鬼穀傳人在都市 第474章

接下來的幾天，道法專業教學樓裡的學習氛圍達到了一個高峰。

黃語萱和夏曉薇聯手，為大一的“萌新”們惡補“醫、命、相、卜”四術的核心要義與實踐入門。

黃語萱的講解係統而深入，從《黃帝內經》的基礎陰陽五行與臟腑對應，到麵相氣色與健康關聯，再到簡易占卜的起卦法與禁忌，條分縷析；

夏曉薇則側重於案例分享和常見誤區提醒，尤其強調實踐中的倫理和安全——

麵對真實的病人或求問者，一言一行都需謹慎負責。

大二的學生們則進入了另一種狀態。

他們大多已有築基修為，靈力感知更為敏銳，理解力也更強。

他們不需要再上大課，而是根據自己選修的側重方向，組成小組，在黃語萱的指導下進行更深入的專題研習和模擬演練。

教室裡、梧桐道的樹蔭下，都能看到他們熱烈討論、比劃演示的身影。

修為的精進，確實讓他們對四術背後所蘊含的“氣”、“勢”、“理”、“數”有了更直觀和深刻的體會。

時間在充實的備課與學習中飛快流逝，轉眼便到了週一。

南京大學附屬第一醫院，中醫科所在的樓層，比往常更加熱鬧。

走廊的長椅上坐滿了等候的人，其中不少是聽聞“道法專業中醫門診”今日重啟，特意慕名而來的患者或家屬。

當年林羽主持的“道法中醫”以其獨特的診斷視角和顯著療效，積累下了極佳的口碑，甚至解決過一些現代醫學棘手的疑難雜症。

如今雖然主事者換成了年輕的學生和助教，但“道法”二字，依舊吸引著許多抱著一線希望或好奇之心的人們。

醫院方麵給予了高度重視和便利，專門騰出了最大的一間專家診室，並安排了經驗豐富的護士長協助維持秩序。

上午八點半，參與實踐的大二15名學生以及5名前來觀摩學習的大一優秀生，在黃語萱、夏曉薇的帶領下，有序進入診室。

馬疏螢、況星湄也陪同著林羽走了進來，在診室靠牆特意預留的觀察區坐下。

診室被臨時佈置成了三個相對獨立的“診區”，每個診區由一張診桌、兩把椅子和後方一片供其他學生觀摩站立的空間組成。

黃語萱和夏曉薇作為總指導和輔助，會流動巡視。

第一批三位掛號患者被護士引導進來。

一進門，看到這滿滿一屋子穿著統一白大褂的年輕麵孔，以及後方還有明顯是“家屬”或“訪客”的幾人，都不由得愣了一下，有些侷促。

這陣勢，可比普通專家門診“隆重”多了。

“各位患者您好，請不用緊張。”

黃語萱上前一步，聲音溫和而清晰地解釋，

“這裏是南京大學道法專業的中醫實踐門診。坐診的是我們專業高年級的學生，他們在老師指導下為您進行診療。後方是觀摩學習的同學。我們的診療過程會更細緻，耗時可能稍長，但目的是為了確保診斷準確，也讓同學們得到充分的實踐學習。如果您同意，我們就開始；如果您覺得不便，我們也可以為您安排轉至其他普通門診。”

三位患者互相看了看，又想起在外麵聽到的關於“道法中醫”的傳聞，最終還是點了點頭，各自在指定的診區坐了下來。

實踐正式開始。

三名被選為“首診”的大二學生深吸一口氣，努力平復略微緊張的心情，在各自指導學長或黃語萱的眼神鼓勵下，開始了標準的“望、聞、問、切”。

診室頓時安靜下來，隻有學生們低聲詢問病情、患者描述癥狀、以及偶爾的器具輕響的聲音。

觀摩的學生們屏息凝神，仔細觀察著“首診”同學的操作，有的還在隨身攜帶的小本子上快速記錄。

“首診”過程大約持續了十五到二十分鐘。

三名學生初步完成了診斷，開始向患者解釋病情——

從中醫理論的角度分析病因病機，並提出了初步的方葯建議或針灸、推拿等治療方案。

患者們聽著這些略顯專業的術語，雖然不能完全理解，但結合自身癥狀，卻感覺描述得異常貼切，不由得連連點頭，臉上露出信服和輕鬆的神色，就想起身去拿藥方離開。

“請稍等一下。”

