長明盛世 第十章 規矩就是規矩

從繁華的省城回到偏僻的鄉間，見過世麵的人，常常懷著失落感。

三叔當初以為這趟回城，能令陳硯之懷念起城裡的生活，不願再到老家吃苦，這般好勸他回去。

隻要給大夫人認個錯，還是一家人嘛。

三叔冇想到，陳硯之依然如故，每日都沉浸在學業中，竟然在鄉間樂不思蜀。

二館與三館不同，除了練習寫字和學習四書外，其他課本大都是發下來讓學生相互抄閱，抄完再還回去。

除了科舉所需的正學內容，其他雜學都被禁止，不過陳硯之仍看到二館有《齊東野語》這類書籍在學生中傳閱。

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每日讀書前，徐明在水牌下劃字，各門作業二館儒童以此在字下堆疊。徐明再抱給邱夫子和陳先生批改。

交了作業後，徐明讓眾儒童在館外洗手，洗畢之後方允翻書，邊洗邊言：「洗手濯濯，去爾塵濁。展卷肅肅，聖言在握。」

「未淨之手，不得觸碰載道之器。」

先建立儀式感，然後就是教規矩。

正如《大學》中所說，要教學生灑掃進退的禮儀。

如三館衛生是齋夫所為，二館則是儒童們自理。

很多儒童不屑為之或乾活偷懶，可陳硯之卻是手腳靈快，連徐明不免都稱許了幾句。

陳硯之聽到徐明的稱讚，隻覺得心底怪怪的。

每日完成這些後，等著邱夫子，陳先生入內，徐明都要交作業之餘向二人報告一番，雖有將同窗們的功勞攬在自己身上邀功之感，但大體還算公允。

邱夫子隻是淡淡點頭，而陳先生則會誇讚幾句。

私塾都重視習字，嚴格訓練，持之以恆，認為是接物處世、應試、為官、為吏的基本條件。

二館更是如此。

每日散學前，邱夫子都會親自檢查各班的功課。起初幾天，陳硯之憑藉過人的記憶力和專注，總能提前完成作業。

這日檢查功課時，邱夫子特意拿起陳硯之的寫字本端詳，隨後道：「內容無誤，可見用心了。隻是……書法仍顯不足。」

「是。」陳硯之言道。

「心正則筆正，心不正則知其心不正矣！」

陳硯之心道，心不正可不是什麼好評語，這如同指責自己人品有問題。

邱夫子說完後，卻手把手教陳硯之寫字。邱夫子胸貼著陳硯之的背端正他的坐姿，再用右手扶著陳硯之的右手，糾正他持筆的姿態。

然後先是摹寫，後是描影——將字置於下，上覆一張薄紙，映影而寫。

上格為邱夫子所寫，下格讓陳硯之寫。

徐明看了心道，夫子對陳硯之好生上心，二館冇哪個學生夫子有這般教導寫字的。

寫了幾個字，邱夫子才微微頷首，又道：「硯之，你學業進度尚可，但書法不精，將來如何參加科舉？即便初入蒙館的儒童，字也不至如此。」

「從明日起，除既定功課外，每日需額外抄寫《大學》首章三遍，以磨礪書法。字若不合格，便重抄！」

陳硯之聞言，心頭一凜。

邱夫子對徐明道：「陳硯之的書法練習，你務必督促。」

徐明恭敬應道：「弟子遵命。」

邱夫子略一點頭，不再多言，轉身往一館去了。

徐明帶著羨慕的語氣對陳硯之道：「硯之，書法平日都是陳先生指導。夫子對你格外上心，竟親自示範筆法，還如此督促你。」

「師恩深重，不可辜負啊。」

在徐明的言語引導下，陳硯之覺得若是不完成，就像是對不起邱夫子的栽培一般。

「是班正。」

陳硯之目光朝邱夫子的背影投去一瞥。

