江淮遠畢業後就去往實習班主任，覺醒【因材施教】係統，給五班學生上詞條，提高修煉速度和天分\ 加載【天道酬勤】，五班學生卷生卷死\ 加載【你這個年紀怎麼睡覺的啊】，其他學生修煉疲憊，五班學生打雞血\ 加載【這可太簡單了】，功法頓悟理解，各種武道史學，怪物特性記的信手拈來\ ……五班本來上不去下不來的成績很快突破，甚至超越1班，他人都講五班纔是一班，一班叫小一班\ 誰知校長兒子也在這邊實習鍍金，還是一班\ 在校長的微操下，一班班主任：江老師，這是我的班級，什麼叫你的\ 家長：江老師，你現在還小，太過張揚不好，讓一班班主任帶帶，他可是名牌大學畢業，我想，你也不想你的實習被我們打上不合格的稱號吧\ 大部分五班學生：江老師，這本來就是我們的天賦與實力\ 麵對“壓力”，校長假情假意說他也冇辦法，家長評價也是你實習考覈的一部分\ 江淮遠默默解除綁定，默默收回所有詞條，還收貨了一些修為\ 那天隻有一人（教育局主任女兒）跟著江淮遠離開。江淮遠離開後，五班學生：怎麼之前的功法看不懂了呢。修煉好枯燥啊……狀態下滑，成績一落千丈\ 而新班級在江淮遠帶領下，一飛沖天，成為全國金牌班級，桃李滿天下，甚至武道大佬，軍隊司令都來聽課
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