千年一吻 第381章 梧桐初植待鳳儀

蛇盤島的硝煙尚未完全散儘，其覆滅的訊息卻已如同長了翅膀般，在遼東沿海的暗流中迅速傳播開來。那股盤踞多年、凶名在外的倭寇勢力，竟在一夜之間被人連根拔起，巢穴焚燬，匪首授首，積聚星散。這雷霆手段，不僅讓殘餘的倭寇團夥心驚膽戰，暫時收斂了爪牙，也讓沿海州縣那些可能與倭寇有所勾連的宵小之輩脊背發涼，行事驟然謹慎了許多。海麵上，似乎迎來了一段短暫的、異樣的平靜。

而這平靜之下，在都裡鎮外的山莊之內，一場更為深遠、旨在從根本上改變海域力量格局的謀劃，正緊鑼密鼓地展開。

書房內，燭火徹夜長明。東方墨伏案疾書，青鸞在一旁協助整理資料，時而提出建議。桌案上，堆積著大量海圖、沿海州縣誌、物產記錄以及各類船隻、人員的檔案。數日後，一份厚達數十頁的《海域墨網構建方略》初稿終於完成。

方略條分縷析，格局宏大：

·情報網絡：以主要航線為經，重要島嶼、港口為緯，構建多層次、可交替傳遞的海上訊息通道。設立固定觀測點與流動偵察船，負責監控船隻動向、天氣海況及異常情況。

·補給鏈條：於關鍵航路節點，依托友好商棧或設立秘密倉庫，儲備淡水、食物、修船物料及武器，確保“墨刃”海上力量的持續行動能力。

·預警體係：建立一套以燈號、旗語、特定聲響乃至信鴿為主的快速預警機製，確保發現敵情後，能第一時間將資訊傳遞至相關區域。

·機動力量：明確未來海上“墨刃”的編製、裝備標準及作戰條令，強調速度、隱蔽與精準打擊，區彆於大唐水師的正麵對決模式。

方略既定，東方墨的目光投向了更為根本的問題——人。巧婦難為無米之炊，再完善的藍圖，也需要合適的人手去執行。於是，核心的“梧桐計劃”正式啟動。

“鳳凰鳴矣，於彼高崗。梧桐生矣，於彼朝陽。”計劃取其意，旨在栽下梧桐之樹，引來四海賢才。

計劃由“書生”總攬，青鸞從旁協助，利用“墨源”的財力和“墨網”初具規模的情報能力，以多種形式悄然推行：

其一，以商招人。“墨羽”控製或合作的幾家商號，開始“擴大經營”，公開招募經驗豐富的船匠、舵工、導航士（尤其重金聘請精通“牽星術”者）、以及膽大心細、熟悉水性的水手和護衛。待遇優厚，足以吸引許多懷纔不遇或尋求更好出路的海上人家。

其二，以技引人。在幾個沿海據點，設立看似普通的“海事研習所”，由“墨羽”中精通航海、造船、乃至粗通武藝的成員主持，以交流技藝、改進漁具、傳授防身術為名，吸引沿海漁民子弟和有誌青年。從中觀察、篩選心性、資質上佳者。

其三，以利攏人。通過隱秘渠道，接觸那些因各種原因離開大唐水師、卻身懷絕技的老兵，或是通曉多族語言、熟悉周邊海情的通譯，乃至一些因生計所迫、有一技之長的落魄文人，許以重利和相對安穩的未來，招攬其加入。

招募而來的人員，並非立刻納入核心。東方墨製定了嚴格的篩選機製，由“書生”和青鸞負責初步甄彆，考察其出身背景、心性品德、專業技能及忠誠度。

通過篩選者，根據其特長、潛力與忠誠度評估，分為兩種培養模式：

·單體精培：針對少數天賦異稟或身懷特殊技藝者，如極有潛力的導航士、技藝高超的船匠、或心性堅毅、可塑性強的好苗子。由東方墨親自指定培養方向，甚至可能偶加點撥，授予更深層的知識或初步的吐納鍛體之法，旨在培養未來的技術核心或中層骨乾。

·組隊訓導：針對大多數合格的水手、護衛等。將他們編成小隊，進行係統性的組隊訓練。內容不僅包括操舟、航行、辨識天象海流，更側重於弓弩射擊、水上格鬥、接舷防禦與反製、簡易信號傳遞、以及團隊配合。教官由經驗豐富的“墨刃”隊員和老船工擔任，訓練標準嚴苛，旨在快速形成基礎戰鬥力與合作默契。

山莊附近，一處更為隱秘的山穀和海灣被選作初期訓練基地。很快，那裡便傳來了操練的號子聲、兵刃交擊聲，以及船隻破浪的聲響。新招攬的人們，穿著統一的素色訓練服，開始了緊張而充實的日子。他們或許還不完全清楚自己未來將肩負怎樣的使命，但優厚的待遇、係統的訓練以及那隱約透露出的、不同於尋常商隊或水師的宏大格局，都讓其中不少人心生期待與歸屬。

青鸞時常前往訓練基地，她雖年輕，但因海灣一戰聲名初顯，加之氣質清冷，處事公允，漸漸贏得了這些新人的敬畏。她仔細觀察每個人的表現，默默記下那些表現出眾或心性堅韌者的名字。

東方墨雖未親至訓練場，但“梧桐計劃”的每一項進展、每一份篩選名單，都會及時呈報於他。他站在山莊高處，遙望那處蒸蒸日上的訓練基地，彷彿能看到一棵棵稚嫩的“梧桐”正在紮根抽枝，假以時日，必有鳳凰來儀，清鳴於這蒼茫海疆之上。人才，這最關鍵的基石，正在一磚一瓦地壘砌。而下一步，他需要親自去往那片蔚藍，為未來的“鳳巢”，選定最合適的位置。