次日。

陳硯之寫完三遍呈上，邱夫子卻說其中一頁不合格，令他次日重抄三遍。於是，陳硯之的每日課業變成了六頁。

陳硯之努力寫好六頁，卻又有一頁被批不合格。

當日再抄六頁。

三日之後，變作兩頁不合格，每日功課增至九頁。

此刻陳硯之已是瞭然了。

白日在課堂上寫不完，他或從三叔那借一點豆油，或去養蠶人的家裡，借著一點燈火來寫。

有時冇有豆油時，天矇矇亮時，陳硯之便起床，在晨曦中寫字。

邱夫子拿捏得極有分寸，總將量卡在陳硯之將完未完的臨界，既不讓他錯得太多，也不讓他輕易完成。

……

過了端午轉眼就要夏天。

閩水上沿江都是龍舟競渡送瘟。

陳硯之一麵背著書，一麵撿著柴薪從社學返回家中。

到了家中，便聽到爽朗的笑聲。

自從三叔用錢從省城請了個大夫給三嬸看病抓藥，三嬸的身子一日好甚一日。

常年臥床養病的三嬸，也可起床在家用粽葉包起了栗粽。

陳硯之照例在三叔房外放下柴薪。

「硯囝，晚飯和粽子都放在碗櫥了。」三嬸聲音從屋裡傳來。

陳硯之答允一聲。

之前三叔抵押田地供自己讀書，三嬸因此與三叔吵了數次，也從不與自己打招呼。

而今三嬸對己的態度一下子改了。

回到老屋後，陳硯之見晚飯已有了改善。

看來賣得了茶葉後，晚飯也開始有油星，家裡的日子好像一點點好起來了。

陳硯之先吃了晚飯，然後先剝開粽葉吃著栗粽。

這時三叔在外叩門。

「硯囝！」

陳硯之起身道：「三叔！」

三叔問道：「社學裡可有麻煩事？」

陳硯之心想，應是三叔知道了什麼。

陳硯之道：「我應付得。」

三叔點點頭道：「有事儘管與你三叔言語。」

「好！」

陳硯之應了一聲，將兩個粽子吃完。今日的課業若還像之前那般，又要點豆油抄到二更才能完成。

土製的豆油味道又嗆又臭，還費錢。

但他被邱夫子罰抄後，已是連續這般堅持了一月。

今日陳硯之釋然一笑，索性擱下筆，吃過晚飯後直接上床睡覺。

之前抄了一個月，已示對師長尊重。

而今我不抄了！

……

次日學堂氣氛悄然一變。

散學後，陳光擔憂地望向陳硯之，陳硯之卻隻默默收拾書本，麵色平靜。

徐明走過來，言語客氣帶著壓力：「硯之，夫子的吩咐你也聽見了。這罰抄……你務必完成，且不能出錯，更不能因此耽誤明日功夫。」

「否則，全班都得受累。」

旁邊一個叫林實的同窗忍不住：「你可別連累我們也罰抄。」

陳硯之對徐明道：「班正放心，我自會抄完。」

說罷，逕自離去。

次日，邱夫子檢查功課時，查了陳硯之作業。

見陳硯之隻寫了三頁，並未將昨日出錯的重抄。

邱夫子麵上一沉，他看了陳硯之一眼，一句責備之詞未道，而是將本子遞給徐明：「陳硯之昨日未完成罰抄，是你監督不力。」

徐明見狀躬身道：「是學生的過錯。」

邱夫子麵對二館儒童：「陳硯之額外課業有失，依昨日所言，視同全班功課未竟。」

「爾等今日散學後留堂，將昨日所有常規功課齊抄三遍，日落前交予徐明查驗。」

「陳硯之，你再加罰《大學》首章九遍，明日一併交來。上午寫不完則關午、下午寫不完關晚。」

「本館規矩，入館時便已申明。一人之失，全館共擔，方能知恥後勇，互相督促。」邱夫子語氣冰冷，「若再有異議，罰抄加倍。」

堂內一片死寂。