黃語萱適時開口，攔住了準備結束流程的患者。

她轉向觀摩的學生們：

“剛才三位同學的診斷和方案，大家都聽清楚、看明白了嗎？現在，開放提問和點評環節。可以針對任何一位同學的診斷思路、辨證依據、方葯配伍、甚至與患者的溝通方式，提出你的疑問、補充或不同見解。記住，我們的目標不是挑錯，而是共同完善，確保對患者的診斷和治療方案是最優的。”

這個環節讓患者們再次感到新奇。

隻見那些站在後麵的年輕學生們，先是沉默思索，隨後開始有人舉手發言：

“李同學，你判斷這位阿姨是‘心脾兩虛’，主方用了歸脾湯加減。但我觀察到阿姨舌邊有輕微瘀點，脈象在沉細之餘，尺部略有澀意，是否考慮兼有輕微血瘀？是否可以在方中酌加一兩味活血而不傷正的藥物，比如丹參或雞血藤？”

“王同學，你對這位大哥‘肝膽濕熱’的判斷我同意，但你建議的龍膽瀉肝湯中，龍膽草和梔子的用量是不是稍大？大哥說他最近腸胃也不太好，是否需考慮苦寒傷胃，佐以健脾和中的藥材？”

“孫同學，這位小朋友的‘肺熱咳嗽’，你用麻杏石甘湯為基礎方很好，但小朋友母親說他有過敏性鼻炎史，夜間咳嗽加重，是否可考慮合併有風邪襲肺或鼻淵影響？方中是否可加入疏風通竅之品？”

提問和討論逐漸熱烈，學生們引經據典，結合剛才觀察到的細節，不斷補充、修正、深化著最初的診斷。

被討論的“首診”同學也認真傾聽，時而點頭，時而解釋自己的考量。

黃語萱和夏曉薇則在關鍵時刻進行引導、總結或糾正明顯的偏差。

三位患者坐在那裏，雖然聽不懂所有專業討論，但卻被這群年輕人嚴謹、認真、甚至有些“較真”的學術態度深深打動。

他們能感覺到，這些學生是真心實意地想把自己的病看透、治好，而不是敷衍了事。

當學生間的討論告一段落，黃語萱和夏曉薇會進行最後的“終審”。

她們會綜合所有意見，結合自己的經驗，對診斷和方案進行最終確認或微調，並向患者詳細解釋最終確定的治療方案、注意事項及預期效果，確保患者完全理解。

至此，一次完整的診療實踐纔算結束。

患者拿著最終敲定、由黃語萱或夏曉薇簽字確認的處方離開時，無不感慨萬分，對這群年輕的道法專業學生充滿了信任和感激。

而在這整個過程中，一直安靜坐在觀察區的林羽，那雙大部分時間都顯得有些空洞的眼眸，卻罕見地、持續地流露出專註的神采。

他聽不太懂那些複雜的陰陽五行、臟腑經絡術語，也記不起任何藥方。

但是，當學生們凝神靜氣為患者切脈時，當他看到黃語萱指點學生觀察患者舌苔、眼瞼細微色澤變化時，當學生們圍繞著某個辨證要點激烈而不失禮貌地爭論時……

一種極其深層的、源自靈魂和身體本能的熟悉感，如同冰封湖麵下的暗流，緩緩湧動。

他有時會微微點頭，彷彿潛意識裏認可了某個學生的判斷；

有時又會輕輕搖頭，眉頭微蹙，似乎覺得哪裏還有不足，但又說不出來。

他的手指無意識地在膝蓋上輕輕敲擊，那節奏，竟隱隱契合著某種診脈時默數脈息的韻律。

馬疏螢和況星湄一直留意著林羽的狀態。

看到他如此投入，甚至流露出思考和判斷的跡象，兩人心中都湧起難以言喻的激動和希望。

馬疏螢輕輕握住林羽放在膝上的另一隻手，感覺到那原本有些冰涼的手指，似乎也因為專註而有了些許溫度。

他並非全然隔絕。

那些鐫刻在靈魂深處的、關於“醫道”、關於“濟世”、關於“洞察”的本能與知識，正在被這熟悉而又充滿活力的場景，一點點地喚醒。

雖然記憶的閘門依舊緊閉，但門縫裏，已然透進了令人振奮的光亮。