利而聞名：“皆陸斷牛馬，水截鵲雁，當敵則斬堅甲鐵幕。”（幕為士兵臂及頸上的金屬護圈）。\\n\\n鐵劍出現後，長度超過青銅劍，平均1米左右，最長的達1．4米。各國提高步兵戰鬥力的措施之一，就是聘劍士教士卒練劍術。越王勾踐曾聘越女教軍隊練劍，並向越女問擊劍之道。越女答曰：“其道甚微而易，其意甚幽而深，道有門戶亦有陰陽，開門閉戶陰衰陽興。凡手戰之道，內實精神，外示安儀，見之似好婦，奪之似懼虎……斯道者，一人當百，百人當萬。”《莊子·說劍》亦有：“夫為劍者，示之以虛，開之以利，後之以發，先之以至”的記載。可見當時劍術理論也發展到了一定高度。這些理論對其他武藝的發展都有一定的影響。\\n\\n當時不隻一般軍士用劍，在官吏、庶民中也有配劍、擊劍之風。據《史記·秦本紀》及其他段落曾載：“簡公六年，令吏初帶劍”；“簡公……七年，百姓多帶劍。”\\n\\n另據《莊子·說劍》載：“昔趙文王喜劍，劍士夾門而客三千餘人舊夜相擊於前，死傷者歲百餘人，好之不厭。”司馬遷稱其先祖有一支“在趙者，以傳劍論顯”說明其劍術相當高超。\\n\\n當時的劍法有“直兵推之”（向前直刺）旁擊和“遙擊”（擲劍）等方法，開後世劍法先河。\\n\\n㈡射、禦和長兵技能\\n\\n春秋戰國時，箭鏃形製變化，由傳統扁體帶刃欽改為三棱椎體，穿透力大大加強。弓箭的製造，從選材（乾、角、筋、膠、絲、漆）、工藝流程、不同弓的等級等都有嚴格規範。射箭方法和技術也有嚴格講究。一切均講究規範化，也促進了訓練的發展。\\n\\n據《韓詩外傳》記載：“齊景公使人為弓，三年乃成。景公得弓而射不穿三紮。景公怒，將殺弓人。”弓人之妻往見景公，指出了是用最好材料製成的，不應隻穿三紮（三層皮甲），是景公射法不對。指出；“夫射之道在：手若附枝掌若握卵，四指如短杖，右手發之，左手不知，此善射之道。”景公按此方法，果然射穿七紮。\\n\\n由於射藝的提高，當時還湧現了很多著名的射手。其中最著名的是“百步穿楊（柳）”的養由基。“楚有養由基者，善射者也。去柳．葉百步而射之，百發而百中之。”（《史記·周本紀盯 養由基不僅射得準，且能射透七重甲。《左傳·成公16年》記載：“晉侯伐鄭，楚子救鄭，潘進之黨與養由基蹲甲而射之，徹七紮焉。”\\n\\n春秋戰國戰亂頻仍，善射之士受社會重視。墨子、苟子都曾提到用貴爵重賞獎勵“射遠中微”之士。魏國的李俚還曾用射箭來斷訴訟。《韓非子·內儲說》記載：“李俚為魏文侯上地之守，而欲人之善射也。乃下令曰：人之有狐疑之訟者，令人射的。中之者勝，不中者負。令下，而人皆疾習射，日夜不休，及其與秦人戰，大敗之，以人之善也。”這反映了新興地主階級提倡軍事武藝的智慧和改革精神。\\n\\n當時，還有一種“弋射”，矢鍵後帶有繩索，用於獵鳥和作戰，後逐漸成為統治階級的娛樂方式並逐漸失傳。\\n\\n戰國時期，彎箭逐漸成為各**隊重要裝備。後分為“臂張奇”和“賦張奇”（用足蹬上弦）兩種，提高了鏈的射程、射力、命中率和發射速度。據《史記·蘇秦列傳》記載：當時韓國之奇“幫子、少府、時力、距來者，皆射600步之外。