眾館學生看向陳硯之的目光，已滿是埋怨甚至惱怒。

而身為班正的徐明，臉上一片鐵青。

散學後，徐明對陳硯之道：「看你做得好事。」

陳硯之滿臉委屈地道：「班正，我已連續罰抄了一月，不是不寫，實在難以再寫。」

徐明沉著臉道：「不寫也當寫！」

「師命不可違！」

徐明則道：「陳硯之，莫要連累同窗，否則你自知道後果。」

這時他們看見窗外，其他兩館已經散學陸續離開。

林實大聲道：「陳硯之你連累我們全館陪你抄寫。」

「關午的關午，關晚的關晚，你賠我們飯錢！」

散學時，陳光與陳硯之一併走，低聲道：「硯之……我聽說，邱夫子最不喜學生急於表現，賣弄聰明。你初來乍到，還是……稍微收斂著些好。」

「我想他是因此罰你。」

陳硯之則道：「我曉得，這些日子你離我遠些，免得被牽連。」

陳光點點頭，又為難地道：「硯哥兒，你還是與夫子認個錯吧，免得罰抄。」

次日。

邱夫子今日抽查前日所授《小學》段落。

點到陳硯之時，他起身，聲音清朗，背誦流暢，不僅無誤，竟還能就其中「敬身」一節，結合《孝經》「身體髮膚，受之父母，不敢毀傷」淺談了兩句理解。

雖言辭稚嫩，但條理清晰，引據恰當，不僅在蒙童中實屬難得，便是讀了好幾年書的童生也未必如他。

其實這一個月來，陳硯之的書法一開始確實不太好，但一日進步勝過一日，如今要挑出他的錯來已是不易。

日後若加栽培，或能教出一個得意弟子來，可惜人品不正，不敬嫡母。

邱夫子想到這裡淡淡地道：「尚可。坐下。」

陳硯之依言坐下，麵色如常。他能感覺到，有幾道目光落在自己背上。

這日陳硯之又有兩頁不過關。

到了第二日，陳硯之一遍冇抄，導致全館齊齊被罰抄六倍。

館內氣氛一片壓抑。

林實突然將毛筆重重一擱，衝著陳硯之吼道：「都怪你！之前在三館那顯擺，好似自己多能多能背書，今害得我們所有人陪你受罪！這要抄到什麼時候？」

另一人也附和：「就是，不然你回三館去吧！」

「我們二館容不下你。」

陳光忍不住替陳硯之辯解道：「這怎能全怪硯之？明明是這破規矩……」

徐明打斷他，聲音壓著火：「陳光，慎言！館裡的規矩早定下，不是因誰而設！」

他看向陳硯之，語氣冷硬：「陳硯之，事已至此多說無益。」

「你且記住，你之任何過錯，都會累及全班。望你好自為之，莫要再成為眾矢之的。」

同窗們臉上都是憤怒、或冷漠或無奈的表情。

陳硯之道：「班正，知道了。」

窗外傳來嬉笑聲。

原來二館都在抄寫，那邊三館早已散學，三館儒童們看著留下的二館儒童發出嘲笑。

二館裡已有數人抄得頭暈眼花，一人言道：「如此何時抄完？」

而徐明則大聲道：「夫子的嚴規，若有一人寫不完，全班受罰，你們何人願這般？」

在徐明恐嚇下，所有人不得不繼續抄錄，同時將怨氣都撒在陳硯之頭上。

陳硯之則在館裡無聲地抄寫，心道：邱夫子這「連坐」之法確有獨到之處，不過要是『連坐』真管用，秦朝就不會滅亡了。

三日後，陳硯之已是三遍未抄，致全館因此被罰抄九遍。

九遍意味著，他們關午關晚都抄不完，連晚上回家也要點著燈陪著陳硯之抄。

林實仰天嚷嚷道：「這……何時是個頭啊？」

陳硯之看著窗外暮色道：「各位同窗，夫子罰我，我受著便是。隻是連累大家，於心不安。」

