大秦：我的版圖有點大 第105章 儲君歸鹹陽，師徒初論道

秋意漸濃，渭水之濱的鹹陽城，在經曆了一番驚心動魄的血雨腥風後，終於迎來了期盼已久的儲君歸朝。

這一日，天高雲淡，風清氣爽。

鹹陽東門外，旌旗蔽日，甲冑鮮明。

以丞相李斯、禦史大夫馮去疾為首，文武百官分列道旁，肅穆恭迎。城門之上，黑龍旗獵獵作響。

城外十餘裡，早有斥候飛馬來報——扶蘇公子儀仗，已至十裡亭。

辰時三刻，遠處煙塵漸起，馬蹄聲由遠及近。

首先映入眼簾的，是一杆高擎的玄色大纛，上書一個古樸的“秦”字。

隨後，是兩隊盔明甲亮的北軍精銳騎兵，拱衛著一輛並不奢華但氣度沉凝的四駕馬車。

車簾掀起，一身素色常服、未著冕旒的長公子扶蘇，在蒙恬的陪同下，緩步下車。

經過月餘長途跋涉與邊關風霜的洗禮，扶蘇的麵容清減了些許，膚色也略染風塵，但那雙眼睛卻愈發澄澈明亮，眉宇間少了幾分往日的書卷文弱，多了幾分經事後的沉穩與堅毅。

他步履從容，走到迎候百官麵前。

“臣等，恭迎長公子歸朝！”李斯率先躬身行禮，百官齊聲附和。

扶蘇連忙上前，親手扶起李斯與馮去疾，聲音溫和而有力：“李相、馮公，諸位大人，快快請起。扶蘇何德何能，勞諸位遠迎。父皇可安好？朝中諸事可還順遂？”

“陛下安好，朝中逆黨已清，萬象更新，正待公子歸來，共商大計。”

李斯恭聲答道，目光在扶蘇身上仔細打量，心中暗讚。

這位長公子，確實與離京時有所不同了，氣度更顯沉凝。

一番簡短的見禮與寒暄後，扶蘇並未直接入宮，而是在百官簇擁下，先至章台宮拜見始皇。

父子相見，自有一番感慨與敘話。

始皇見扶蘇氣質蛻變，眼中欣慰之色愈濃，但並未多言，隻溫言撫慰，囑其好生休息，晚間再設家宴。

然而，出乎所有人意料的是，扶蘇從章台宮出來後，並未回自己的公子府邸休息，也未去拜會其他皇室長輩，而是向陪同的蒙毅低聲詢問了幾句。

隨即，在百官略帶詫異的目光中，扶蘇的車駕轉向，徑直駛向了皇城東南角，那座新近掛牌、匾額上“開物成務”四字熠熠生輝的所在——將作監天工院。

訊息如同水波，迅速盪開。

百官麵麵相覷，低聲議論。

長公子歸來，不先安頓休整，不去拜訪重臣宗親，卻直奔天工院，去見那位剛剛晉爵大上造、風頭無兩卻又備受爭議的客卿秦風？此中深意，令人玩味。

天工院衙署內，秦風早已接到通報。

他整理衣冠，來到院門處相迎。

對於扶蘇的到來，他並不十分意外。

始皇既已明確令他教導扶蘇，這位聰慧而務實的儲君，選擇第一時間來見自己這個“未來之師”，既是對始皇決定的尊重，也顯示了他對“格物”之學的重視與好奇。

“臣秦風，恭迎長公子。”見扶蘇車駕停穩，秦風上前躬身行禮。

扶蘇已快步下車，搶上一步，親手托住秦風下拜的手臂，聲音誠懇：“秦先生快快請起。

扶蘇在邊關，早已聽聞先生力挽狂瀾、持詔誅逆之大功，更知先生改製軍械，助我北疆將士，心中感佩不已。

今日歸來，特來拜會，冒昧之處，還望先生海涵。”

他稱呼“先生”而非官職，敬意已顯。

“公子言重了，折煞臣了。此乃臣之本分。”

秦風側身相讓，“公子遠來辛苦，請入內敘話。”

扶蘇點頭，示意蒙毅及隨從在外等候，隻帶了兩名貼身侍衛，隨秦風走入天工院。

一入院門，便覺氣象不同。

院內佈局井然，分區明確。

左側是叮咚作響的冶鐵工坊，爐火正旺，熱氣撲麵；右側是刨花飛舞的木工作區，新式車輛框架正在組裝；更遠處，還有獨立的院落，傳來機括運轉與討論之聲。

匠人、吏員各司其職，忙碌而有序，空氣中瀰漫著一種蓬勃的、務實的氣息。

扶蘇邊走邊看，眼中異彩連連。

他在北疆見過新式馬具的威力，對天工院已有想象，但親眼所見，其規模、其效率、其井井有條，仍超出預料。

尤其看到一些匠人正在操作他從未見過的工具（如簡易車床、水排模型），更是駐足細觀，不時發問。秦風在一旁簡略解答，深入淺出，扶蘇聽得頻頻點頭。

參觀約半個時辰，秦風將扶蘇引至自己的書房。

書房寬敞明亮，靠牆是頂天立地的書架，堆滿簡牘、帛書與卷軸，其中不少是圖表、算稿。

正中一張巨大書案，上麪攤開著繪製到一半的圖紙，旁邊還放著幾個精巧的模型。窗外正對庭院，可見竹影搖曳。

“此處簡陋，讓公子見笑了。”

