家和萬事興,在經曆過絕望的薛靈芸看來,這纔是最為重要的。
至於其他,自己懶得爭,也不想爭。
可以說,未來,在李府,薛靈芸這樣的心態,影響非常之大。
而此刻,剛剛回到自己房間的薛靈芸,卻被床上的黑影,給嚇了一跳。
“二郎,你怎麼又來了?”
薛靈芸:這纔剛剛吃了蘇妹妹,竟然還不知足?
李絎:咳咳,自己是很嚴肅,這一次,也是想通過實驗,來推斷自己的想法,到底是不是正確。
嗯!
李絎是為了‘實驗’,哪來的這麼多壞心思呢?
“來,跟我讀,b、p、m、f、d、t,這是聲母。”
“a、o、e、i、u、ü,這是韻母。”
彆開生麵的教學內容。
正式在李府後院上演。
金舒望、金震昊姐弟倆。
則是一臉好奇,這是第一次見到,如此奇怪地教學方式。
“金震昊,你是不是有什麼意見?”
李絎表示。
自己現在才知道,原來當老師,是這樣的一種感覺。
怎麼說呢。
頗有一種,一切儘在掌握中的既視感。
就在剛剛,金震昊私底下對著金舒望擠眉弄眼的小動作,被自己清清楚楚看在眼中。
“對不起,先生,我。。。”
或許是之前留下了不小的心理陰影。
李絎隻不過是剛一詢問。
金震昊就被嚇了一個激靈。
連忙乖乖站起來不說,甚至於,都已經主動了伸出了手掌。
“你這是作什麼?”
“挨。。。挨板子。”
出門前,爹爹可是警告過金震昊,要是敢氣著李先生的話。
嗬嗬,都不需要先生動手,自己都能打斷金震昊的狗腿。
李絎:這,嚇唬孩子就不好了,畢竟如今的金震昊也才8歲,正是男孩子最頑皮的時候。
過於嚴苛,反而會激起逆反心理。
當然,也不能放任不管。
要不然,就金震昊這猴崽子的性格,豈不是要大鬨天宮了。
對金震昊,要從興趣入手,慢慢引導,方能有效。
“先不罰你,你先說說,剛剛為什麼要擠眉弄眼?”
“先生,在出門之前,我和姐姐打了個賭。”
“哦?”
李絎:這倒是挺有意思。
“賭了些什麼?”
“學生覺得,先生肯定會繼續教授《三字經》,可是,姐姐有不同意見。”
麵對李絎,金震昊也算老實。
問什麼答什麼。
好一個知無不言言無不儘。
“所以,是你姐姐贏了。”
“是,可是先生,我不明白,先生所創的《三字經》,明明簡單易懂,可我們,為什麼要從這。。。這。。。這叫什麼來著?”
“拚音字母。”
見弟弟答不上來,一旁的金舒望連忙補充了一句。
“對,就是拚音字母,學生實在不明白,為什麼要學這個。”
“其實道理很簡單,這樣,我們剛剛學習了一部分的聲母和音母,你們現在告訴我,這個字,該怎麼讀?”
說著,李絎就寫下來了一個琶字。
“這?”
“不會?”
“先生,我認字不全,愧對先生期望。”
“胡說,誰是生來就會的?那我現在給他標註拚音琶pa,第一聲,金震昊,你再來讀一下。”
“琶。”
“懂了?”
“先生大才,學生明白了。”
一個簡簡單單的例子,就教會了金震昊一個道理。
金舒望:先生的教學方式,果然神秘莫測,有了這拚音,也太方便了吧。
李絎:學習,本就是循序漸進。
以金家姐弟的聰明才智,可以說是一點就通。
而此刻。
在不遠處。
薛靈芸和尹熙禾,雖然像是在聊天,可眼神,不住地往李絎這邊瞄。
想來,薛靈芸也是不太放心二郎,這是在‘監工’。
畢竟這可是二郎第一次正式教學。
可不能出了意外。
隻不過。