韓卒超卒而射，百發不暇止，遠者達胸，近者掩心。”使步兵在寬大正麵，能有效地狙擊密集的車陣進攻。\\n\\n至於奇射技術，此時也很有講究。據楚國來的陳音對越王勾踐說：“夫射之道，身若戴板，頭若激卵，左磋右足橫，左手若附枝，右手若抱兒，舉管望敵，翁心咽煙，與氣俱發，得其和平，神定思去，去止分離，右手發機，左手不知，一身異教，豈況雄雌，此正持管之道也。”這裡指出了射彎時身體手足的正確姿勢，還講了發射動作與呼吸的配合。\\n\\n戰國還有車戰，雖退居次位，但禦仍是軍事技能。《韓非子·喻老》載：“趙襄主學禦於王子期，俄而與子期逐，三易馬兩三後。”他怪王子期保留技術。王子期說，技術已全教給你，用時還能超過我。“凡禦之所貴，馬體安於車，人心調於馬，而後可以進速致遠。今君後則欲逮臣，先則恐逮於臣……先後心在於臣，上何以調於馬，此君之所以後也。”這裡既講了禦的技術要領，也講到了比賽中的心理活動十分重要。\\n\\n春秋戰國時期，戰爭所用長兵器仍為戈、矛、朝等，但出現了全。除出土文物可證外，《詩經》中也多有所載。如：“伯也執是，為王前驅”，“王於興師，修我戈矛”，“王於興師，修我戈朝”等。\\n\\n此時，就可刺、推擊、啄、鉤、砍，屬先進的格鬥兵器，步、騎、水兵都使用，已衝破了車兵使用的侷限。晚期，戈、殳開始蛻化。\\n\\n㈢手搏的發展\\n\\n春秋戰國，手搏隨步兵武藝興盛而發展。\\n\\n《公羊傳·莊公12年》載：宋閡公钜子長萬“怒，搏閡公，絕其股（頸）”。這顯然是手搏。《穀梁傳·傅公元年》：“公子友謂宮拿曰：吾二人不相悅，士卒何罪。屏左右而相搏。公子友處下，左右曰：孟勞。孟勞者，魯子寶刀也，公子友以殺之”。這裡魯公子友背信，手搏失敗後，用刀殺死了宮國將軍拿。\\n\\n此類史料當時書籍記載尚多，反映手搏已作為專門技能存在。《莊子·人間世》載：“且以巧鬥力者，始乎陽，常卒乎陰，大至則多奇巧。”是對手搏理論的概括。《漢書·藝文誌》“兵技巧”類記有《手搏6篇》，可能是對先秦手搏經驗的總結，可惜亡佚了。\\n\\n㈣胡服騎射\\n\\n公元前307年，趙武靈王為對付北方的“三胡”（即北方以遊牧為生，善騎射的東胡、林胡、樓煩），拋棄車戰，向對手學習，“變俗胡服，習騎射。”這就是曆史上著名的“胡服騎射”典故的由來。後來北破林胡、樓煩，開辟大片土地。七、八十年後，趙將李牧守雁門關一帶，選騎13000匹，破東胡、降林胡，殺匈奴10餘萬騎，趙國從此強大。這是中原各國最早組建的騎兵。\\n\\n㈤舉重物、奔跑、跳躍和投石活動\\n\\n春秋戰國時期，講究勇力、負重、舉重物（石、鼎、門關等）也屬軍事技能。\\n\\n《左傳·襄公10年》載，晉、魯諸**圍候陽（今山東棗莊南），“病陽人啟門，諸侯之士門焉；縣（懸）門發，聊人給抉之以示出門者”。這裡說孔子之父叔梁豔托住了城門後的“千斤閘”，救出了自己的軍隊。\\n\\n《史記·秦本紀》：“武王有力好戲，力士任鄙、烏獲、孟說皆至大官，王與孟說舉鼎，絕腹。”