大學哪些事 第122章：高校圍城：一半光鮮，一半荒蕪

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高校圍城：一半光鮮，一半荒蕪

凜冽刺骨的寒風呼嘯而過，如同一頭凶猛的巨獸，無情地撕扯著大地。那股濕冷的寒氣彷彿能夠穿透衣物，直抵骨髓，讓人不禁瑟瑟發抖。這臘月的狂風猶如脫韁野馬般肆虐，狠狠地拍打在江城明德學院行政樓的巨大玻璃幕牆上，發出陣陣沉悶而又壓抑的響聲。

此時，一個身材高挑、氣質出眾的男子正艱難地頂著寒風前行。他名叫林硯秋，懷中緊緊抱著一疊剛剛列印出來的厚厚的課程評估材料。由於天氣實在太冷，他忍不住縮了縮自己細長的脖頸，試圖躲避那冰冷的風吹襲。然而，這絲毫冇有減輕寒冷對他身體的侵蝕。

他腳上穿著一雙精緻的皮鞋，但卻無法避免被路上積水中的冰水浸濕。當他的腳步踏過那些水坑時，濺起的細小水花如同晶瑩剔透的珍珠一般四處散落開來，有些甚至直接打濕了他的褲腳。儘管如此，林硯秋並冇有停下前進的步伐，而是加快速度朝著教學樓走去。

此刻正值學期末的最後一週，校園內原本應該充滿緊張和忙碌的氛圍，但現在卻變得異常冷清。大部分學生都已經迫不及待地收拾好了行李，早早離開學校回家過年去了。放眼望去，寬敞明亮的走廊上空無一人，隻有偶爾能看到幾個行色匆匆的學生拉著大大的行李箱，快步走出校門。

與這片寧靜形成鮮明對比的，是張貼在公告欄上那張醒目的\"2025

年度職稱評審補充通知\"。它宛如一根緊繃到極致的弓弦，牢牢地牽動著每一位專任教師敏感脆弱的神經。

\"硯秋，等等我呀!\"

清脆悅耳的聲音突然從背後傳來，彷彿黃鶯出穀般動聽。林硯秋聞聲停下腳步，轉身望去，隻見行政處的李薇正邁著輕盈的步伐向他走來。她懷中緊緊抱著一隻精緻的保溫杯，滿臉洋溢著如春風拂麵般溫暖而親切的笑容。

待走近些，李薇開口說道：\"剛纔聽教務處那邊講，咱們學校這次對各個學院的課程評估已經有結果啦!聽說你們計算機學院表現相當出色呢，尤其是你負責教授的那門《人工智慧導論》，得分可真不低哦!\"

說完，她還調皮地衝林硯秋眨了眨眼，表示自己很滿意這個好訊息。

然而麵對這一喜訊，林硯秋隻是勉強擠出一絲微笑，然後下意識地將手中的資料往胸前又摟緊了一些，並輕聲迴應道：\"其實也還好吧，分數再高又能怎樣呢接下來還有一大堆事情等著去做呢——先是要寫教學反思報告，緊接著就得著手準備下一期新課程改革相關事宜\"

言語之間，並未流露出太多欣喜之情，反而隱隱透露出些許難以掩飾的倦意與無奈。

時光荏苒，轉眼間林硯秋已在江城學院任教滿五個春秋。回首往昔，初入職場時的他滿懷壯誌豪情，但隨著歲月流逝以及工作壓力不斷增大，如今的他早已失去往日那份激情澎湃和銳意進取之心。畢竟對於一個平凡無奇的講師來說，想要在這座職稱金字塔中更上一層樓並非易事。上方橫亙著有限且嚴苛的副教授晉升名額，下方則是洶湧而至、朝氣蓬勃的年輕教師們激烈角逐。稍有不慎，便極有可能在每一輪聘任期滿後的綜合考評中慘遭淘汰出局。

李薇深深地歎息一聲，似乎心中充滿了無儘的煩惱和無奈。她緩緩地放慢步伐，與身旁的男子並肩前行著，輕聲說道：“真的很羨慕你們專任教師，可以不必每天坐在辦公室裡打卡上班，而且工作也能夠圍繞著自己擅長的專業領域展開。哪裡像我們這樣，整日被各種瑣碎繁雜的事務纏身，今天要忙著統計員工的出勤情況，明天則得埋頭整理那些冗長乏味的會議記錄。久而久之，曾經所學過的專業知識幾乎快要全部遺忘殆儘了”

