父親節前一晚,兒子抱著練字本等丈夫回家。老師佈置的作業很簡單,寫十遍“爸爸辛苦了”。可兒子寫了六遍,怎麼都寫不好“辛”字。我心疼孩子,給丈夫打了個電話,他壓低聲音說自己還在加班。可聽筒的背景音裡,分明有個小女孩軟糯地喊他。“周叔叔,這個爸爸的爸怎麼寫呀?”電話被匆匆掛斷。半小時後,他發來一張照片。照片裡,那女孩趴在桌上寫字。一旁露出他的手,正握著她的筆。配文是:幫朋友孩子應付作業,彆多想。兒子看見後,紅著眼眶小聲問我。“媽媽,爸爸是不是先教彆人,回來再教我?”我不知道怎麼答。淩晨一點,丈夫終於回來。兒子已經睡著,那本練字本還攤在桌上。他隨手翻了翻後,皺眉緊緊皺起。“寫得這麼醜,你待在家裡也不知道教教?”“人家一個冇爸的孩子都比他懂事。”我盯著那十遍歪歪扭扭的“爸爸辛苦了”。忽然覺得無比可笑。我兒子最該學會的詞,也許不是爸爸。是算了。r1cSM