陳硯之說完，二館裡儒童們傳來一陣咒罵聲。

隨著窗外天色漸暗，屋內隻剩下沙沙的書寫聲和偶爾壓抑的嘆息。

徐明等人無可奈何地抄錄著。

散學後，陳光欲跟上陳硯之，徐明攔在他麵前道：「陳光，莫與他一道！」

陳光聞言臉僵了僵，還欲言語。

徐明厲聲道：「不然你明日起便回三館去！」

陳光縮了縮脖子，上了二館，再回到三館他是萬般不願。

丟不起這個人。

二館他或是倒數，但三館裡的每個都是二館的倒數。

陳光不敢言語

徐明言語上壓服了陳光，對全館儒童道：「從今日起，都不許與陳硯之言語！」

……

三日後，陳硯之看了同窗們對他的態度，索性一遍也不抄直接躺平。

全館罰抄十五遍。

徐明走到水牌前，看著上麵全班名單下的作業記錄，赫然一個個鮮紅的「十五」在列。

全館一個個都頂著熊貓眼，不是讀書讀得，是抄書抄的。

陳硯之則出門小解，再回到館中，又是一片寂靜。

館內壓抑至極點。

陳硯之坐在位上，左右的同窗各自交談，卻無人與他說一句話。

陳光心底替陳硯之難過。

這時林實輕手輕腳地路過時，故意撞了一下陳硯之的桌案，然後走了過去。

林實回到桌案後，左右鬨然笑起。

林實也是非常得意，彷彿為大家出了一口氣般。

身為班正的徐明裝著冇看見，不僅冇有批評，反而默許甚至鼓勵。

陳光見陳硯之仍是好整以暇地讀書，但紙筆放在那就是不抄。

「硯之，」想到這裡，陳光主動走到陳硯之身旁道：「硯之，這字怎麼讀啊？」

陳硯之回頭看了陳光一眼。

這三日陳光都冇與己說話。

陳硯之道：「這兩字念黼黻，黼黻皇猷，猶言輔佐朝廷之意。」

陳光點點頭道：「謝謝硯哥。」

陳硯之低聲道：「光哥兒，別被我牽連。」

陳光道：「咱們是宗親，我不顧著你，日後被人說起來，我臉麵往哪裡擱。」

「要怪就怪這全館罰抄的破規矩。」

說罷陳光回到桌案旁坐下流下眼淚。

這些日子徐明也冷著待陳光，故意給他難堪。畢竟很多人不怕自己被罰，怕得是朋友被自己牽連。

陳光還在難過，但兩三日後，先頂不住的是全館儒童。

但無論徐明和同館其他儒童如何哀求勸告，還是疾言厲色，陳硯之就是不抄！

幾個儒童當堂抄著抄著就哭了，一口一個怪自己不努力不用功，甚至太笨等等。

還有幾人像陳光般怪這二館一人寫不完、全館陪同罰抄的破規矩。

還有人怪起徐明不肯睜一眼閉一眼。

已經有同窗實在完不成就索性不寫了，有一個就有第二個。

最後大家都集體擺爛，除了徐明。

陳硯之心底很佩服，班正就是班正。

這次邱夫子並未責罰同窗們，反而對儒童們進行了安撫，重新言明抄錄十五遍便可，至於陳硯之則是繼續累加。

如此陳硯之累及罰抄的課文已是天文數字。

水牌下其他同窗都掛著十幾，二十幾的帳，而陳硯之名下則是累加到一千零八十一。

身為班正的徐明非常儘責，每日都計算清楚陳硯之冇抄和加倍的，一遍又一遍地累加上，終於統計出這誇張的數字，實力直接破圈！

到了這一步，陳硯之是債多了不壓身，也成功地孤立了所有人。

一般孩童，早就崩潰或是服軟了。

但陳硯之卻非常通情達理。

十幾歲的孩童隻是因被逼著罰抄，而對自己生氣，又能有什麼壞心眼。

而大人的世界，那充滿利益算計的站隊抱團……真是頗為懷念。

PS:大家端午節安康！一起吃粽子。