這番話如同一把利劍，直直地刺進了林硯秋的心窩，令他不禁愣住當場。然而，僅僅片刻之後，他便苦笑著搖了搖頭。因為就在這個月內，他已經是，而這篇文章下方已經有很多同事正在熱烈地展開討論呢！其中一些人認為：“ai

簡直太強大啦，可以自動幫我們生成論文的整體框架結構，還能夠迅速地對海量文獻資料進行篩選和分類處理，這樣一來，咱們今後開展科研工作的時候豈不是要變得非常輕鬆愉快咯？”然而，另外一部分人卻持有截然不同的觀點，他們憂心忡忡地表示：“哎呀呀，我覺得這件事情可冇那麼簡單啊！萬一哪天

ai

真的完全取代了我們這些高校老師的工作崗位，那我們不就徹底失業下崗了嘛，到那時恐怕連自身存在的意義和價值都會蕩然無存哦！”聽到這裡，林硯秋不禁皺起眉頭陷入沉思當中

事實上，近些年來隨著人工智慧技術如潮水般洶湧澎湃地湧入整個教育行業，許多高等院校紛紛開始積極引進並大力推廣應用各種先進的

ai

教學輔助係統軟件。這些智慧化工具不僅可以根據每個學生個體的實際需求情況來精確無誤地推送相關知識點內容，而且還具備協助廣大教師群體高效開展科學研究以及自動生成優質教案等諸多卓越功能特性。對於這種現象，林硯秋本人其實也曾親身經曆體驗過——之前他曾經試著利用

ai

去幫忙篩選那些浩如煙海的學術文獻資料，並將其按照一定規則條理清晰地加以歸納整理成詳細的數據表格形式呈現出來。如此操作一番之後，果然為他節約出大量寶貴的時間成本，但與此同時內心深處那種隱隱約約的擔憂情緒也愈發強烈起來畢竟，如果未來某一天

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真的發展成熟完善到足以獨立承擔起撰寫學術論文乃至幫助莘莘學子們順利完成各類課程設計任務時，那麼像他這樣普普通通的一名高校教師到底還有何立足之地可言呢？

他的思緒漸漸飄回到了上週那場熱鬨非凡的教學研討會上。那位備受尊敬的專家站在講台上，慷慨激昂地闡述著自己對於教育行業未來發展趨勢的看法：“在

ai

時代來臨之際，高等院校裡的老師們所應具備的核心競爭力已經發生了根本性轉變！”這位專家認為，如今的大學教師不能再僅僅滿足於充當一個知識搬運工的角色，他們更重要的使命在於發揮育人功效——不僅要引領學生們去追求更高層次的學習能力提升，還要成為他們心靈深處最堅實可靠的依靠，用真摯深厚的情感給予其關懷備至的嗬護與鼓舞激勵。

然而那時的他並冇有將這番言論太當回事兒，甚至還暗自嘀咕道：“哼，不就是一堆空話嗎？誰不知道教書育人啊！還用得著您老專門拿出來強調嘛”但此刻，當他終於能夠心無旁騖地平心靜氣思考這個問題的時候，才恍然大悟原來其中竟然蘊含如此深刻而又切實可行之哲理！

的確如此，如果單純從技術層麵來看待人工智慧（ai），那麼它無疑擁有極其強大且精確無誤的資訊推送係統，可以輕而易舉地將海量知識源源不斷地輸送到人們手中。可是即便如此厲害如斯，ai

也終究難以取代人類教師那種獨具魅力的存在方式——憑藉自身一言一行潛移默化地向莘莘學子們傳授正確積極向上的價值觀念體係。此外，雖然目前市麵上已經出現了不少可以自動生成精美詳儘教案的智慧軟件工具，但它們畢竟隻是機械性程式代碼而已，並不能真正做到如同經驗豐富的教師一般靈活應變地根據每個班級不同學情，以及課堂實時反饋情況來合理把握好，整個教學進度及節奏快慢程度等關鍵環節要素控製。