秦風請扶蘇上座，親自斟上清茶。

“先生過謙了。”

扶蘇環視書房，目光最終落在那些圖紙模型上，歎道，“方寸之間，可見乾坤。

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此地氣息，與宮中、與博士宮，皆不相同。

少了幾分浮華清談，多了幾分篤實創造。

扶蘇一路行來，見工匠專注，器物新生，方知‘格物致用’四字，絕非虛言。

北疆將士，因先生之器，少折損，增戰力，此乃活人無數、利在千秋之功德。”

秦風見扶蘇態度真誠，並非客套，心中也生好感，謙道：“公子謬讚。

器物之利，終是外物。

用之善則善，用之惡則惡。

關鍵還在持器之人，在治國之道。

臣不過儘己所能，提供更多選擇罷了。”

“先生此言，深得我心。”

扶蘇正色道，“器物為用，仁政為本。

然無利器，仁政或成空談；無仁心，利器反成禍源。

此次鹹陽之變，扶蘇遠在邊關，聞之驚心動魄。

趙高、胡亥之流，若無權勢熏心，何至於此？而先生能於關鍵時刻，持正守中，以奇技（指神射）輔正道，以實學報君國，此方是器、道相合。

扶蘇每每思之，既感後怕，更生敬佩。

若無先生，恐大秦已陷萬劫不複。”

他頓了頓，目光灼灼看向秦風：“臨行前，父皇曾對扶蘇言，已將扶蘇托付於先生，令扶蘇隨先生學習。

扶蘇不才，願執弟子禮，向先生請教治國安邦、格物明理之學。

望先生不棄扶蘇愚鈍，傾心教導。”

說著，竟起身，對秦風鄭重一揖。

秦風連忙避席還禮：“公子萬萬不可！陛下確有囑托，然君臣之份不可亂。

臣必當竭儘所能，將所知所學，報於公子，報於大秦。

這師徒名分，實不敢當。公子若有垂詢，臣定知無不言，言無不儘。

我們……便如摯友論道，如何？”

扶蘇見秦風態度堅決，也不再強求，從善如流道：“既如此，扶蘇便僭越，稱先生為‘師友’。

今日前來，確有許多困惑，想向師友請教。

我們……便從這鹹陽之變說起，如何？”

“願聞公子高見。”

秦風重新落座，知道真正的“論道”開始了。

扶蘇整理了一下思緒，緩緩道：“此番變故，看似趙高、胡亥逆謀，實則暴露朝中諸多積弊。

宦官可掌機要，權欲可蝕骨肉，流言可惑人心，而滿朝文武，竟多懵然不覺，或懾於威勢，不敢直言。

此其一。

其二，父皇以身為餌，佈局深遠，固是英明，然此等險招，萬一有失，後果不堪設想。

為君者，是否必須行此險著？

其三，先生以客卿之身，持詔定鼎，功高震主，如今又掌天工院重器，直達天聽。

未來……先生將如何自處？朝中非議，又將如何應對？”

這三個問題，一個比一個尖銳，直指核心矛盾與未來隱憂。

顯示出扶蘇並非隻看到表麵功績，更在深思背後的製度缺陷、帝王心術與功臣處境。

秦風心中暗暗點頭。

扶蘇確實成長了，看問題有了深度和廣度。

他沉吟片刻，斟字酌句地答道：

“公子所問，皆切中要害。臣試言之，權作拋磚引玉。”

“其一，論積弊。

趙高之禍，根源在於權力失去製衡，資訊壅塞於上。

中書府令掌機要，本是製度設計，然其權力過大，又深居宮禁，易成獨立王國。

加之陛下……早年求仙，或偶有疏於督察，遂使其坐大。

解決之道，臣以為不在廢除某職，而在健全製度。

譬如，機要之事，可否分權共管？重要資訊，可否建立更快捷通暢的奏報渠道，非經一人之手？

監察之權，可否更加獨立有效？此乃‘術’的層麵。更深層，在於‘風氣’。

朝堂若唯唯諾諾，隻知逢迎，不敢直言，則奸佞必生。

需鼓勵務實之風，以實效論功過，而非以言詞、出身定優劣。

此非一日之功，需自上而下，持之以恒。”

