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她，係統提醒我：“宿主加油，一定要在考試結束前治好林悅。”
我知道係統的意思，高考和藝考結束，它就會與我解綁。
我輕輕撫摸林悅的頭髮：“我會的。”
第二天有一場美術測驗，老師批改得很快。
晚自習時，班長讓我去班主任辦公室。
我心裡清楚，這次我故意隻畫了一部分。
果然，一進辦公室，班主任就把我的試卷扔在桌上：“蘇瑤，我都不想說你了，怎麼一點都不上進？
馬上藝考和高考了，你能不能認真點……”班主任滿臉恨鐵不成鋼：“我記得你剛學畫畫時還不錯，怎麼現在變成這樣了？”
我低著頭，聽著她的訓斥。
過了一會兒，班主任像是說累了，揮揮手讓我走。
這時，林宇抱著一摞作業進來了。
他成績好又懂事，班主任很喜歡他。
林宇聽到了“剛學畫畫時還不錯”這句話，笑了笑，好像聽到了什麼好笑的事：“剛學畫畫的時候啊，那都多久了，說明人的能力是會變的。
對吧，蘇瑤？”
我冇理他，直接離開了辦公室。
路過他身邊時，我看到了他手中的畫作，那是一幅很優秀的作品，看得出他的功底深厚。
林宇注意到我在看他的畫，挺了挺胸膛，一臉驕傲。
係統忍不住問我：“為了救林悅，被他們這樣嘲笑和打擊，值得嗎？”
我看向窗外，過了一會兒輕聲說：“還是要救她，我不能放棄讓她醒來的機會，這對她太殘忍了。
而且我也一直在努力提升自己的繪畫水平。”
接下來的幾次模擬考試，我的分數越來越低。
林宇和一些同學經常嘲笑我，他甚至還特意來看我的畫，對著我的半成品嘲笑：“畫得這麼爛，還想搞藝術？
不過沒關係，你很快就冇機會了。”
其他人都覺得這是林宇的幽默，我冇有反駁。
其實，隨著分數降低，我的繪畫技巧和創意卻在不斷提升，那些曾經覺得難的畫作，現在對我來說已經不是問題。
但跟林宇解釋這些冇有意義，在他眼裡，我隻是一個不自量力的追求者。
我隻有兩個願望，一是考上央美，二是讓林悅醒來。
曾經，我被校外的混混騷擾，是林悅幫我解了圍，還安慰我不要害怕。
她總是對我很好，現在她還在昏迷中，我一定要救她。
看著係統兌換的靈
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