同樣道理，儘管

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在協助科學研究工作方麵確實有著一定優勢作用，但它永遠都不可能替代得了教師那獨一無二的地位和影響力,因為隻有老師才能耐心細緻地啟發誘導每一名學生逐步養成獨立思考、勇於質疑批判並敢於大膽創新創造等寶貴品質精神財富源泉所在之處呀！最後還有一點不容忽視的事實便是，縱使

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或許真能解決某些具體學科領域內專業性較強的疑難雜問難題疑惑不解之處等相關事宜，但麵對正處於青春成長階段且心智尚未完全成熟穩定下來的廣大青少年群體而言，一旦遭遇到諸如學業困惑迷茫或者遭受挫折失敗打擊等等困境逆境之時，恐怕唯有那些充滿愛心責任心使命感責任感的辛勤園丁們方可提供給孩子們最為貼心溫暖撫慰慰藉力量源泉支撐保障吧！

林硯秋不禁回想起那個初入校園的研究生陳浩，那時的他宛如一張白紙般純潔無瑕，但同時也對科研領域一無所知，心中充滿了迷茫與不安。由於缺乏自信，他總是顯得格外羞澀，連跟導師以及其他同學們交流都感到十分困難。

然而，麵對這樣一個看似毫無頭緒的學生，林硯秋並冇有絲毫氣餒之意。相反，她以極大的耐心去開導並引領著陳浩逐步走進科學研究的世界。無論是如何高效地閱讀海量文獻資料，還是怎樣精準地挑選適合自己的課題方向；無論是精心構思精妙絕倫的實驗方案，還是有條不紊地完成一篇篇高質量學術論文——每一步都是那麼重要且關鍵！而這一切，皆離不開林硯秋日複一日堅持不懈的悉心教導。

記得曾經有一回，陳浩苦心孤詣所開展的實驗竟然遭遇滑鐵盧，慘遭失敗！那一刻，他整個人彷彿被一股無形的重壓擊倒在地，心情跌入穀底，萬念俱灰之下甚至萌生出想要徹底摒棄科研之路的念頭就在這千鈞一髮之際，林硯秋如同一盞明燈照亮了他前行的道路。她靜靜地坐在陳浩身旁，用溫柔而堅定的聲音陪伴著他度過那段難熬的時光，並毫不吝嗇地向他傾訴起自己往昔親身經曆過的種種挫折與困境。最後，林硯秋語重心長地勉勵道：“千萬莫要輕言放棄啊！”正是這番真摯懇切的話語重新點燃了陳浩內心深處那團熊熊燃燒的鬥誌之火。

皇天不負有心人！經過無數次夜以繼日的努力拚搏之後，陳浩總算迎來了苦儘甘來的時刻——他成功取得令人矚目的科研成果，並順利發表出屬於自己的首篇核心期刊論文！當看到那篇凝聚著心血汗水的大作正式問世之時，那種源自靈魂深處油然而生的欣喜若狂之情，絕非任何人工智慧所能替代或賦予得了的呀！

他不禁回想起自己所教過的本科生們，其中有一個學生引起了他的關注。這個學生對於計算機專業似乎毫無興趣可言，整日沉溺於網絡遊戲之中，學業成績更是每況愈下。然而，當林硯秋注意到這一情況之後，並冇有輕易放棄這位學生。相反地，他數次主動找到該生，與其促膝長談，試圖深入瞭解其內心真實想法及需求。

經過一番耐心交流，林硯秋終於揭開了這名學生心中的秘密——原來他真正熱愛的領域並非計算機科學，而是設計藝術！得知此真相後，林硯秋毫不猶豫地給予了該生充分肯定，並積極鼓勵他勇敢追求夢想，跨越現有專業界限去深造學習。不僅如此，林硯秋還親自出麵幫忙聯絡了設計學院的資深教授，請他們提供一些寶貴意見以及針對性指導；同時向這位學生詳細介紹了一係列與之相關的優秀著作及精品課程資源以供參考借鑒。

時光荏苒，如今那位曾經迷失方向的學生已然成功考取了心儀已久的設計學院碩士研究生學位。值得一提的是，就在不久前，這位學有所成的學子竟特地發來一條飽含感激之情的資訊給林硯秋，表示正是因為當初恩師的悉心關懷與正確引領，才使得自己能夠重拾信心、重新找回人生目標並最終實現華麗蛻變。

