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林大出品，必屬精品！

微博故障了。

官方釋出聲明。

由於短時間內湧入了大量的國外新用戶，服務器出現了數據紊亂，需要進行短暫維修。

大批大批‘流離失所’的網友，在這個時候紛紛來到了鬥音。

巧的是。

央視也在這個時候釋出了一條短視頻。

內容是林逸在軍校校慶上的高清演出版本。

配文：林逸勵誌新歌《怒放的生命》！

【哦～原來是怒放，不是盧芳。】

【這個名字看起來平平無奇，隻有聽過歌的人，才能明白這五個字的含金量！】

【真不知道林大是在乾嘛，怎麼還不釋出完整版？】

網友們在短視頻下不斷留言。

其中有一個人是某所高校的任課老師。

“主任，我有一個想法。”

“說。”

“是這樣的......”

不一會。

老師來到了教室。

眼下高考在即，學生們正在埋頭奮筆疾書。

其中還能看到幾個光頭。

這些學生冇有違反學校規定。

而是在五四晚會上聽了林逸的《少年華夏說》後，一個個選擇了改過自新。

剪掉了非主流髮型，重新回到了課堂。

“同學們，先停一下，老師給大家放首歌聽聽。”

這句話很快引來了學生們的不滿。

作為身似山河挺脊梁的少年郎，他們恨不得抓緊一切功夫發憤圖強做棟梁。

這個節骨眼上聽歌。

完全是在浪費他們報效祖國的時間！

“學習也是需要勞逸結合的，一味的悶頭苦乾，累壞了身子怎麼辦？”

老師一邊操作著電腦，一邊說道。

“可我們不累呀！”

“一首歌最短三分鐘，這時間都夠我做一道數學題了！”

“就是就是，聽歌的時間用來學習多好！”

最後排的那幾個光頭學生最先發聲。

他們落下的課程太多。

最近幾個禮拜，他們恨不得不睡覺的學。

浪費他們的時間聽歌，跟謀財害命冇有半點區彆！

“老師，要不還是彆聽歌了吧，從您進來到現在，已經浪費了兩分鐘了，我們現在最缺的就是時間！”

成績名列前茅的班長站了起來。

他朝著黑板左下角指了指。

那裡寫著一排字。

距離高考還剩最後XX天。

“老師明白你們的心情，還有二十多天就要高考了，你們肯定很著急，但是呢，這首歌你們一定要聽。”

老師笑了笑，趁著學生們反駁之前，繼續道，“因為這首歌你們肯定會喜歡，它是林逸的新歌！”

林逸。

新歌。

這兩個詞彙一經出口，學生們瞬間閉上了嘴巴。

其他歌手的新歌可以不聽。

但林逸的新歌必須得聽。

“不就是三分鐘嘛，我們還年輕，多的是！”

最後一排的光頭同學又是最先發聲。

剩下的學生也都點頭表示認可，不停的出聲催促老師快放。

“這首歌林逸還冇有釋出完整版，暫時隻有央視釋出的現場視頻。”

“大家稍等一會，視頻很快就加載好了。”

老師依舊在操作著電腦。

台下的學生們，則是一個個飽含期待。

他們低聲討論著林逸新歌的內容。

有人猜測是跟學習有關。

也有人猜測是跟高考有關。

猜測的同時，學生們不約而同的拿出了紙和筆。

“歌詞必須得抄上，林大的歌詞，完全能寫進高考作文裡！”

“說的對，把你上次抄的天地龍鱗和萬疆的歌詞，借我也抄一下唄！”

“好說好說，你等會把這幾道題給我講講就行。”

學生們激動極了。

老師也在這個時候打開了視頻。

“曾經多少次跌倒在路上，

曾經多少次折斷過翅膀，

如今我已不再感到彷徨，

我想超越這平凡的奢望！”

林逸的歌聲傳遍在教室的每一角落。

也迴盪在外麵的走廊。

高三其他班的老師，也在這個時候收到了來自年級主任的命令。

所有班級集體播放林逸新歌！

很快。

整座教學樓都響起了林逸的聲音。

正在晚自習的高一高二學生。

一聽到的是林逸的聲音，急忙打開了窗戶。

雖然不是很清楚，但也能聽清個大概。

“林大出品，果然精品！新歌果然一如既往的好聽！”

“那你還愣著乾嘛，抄詞啊！”

“璀璨怎麼寫來著？”

“不會寫字還不會加拚音嗎？”

低年級的學生個個手拿紙筆。

可高三年級的學生卻是冇有一個人動筆。

他們靜靜盯著螢幕。

上麵是來自網友們的評論。

【孩子們，如果你們聽到了這首歌，請一定要明白，學習纔是你們最大的出路！】

【人生就是這樣艱難，但我們絕對不能放棄！】

【縱使生活虐我千百遍，我對生活依舊如初戀！】

層出不窮的彈幕中，最引人眼球的，是一名網友的由心而發。

老師點開了這條長長的評論。

那名網友是個有過無數輕生念頭的殘疾人。

可是，在他聽到林逸的這首新歌後，心態陡然間發生了轉變。

上天奪走了他的雙腿，可卻冇有帶走他的理想。

也冇有帶走他對文學的喜愛。

他還可以繼續書寫。

在紙筆之中，怒放自己的生命！

“林大唱的太對了，太鼓舞人心了！”

“連那位殘疾的大哥都在努力，我們這些學生，有什麼理由不去加倍努力？”

“卷子呢？每科都來，我要一個人寫十份！”

本就鬥誌滿滿的高三學生們，這一刻更是意氣昂揚。

講台上的老師們，此刻更是欣慰無比。

他們冇有當著學生的麵表態。

可在心裡，卻是一遍又一遍的感謝著林逸。

先是一首《少年華夏說》，不知道讓多少不良少年迷途知返。

現在又是一首新歌，極大的鼓舞了學生們學習的決心。

“這樣正能量的歌手，才值得讓學生們追星。”

“等林逸出了新歌的完整版，你們記得第一時間通知我！”

鄭重交代了兩句，校長離開辦公室，來到了車上。

他要去教育局一趟。

把學校現在的所有情況，一五一十的彙報上去。

不是為了給自己邀功。

而是想藉助教育局的影響力，免費幫林逸宣傳一波，算作是學校對於林逸的感謝。

同時。

他也希望這首歌能被更多的學校播放。

鼓舞更多的學生！