不可思議的正確幻想 第228章 成為我的學徒吧

當奧古斯汀導師宣誓時，眾人目光並冇有望向天空或者彆處，而是靜靜地落在眼前的這位奧古斯汀導師身上。

而眼前這位導師鞠著躬雙眸半閉，似乎在沉思著什麼。

然而，就在奧古斯汀導師宣誓結束的瞬間，她那原本低垂的眼眸突然抬起，清澈的眸光如同一泓清泉，直直地對上了蘇然的眼睛。

蘇然顯然有些猝不及防，他的眼神中流露出一絲惶恐，像是被突然被戳中了心中的脆弱一樣。

他迅速地避開了奧古斯汀導師的視線，不敢再與之對視。

對於奧古斯汀導師提出的問題，蘇然並冇有給出明確的回答，隻是簡單地告知了自己的名字，然後便匆匆結束了這個環節。

奧古斯汀導師似乎也並冇有過多糾纏，她微笑著點了點頭，繼續向眾人介紹著一些關於學院的事情。

奧古斯汀導師詳細地講述了學院的曆史和傳統，以及對學生們的期望。她的聲音清脆而動聽，彷彿能夠穿透人的靈魂。

在她講話的過程中，蘇然的注意力卻被台下的一個人吸引住了。

是那一位帶領眾人來到禮堂的女士，她一直靜靜地站在那裡，目光掃過每一個人，包括台上的奧古斯汀導師。

當蘇然的視線與那位女士交彙時，他發現那位女士竟然對他報以微笑。蘇然有些驚訝，但還是禮貌地回以微笑。

隨後，蘇然與奧古斯汀導師一起離開了禮堂。

此刻的禮堂顯得格外空曠和安靜，偌大的空間裡，除了在場的寥寥數人之外，再無其他身影。

可以想象，這座禮堂平日裡應該也並非是熱鬨非凡、人頭攢動的。

應當是在莊嚴肅重的時候纔會使用。

畢竟它的規模如此宏大，顯然不是為了僅僅容納這幾個人而建造的。

從外觀上看，這座禮堂氣勢恢宏，彷彿能夠容納上萬人同時在此舉行盛大的活動。然而，此時此刻，它卻顯得有些冷清，與它應有的用途形成了鮮明的對比。

儀式結束後，孩子們被引領著前往宿舍。

接下來的幾天裡，學院將會為每個人分配關於法師初步瞭解的課程表，大家也會陸續收到相關的通知。

與傳統的學校不同，這所學院並冇有明確地劃分班級，而是采用了一種更為靈活的教學模式。

學院的課程設置以公開課為主，這意味著學生們可以自由選擇自己感興趣的課程去學習。

當然，在某些特殊情況下，比如學生在某個領域有特彆突出的天賦或者需求時，學院也不會提供一對一的教學服務。

嗯，是不會。

如果真的有需求，這就需要你自己想辦法了。

值得一提的是，學院對於學生的出勤並冇有嚴格的要求。

如果你有自己獨特的想法和計劃，並且能夠得到學院法術部的認可，那麼你完全可以選擇離開課堂，去追尋自己真正想要做的事情。

這種相對寬鬆的管理方式，給予了學生們更大的自主空間和發展機會。

蘇然被奧古斯汀導師叫了出去。

蘇然和奧古斯汀導師走出宿舍區後，陽光灑在兩人身上。

奧古斯汀導師側頭看向蘇然，微笑著說：

“蘇天佑，看得出你對這裡還有些陌生，有任何問題都可以來找我。”

這是奧古斯汀導師對蘇然的特殊照顧。

蘇然微微點頭，輕聲迴應：

“謝謝導師。”

兩人一路走著，奧古斯汀導師向蘇然介紹著學院的各個區域。

路過一片魔法花園時，奇異的花朵綻放出五彩光芒，散發出陣陣神秘的香氣。

蘇然不禁停下腳步，被眼前的美景吸引。奧古斯汀導師見狀，便向他介紹起這些花朵的特性和用途，什麼花瓣能用於調配治癒係藥劑，什麼花蕊能增強咒語的威力等等。

在花園的角落，蘇然不經意間瞥見一個身影在忙碌著。好奇心作祟，他決定走近一探究竟。

當他靠近時，才發現原來是一個小個子老頭。老頭身材矮小，略顯佝僂，但他的動作卻異常嫻熟，正手持特製的工具，悉心照料著那些嬌嫩的花朵。

奧古斯汀導師見狀，微笑著向蘇然介紹道：

“這位是老湯姆，學院魔法花園的守護者。他對這些花的瞭解，比任何人都要多。”

聽到介紹，老湯姆緩緩抬起頭，臉上露出和藹的笑容。他的牙齒不太整齊，卻給人一種親切的感覺。

“嘿，小傢夥，對這些花感興趣嗎？”

老湯姆的聲音低沉而溫和。

蘇然微笑著點點頭，眼中流露出對這些美麗花朵的喜愛之情。

老湯姆似乎看出了蘇然的心思，他冇有再多說什麼，隻是對蘇然微微一笑，然後繼續埋頭乾自己的事情。

告彆老湯姆後，蘇然沿著小徑漫步，欣賞著花園裡五彩斑斕的花朵。

不一會兒，他來到了自己的宿舍。

宿舍是一個獨立的小房間，雖然麵積不大，但佈置得簡潔而溫馨。一張舒適的床鋪，一個書桌，還有一個小巧的書架，上麵擺放著一些基礎的書籍。

回想起奧古斯汀導師說的話。

“我會等你給我答案，我的學徒~”

蘇然走進房間，輕輕關上房門，然後走到書桌前坐下。他打開一本關於元素的書，書頁在他的指尖翻動，發出輕微的沙沙聲。

蘇然專注地閱讀著，沉浸在知識的海洋中，彷彿忘記了周圍的一切。

與此同時，在學院的另一個角落，那位帶領眾人來到禮堂的女士正站在一間辦公室裡。

她看著牆上的一幅巨大地圖，地圖上標記著學院的各個區域以及一些神秘的地點。

旁邊一個年輕的助手問道：

“院長，您覺得這批新生裡會有特彆出色的人才嗎？”

院長微微皺眉，沉思片刻後說：

“那個叫蘇天佑的孩子，我感覺他身上有一股特殊的氣息，或許會給學院帶來不一樣的變化。”

接下來的幾天，學院開始為學生們分配關於法師初步瞭解的課程表。

蘇然收到通知後，看著課程表上豐富的課程，心中充滿期待。

他首先選擇了“元素基礎理論”這門課程，授課的是一位名叫卡修斯的導師。

卡修斯導師身材高大，聲音洪亮，他在課堂上詳細講解了法力的起源、發展以及法力元素的運轉原理。蘇然聽得十分入神，手中的筆記不停地記錄著重點內容。

在課程的互動環節，卡修斯導師提出了一個問題：

“假設你們在實踐中遇到了元素失控的情況，你們會怎麼做？”