這裡說秦武王因舉鼎過力，折斷“膜”（腔骨）而死。\\n\\n《吳子·料敵》：“一軍之中，必有虎賁之士，力輕扛鼎，足輕戎馬。”說明軍中確以舉鼎練力。\\n\\n當時的奔跑、跳躍和投石也是步兵、車兵訓練的重要技藝。\\n\\n⒈奔 跑\\n\\n《墨子·非攻》：“古者吳困閻教7年，奉甲執兵，奔300裡而舍焉。”這是吳國練兵，披堅甲、執銳兵、跑300裡地才能宿營。\\n\\n《呂氏春秋·論威》說：“吳圍廬選多力者500人，利趾者3000人，以為前陣，與荊戰，5戰5勝，遂有部。”“利趾者”就是跑得快的人。吳軍從江蘇蘇州出發，5戰5勝一直打到楚都—一湖北江陵（鄂州），全靠軍隊跑得快和力氣大。這都是大軍事家孫武為吳國練出的精兵。\\n\\n⒉跳 躍\\n\\n《左傳·哀公8年》載：“微虎（魯大夫）欲宵攻（吳）王舍，私屬徒700人，三踴於幕庭，卒300人，有若與焉。”這是吳魯交戰，魯大夫微虎設一定高度標準，三次跳過即合格，從700人中選出300人，孔子弟子有若也在其中。\\n\\n《左傳·喜公28年》載：晉大將魏輦犯罪，文公想殺他。後來見他能“距躍300，曲踴300”（從戰車上跳上跳下各300次）因而晉文公纔沒殺他。說明跳躍也是軍事技能。\\n\\n⒊投石、超距\\n\\n（史記·王算列傳》記載：秦將王葛率60萬大軍攻楚國，楚國“悉國中兵以拒秦”但卻閉門不戰。“久之，王甚使人問軍中戲乎？對曰：節投石超距’。於是王鎮曰；‘士卒可用矣’。”這裡指投12斤的重石頭以打敵人，屬軍士技能，“超距”則也是跳躍。投石、超距都是帶有遊戲色彩的軍事技能，對增強士兵體質、提高軍事技能、活躍軍隊生活有積極作用，所以王茲說“士卒可用矣！”\\n\\n㈥擊棹、遊水、牽鉤\\n\\n這些都屬於水兵的軍事技能，春秋戰國時期有所發展。\\n\\n當時的戰船無帆、無舵，戰船行止全靠擊棹（劃船）。戰船分兩層，上層戰鬥，下層擊棹。當時的船行速度，主要靠擊棹，因此漿手常占乘員三分之二左右。要求漿手身強力壯，協調配合。因此“船軍之教”中，劃船訓練是重要技能之一，這與民間的競渡有一定關係。\\n\\n遊水活動在吳越水網地區比較普遍，水平較高。為了防止吳越爭霸，中原各國也重視遊水活動。管仲為防吳越從水上偷襲，曾用千金為賞“立沼池”，令本國居民“以矩遊為樂”，結果“齊民之遊水，不避吳越”，後來還大敗來進攻的越國水軍。戰國時的兵書《六韜》在“奇兵”篇也寫有：“奇技者，所以越深水渡江河也。”\\n\\n“拔河”運動最早始於春秋戰國，當時叫“牽鉤”，也是水戰中的軍事技能。又名“鉤強”。《墨子·魯問》說：“昔者，楚人與越人舟戰於江……公輸子自魯南遊楚焉，始為舟戰之具，作為鉤強之備，退者鈞之，進者強之……楚人以此著執，亟敗越人。”後來梁人宗涼的《荊楚歲時記》與《隋書·地理誌》也曾談及此事。可見拔河源於古代鉤強這種軍事技藝是可能的。\\n\\n\"

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