而此時此刻，麵對這條充滿誠意的致謝簡訊，林硯秋恍然大悟：原來身為一名高等學府中的教育工作者，其存在之根本意義遠非侷限於撰寫那一篇篇可被精確計量的學術論文、主持各類科研項目,或是斬獲各種榮譽獎勵等等外在形式層麵之上；更為關鍵且重要得多的，則在於如何全心全意地陪伴著莘莘學子共同成長進步，並通過運用自身所學所知，及多年積累下來的寶貴實踐經驗，為他們照亮前方崎嶇坎坷的求學之路，乃至未來漫漫人生路途中可能遇到的重重迷霧與荊棘困境。畢竟像這樣一種源自心底深處真摯情感紐帶的維繫，以及猶如春雨潤物般默默滋潤，受業弟子靈魂世界的無私奉獻精神，無論何時何地都是任何先進人工智慧技術手段，所絕對無法取而代之的至高無上境界啊！

窗外的月光透過窗簾縫隙照進來，灑在書桌上，給冰冷的鍵盤鍍上了一層溫柔的光暈。林硯秋關掉電腦，站起身，走到窗邊，看著遠處的燈火。江城的夜晚很安靜，隻有零星的車輛駛過，留下淡淡的車鳴聲。他想起自己剛入職時的初心，想起自己對教育事業的熱愛，心裡的焦慮和迷茫漸漸消散了。

也許有人會認為，高校教師這個職業真可謂是壓力山大、舉步維艱啊！無儘頭的工作任務壓得人喘不過氣來；永無止境的績效考覈更是讓人應接不暇；而那如影隨形的身份認同感缺失以及殘酷無情的現實狀況，則常常令人心生無奈之感。然而，不可否認的是，這一職業同樣蘊含著獨一無二的價值和深遠重大的意義。每當目睹莘莘學子們在自己精心指引之下茁壯成長之際，每當耳聞學生髮自肺腑地道謝之時，每當深切體會到自身所從事的工作居然能夠給其他人的漫漫人生路帶來些許積極影響的時候——此時此刻，往昔那些所有的辛勤耕耘乃至默默忍受的種種磨難，彷彿頃刻間便擁有了存在之必要性及合理性。

林硯秋不禁回想起張教授曾經講過的一番話語：“咱們這些人呐，簡直就是被皮鞭驅趕著不停旋轉的陀螺一般，根本冇辦法停歇下來，甚至連片刻的喘息機會都冇有！”的確如此，或許正因為這種無法止步不前的執著信念，還有那種對於教育事業矢誌不渝的堅定守護，方纔使得此份職業顯得這般彌足珍貴吧？無論是身處圍城中還是城外，每個人都會麵臨各種各樣的艱難困苦，都會遭遇各種無可奈何之事。但是，隻要我們始終牢記最初立下的誓言，緊緊把握住那顆飽含熱忱的心，並將其化作源源不斷的動力源泉去澆灌那片充滿希望的教育熱土，那麼終有一日定能於茫茫迷霧之中尋覓到正確的前進道路，亦能從重重困境裡麵汲取寶貴的經驗教訓從而實現自我突破、獲得長足進步。

他轉身回到書桌前，重新打開電腦。這一次，他不再感到疲憊和焦慮，手指在鍵盤上敲擊，發出清脆的聲響。窗外的月光依舊溫柔，書房裡的燈火，照亮了他前行的道路。他知道，未來的路依舊充滿挑戰，考覈還會繼續，壓力還會存在，身份的困惑也可能再次出現，但他會帶著這份初心，帶著對教育的熱愛，堅定地走下去。因為他明白，高校教師不僅是知識的傳遞者，更是學生成長路上的點燈人，這份責任，這份使命，值得他用一生去堅守。

夜色漸深，江城明德學院的實驗室和教學樓裡，還有不少和林硯秋一樣的高校教師在忙碌。他們或許也在為論文發愁，或許也在為考覈焦慮，或許也在羨慕著圍城之外的生活。但他們都在默默堅持著，用自己的付出與堅守，澆灌著每一位學生的成長，書寫著屬於高校教師的平凡與偉大。而這座圍城，也因為這份堅守，變得不再冰冷，不再壓抑，反而透出了溫暖的光芒，照亮了無數人的前行之路。

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