扶蘇凝神細聽，若有所思。

“其二，論帝王之術與行險。

陛下此舉，確為險招。

然當時局勢，趙高已動，如箭在弦。

若陛下不行此引蛇出洞之計，待其準備更加充分，或在陛下北巡途中發難，恐怕危害更大。

為君者，非必行險，然當必要時，需有行險的魄力、控局的能力，以及……承擔後果的擔當。

陛下雄才大略，能控此局。

然此等事例，不可為常法。

常態治國，仍需以堂堂正正之師，以健全之法度，以清明之政風。

奇正相合，方為王道。”

“其三，”秦風頓了頓，神色坦然，“論臣之處境與未來。

臣之功，時也，勢也，亦賴陛下信重同僚協力。

臣深知木秀於林，風必摧之。

臣所求，非高官厚祿，乃踐行所學，利國利民。

天工院所為，便是臣立足之基。

隻要能源源不斷產出利國利民之實績，任何非議便如無根之木，終將消散。至於功高震主……”

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他看向扶蘇，目光清澈，“臣相信陛下之明，亦信公子之智。

為臣者，但儘忠心，恪守本分，處事公允，不結黨營私，不恃功驕縱。

帝王若有疑，時間與作為自可化解。

若帝王無道，縱是謹小慎微，亦難保全。

此非臣所能慮，唯儘人事，聽天命爾。

至於朝中非議，臣以為，可辯則辯，以理服人；不可辯，則避之，以實績迴應。

道不同，不相為謀，然亦不必為敵。大秦夠大，容得下不同聲音，隻要其心為國。”

這一番話，秦風既談了具體的製度設想（分權、通訊息、重監察、倡務實），又闡述了為君為臣之道（奇正相合、行險擔當、立足實績、恪守本分），更表明瞭自己坦蕩的心跡與應對策略。

不卑不亢，有理有據，既有原則性，又有靈活性。

扶蘇聽完，良久不語，隻是用手指輕輕敲擊著桌麵，眼中光芒閃爍，顯然在消化、思考。

秦風也不催促，靜靜品茶。

窗外，日影西斜，暮色漸起。

書房內安靜下來，隻有茶香嫋嫋。

不知過了多久，扶蘇長舒一口氣，看向秦風的目光，已不僅是欽佩，更添了幾分發自內心的敬重與親近。

“聽師友一席話，勝讀十年書。”

扶蘇由衷感歎，“先生不僅精於格物之‘技’，更深明治國之‘道’，通達處世之‘理’。

所言製度之思，務實之風，奇正之道，君臣之分，皆讓扶蘇豁然開朗，又感責任重大。

尤其是先生‘立足實績，以行證言’‘大秦夠大，容得下不同聲音’之語，更是振聾發聵。

扶蘇以往，或過於執著‘仁’的形式，而忽略了‘仁’需有‘力’為基，有‘實’為證。亦或過於理想，未深思朝廷複雜生態。”

他站起身，對秦風再次拱手，語氣更加誠懇：“今日方知，父皇令扶蘇隨師友學習，用意何其深遠！

非僅學技藝，更是學視野，學思維，學擔當，學如何在這煌煌帝國、紛繁世事中，既持守本心，又能務實前行。

望師友今後，不吝教誨。扶蘇願以師友為鏡，為尺，時時砥礪，不敢或忘。”

秦風也起身還禮：“公子過譽了。

臣亦從公子身上，看到仁德之光、向學之心、反思之勇。

未來之路，臣願與公子同行，共同探索。這大秦的未來，終究需公子親手開創。”

四目相對，皆看到對方眼中的真誠與期待。第一次深入的交談，便在這樣一種相互認可、彼此期許的氛圍中結束。

雖然冇有焚香祭拜的儀式，但一種基於共同理想與相互欣賞的、牢固的“師友”之誼，已在這暮色中的天工院書房內，悄然締結。

夜幕降臨，華燈初上。

扶蘇婉拒了秦風留飯的邀請，他知道秦風事務繁忙，自己也需要時間消化今日所思。

離開天工院時，他回首望去，那座院落燈火通明，彷彿大秦未來希望之光，在其中孕育、閃爍。

而秦風送至門外，望著扶蘇車駕消失在街角，心中亦充滿感慨。

這位儲君，比他預想的更加清醒、務實、且善於學習。

有這樣的學生，或許，真的能在這片古老的土地上，開創出不一樣的未來。

他轉身走回書房，攤開未儘的圖紙，目光卻更加清明堅定。

教導儲君，推動變革，強盛帝國，每一步都充滿挑戰，但今夜之後，他心中更多了一份篤定與力量。

長夜漫漫，但星光已現，前路可期。

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